世界大學學術排名500強公布國內高校無一擠進百強行列

　　由上海交通大學高等教育研究院世界一流大學研究中心獨立研究完成的“世界大學學術排名 500強”（Academic Ranking of World Universities，簡寫為ARWU），于8月15日正式發布其2008年最新排行榜。雖然中國高校的上榜數量增加到30所，但距離世界一流大學仍存在較大差距，無一所大學擠入百強行列。　　

　　這份排行榜顯示，國內名校如北大、清華、上海交大、南京大學、浙江大學等都排在201至302的組別里，未能進入世界一流大學之列。　　

　　ARWU是世界首家多指標的全球性大學排名，上海交通大學高等教育研究院的研究人員于2003年首次在其官網上公布，此后每年更新。

　　找出我國高校與世界名校的差距　　

　　高等教育的大眾化與其日益增長的市場化導向，使得學生、家長、雇主、研究機構、政府對大學的聲譽、質量、投資回報率等越來越感興趣。大學排名以直觀的結果顯示出來，在一定程度上滿足了社會各界了解大學的需求。大學排名不僅成為社會關注的熱點，也受到大學自身的重視。　　

　　ARWU以國際可比的科研成果和學術表現作為主要指標，具體包括四大方面：反映教育質量的獲諾貝爾獎和菲爾茲茨的校友折合數（10%），體現教師質量的獲諾貝爾獎和菲爾茨獎的教師折合數（20%）和各學科領域論文被引用率最高的教師數（20%），體現科研成果的Nature和Science雜志上發表的論文折合數（20%）和被科學引文索引（SCIE）和社會科學引文索引（SSCI）收錄的論文數（20%）；以及由上述五項具體指標得分之和除以全職教師數而得的師均學術表現。　　

　　據介紹，根據上述指標，被掃描的大學有2000余所，每年實際被排名的大學有1200所左右，網上公布的是處于世界前500名的大學。排名結果中，前100名的大學按照簡單數字排序；100至200名的大學按50所一組公布，而200至 500名的大學則按100所一組公布，同一組內的大學按字母順序排列，得分相差不大。　　

　　ARWU研究團隊負責人劉念才介紹說，目前國內許多大學都制訂了創建世界一流大學的發展戰略、建設計劃甚至時間表。但是，世界一流大學的標準是什么，如何檢驗是否建成了世界一流大學等問題，在很長時間內都沒有明確的答案。研究世界大學學術排名，就是嘗試找出我國大學在世界大學體系中的位置以及與世界一流大學的差距。　　

　　ARWU已引起了人們的關注。《經濟學人》（Economist）雜志2005年的一份長篇報告中提到，ARWU是被最廣泛使用的世界大學排名。

　　美國高校占據主導　　

　　今年的“世界500強”排名中，哈佛大學仍然穩坐頭把交椅。ARWU誕生以來的6年里，哈佛在這一位置上巋然不動。前10名的其他成員依次是斯坦福大學、加州大學伯克利分校、劍橋大學、麻省理工學院、加州理工學院、哥倫比亞大學、普林斯頓大學、芝加哥大學和牛津大學。　　

　　對各地區在ARWU中的表現進行統計分析可以看出，美洲的傳統名校具有明顯的優勢，占 ARWU前20名的85%、前100名的58%、前200名的49.5%。歐洲大學由于其傳統優勢，在ARWU前400名和前500名中的比例超過了美洲的大學。相比之下，亞太地區的大學在ARWU各組別的大學中比例都不高，非洲大學的數量則更少，與美洲、歐洲的差距巨大。　　

　　ARWU前500名大學按國家的分布情況，共有37個國家擁有排名前500名的大學，其中絕大多數是發達國家。與其經濟、科技和高等教育實力相對應，美國大學占有明顯的主導地位，占據了ARWU前20名中的85%、前100名中的54%。緊隨其后的是英國的大學，在排名的各組大學中都占據相當的比例。

