周國模團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”

周國模教授在演講。（浙江農林大學供圖）

日前，教育部公布了第二批“全國高校黃大年式教師團隊”入選名單。浙江省特級專家、省部共建亞熱帶森林培育國家重點實驗室主任、浙江農林大學周國模教授領銜的林業碳匯教師團隊入選。

為貫徹落實習近平總書記對黃大年同志先進事跡重要指示精神，教育部啟動了全國高校黃大年式教師團隊創建活動，于2018年公布首批全國高校黃大年式教師團隊。此次全國共認定200個高校教師團隊第二批“全國高校黃大年式教師團隊”，浙江省共有8個團隊入選。

周國模領銜的林業碳匯教師團隊組建于2002年，該團隊深耕林業碳匯領域20年來，瞄準國際前沿，對接國家重大需求，立足教研融合，厚植科學研究，著力打造成為全國林業碳匯人才培養、科學研究和社會服務的高地。

團隊強化教學融合科研，堅持“以林為基立真術，以生為本育良才”的使命擔當，架構了貫穿紅綠主題、凸顯林業碳匯創新能力的育人體系。科研教學深度融合，及時將最新科研成果和思政元素融入課程資源與課堂教學，建成了《森林經理學》和《土壤學》2門“國家精品資源共享課程”，在全國首創開設《碳計量與碳貿易》線下課程和《氣候變化與林業碳匯》線上精品視頻課程，支撐3個國家一流本科專業和1個省級一流本科專業建設。

團隊主動聚焦國際前沿，矢志開拓創新。前瞻謀劃森林碳匯研究，系統解決了竹林“如何固碳”、“如何測碳”、“如何增碳”和“如何售碳”等科學問題與技術難題。

從2001年開始，團隊前瞻緊盯國際研究前沿和國家戰略發展需求，聚焦林業應對氣候變化領域，為解決林業碳匯基礎共性問題和關鍵技術瓶頸，做出了開創性貢獻。在竹林碳匯領域系統澄清了竹林是碳源還是碳匯的國際爭議，創建了竹林碳匯精準監測和經營增匯關鍵技術，形成了完整的竹林碳匯理論與技術體系。

團隊積極開辟碳匯產業，服務國家戰略。先后開發林業碳匯項目，編制林業碳匯規劃，形成了全新的林業碳匯產業，開辟了“兩山”轉化新路徑，有力服務鄉村振興和國家“雙碳”戰略。

依托自主開發的林業碳匯項目方法學和研發的技術成果，團隊為湖北通山縣開發了全國首個CCER毛竹造林碳匯項目，幫助浙江安吉、景寧等五個縣市2萬多戶竹農開發CCER竹林經營碳匯項目40多萬畝，產生560多萬噸核證減排量，帶來碳匯收益2.53億元，為億萬竹農開辟了一條林業增收新途徑；在浙、閩、贛、川、皖等推廣竹林固碳減排技術503萬畝，培訓技術人員3.3萬人次，策劃創作《竹林碳覓》系列科普作品，累計受益群眾近30萬人次。