化學發光定氮儀適用于測定原油、餾分油、石油氣、塑料、石油化工產品、食物以及水中的總氮含量。 化學發光定氮儀通過測量化學發光光譜和強度來測定物質含量的一種痕量分析方法。它將電分析化學手段和化學發光方法相結合,具有獨特的優點,如重現性和靈敏度進一步提高,在多種組份同時存在時,可施加不同波形、不同電壓的信號進行選擇性測量等,是潛在的分析手段之一。
化學發光定氮儀采用化學發光檢測原理,待測樣品(或標樣)被引入到高溫裂解爐后,在高溫下,樣品被完全氣化并發生氧化裂解,其中的氮化物定量地轉化為一氧化氮(NO)。樣品氣經過膜式干燥器脫去其中的水份。光信號由光電倍增管按特定波長檢測接收。再經微電流放大器放大、計算機數據處理,即可轉換為與光強度成正比的電信號。在一定的條件下,反應中的化學發光強度與一氧化氮的生成量成正比,而一氧化氮的量又與樣品中的總氮含量成正比,故可以通過測定化學發光的強度來測定樣品中的總氮含量。
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為深化推進“雙新”實施,提升課程品質,探討如何有效發揮化學實踐育人功能,落實立德樹人根本任務,上海市教師教育學院(上海市教育委員會教學研究室)與上海市化學教育教學研究基地共同主辦的“素養導向下的中學化......
“我國有機氟的各項工作都是大集體幾代人的努力工作成果,絕不是我一個人的。”——黃維垣黃維垣(1921.12.15—2015.11.17),有機化學家,曾任中國科學院上海有機化學研究所副所長、所長。早期......
瑞典皇家科學院8日在宣布2025年諾貝爾化學獎得主時,用一句富有詩意的話總結了獲獎者的貢獻:“他們為化學創造了新空間。”這一榮譽屬于日本京都大學的北川進、澳大利亞墨爾本大學的理查德·羅布森和美國加利福......
為了更好的貫徹教育部關于實施“立德樹人工程”的文件精神,在本市基礎教育階段化學學科落實立德樹人根本任務,增進教師進一步領會化學學科核心素養的內涵,提升素養為本的化學課堂教學能力,促進學生核心素養的發展......
5月10日,復旦大學化學學科百年啟動儀式暨校友“智匯”高峰論壇在江灣校區化學樓舉行。復旦大學校長、中國科學院院士金力出席啟動儀式并致辭。1984級化學系無機化學專業校友、復旦大學校董譚瑞清捐贈人民幣1......
去年12月,根據《化學世界》報道,英國的赫爾大學已確認將關閉其化學系,因該系“在財務與教育上不再具有可持續性”。根據那篇報道的統計,過去的一年里,英國已有多所大學制定了關閉化學課程或整個化學系的計劃,......
為規范監控化學品數據申報工作,提高國家宣布質量,工業和信息化部辦公廳26日發布《關于印發〈全國監控化學品數據申報和〈禁止化學武器公約〉宣布工作規范(試行)〉的通知》(以下簡稱“規范”)。該規范依據《中......
國家自然科學基金專家推薦類原創探索計劃項目2024年度化學科學部資助結果公示根據《國家自然科學基金原創探索計劃項目實施方案(試行)》要求,現將2024年度化學科學部資助的專家推薦類原創探索計劃項目相關......
為扎實推進教育部“新時代立德樹人工程”的實施,推動基礎教育階段化學學科教育質量提升,由上海市化學教育教學研究基地與復旦大學化學系聯合主辦的“中學化學教育教學”學術研討會于2025年1月11日至12日在......