　　中國大學蒸蒸日上　　

　　根據ARWU研究團隊的定義，排名前20名的大學才可以稱為“世界頂尖大學” （World Top Universities）；處于21至100名的大學，才稱為“世界一流大學”（World Class Universities）。按照這個標準，國內顯然還沒有一所大學進入世界一流大學之列，內地“最牛”的高校絕大多數都在200名以外，只有清華大學曾擠進過151至200名的組別里。在2008年的世界大學排名中，南京大學、北京大學、上海交通大學、清華大學、浙江大學等都在201至302名的組別里。由于排名指標對人文社會科學等學科的體現不夠，復旦大學更是排到了303至401名的組里。　　

　　不過，從ARWU歷屆的排名中，我們也可喜地看到中國大學正蒸蒸日上。首先，僅從進入 “500強”的數量來看，2003年中國有12所大學入圍，2004年為14所，2005年為17所，2006年為18所。到2007年，中國農業大學、中山大學、蘭州大學、南開大學、天津大學等也進入榜單，“500強”的中國大學增加到23所；2008年增幅更為明顯，達到了30所，四川大學、華中科技大學、哈爾濱工業大學、大連理工大學等7所學校也進入榜單。

　　國內名牌大學缺“原創”　　

　　上海交大研究人員通過對我國名牌大學各大學科領域的世界排名和學術指標進行分析，發現大陸部分名牌大學理科和工科的科研產出規模雖然較大，但高質量論文比例較低，同時缺乏國際級學術大師和重大原創成果。　　

　　ARWU研究人員表示，排名200名以后的大學，代表原創性水平的學術指標數據很低。清華、北大等國內傳統名校，SCI論文雖然都已超過2000篇，與排名21至100名大學的SCI論文數量相當，但代表原創性研究的指標數據往往不盡如人意，最終影響其排名。　　

　　為了從更多的視角分析我國大學與世界一流大學的差距，ARWU自2007年起開始公布理學、工學、生命科學、臨床醫學、社會科學等按學科領域進行的世界大學排名。　　

　　將世界大學排名和學科領域排名的結果進行對比發現，排名中的世界頂尖大學和90%的世界一流大學，至少有一個學科領域能進入世界百強。中國的大學在工科排名中有較好的表現, 有9所大學能進入世界百強。香港科技大學在社會科學排名中也進了世界百強。但是在理科、醫科，中國沒有大學進入世界百強。國內高校的生命學科和醫藥學科，相比世界上的高水平大學還處在起步階段，社會科學研究的國際化程度較低。大學的重點投入應明確內涵式發展的理念, 盡快實現由數量積累到質量提高的轉變。

　　全面質量排名尚難進行　　

　　近幾年來，世界各大洲的主要國家也開始出現對本國大學排名。我國大學排名起步于上世紀90年代后期。目前影響較大的中國大學排名已有六七個。大學排名已成為一種全球性現象。　　

　　然而，大學排名自誕生之日起，就不斷遭到批評和質疑：排名的動機是否正當，排名的指標體系設計是否合理，排名所用的數據是否可靠，排名結果是否得到正確解讀。來自學術界的深入思考還有：大學的一些重要特質是否被反映出來，聲譽調查和民意測驗方法是否存在缺陷，排名結果是否可信，排名是否會導致大學失去特色……　　

　　對此，ARWU研究團隊在其網站上作了公開表態，世界大學學術排名的主要特點是以國際可比的科研成果和學術表現作為主要指標，采用的都是可驗證的第三方客觀數據，因此每所大學都可以通過與其他大學的得分和原始數據比較對排名的結果進行核查，整個排名完全透明。世界大學學術排名體現的僅僅是看待大學的國際地位的一種視角，主要關注的是大學的科研成果和學術表現，因此指標體系中有關人才培養的分量較輕，也不包括大學對社會的服務等內容。事實上，由于各國高等教育制度和大學設置的巨大差異，以及獲取國際可比數據的困難，現階段很難對世界大學進行全面質量排名。