山東：實施一流學科建設“811”工程

為貫徹落實全省2022年工作動員大會精神，省新聞辦聚焦推動“十大創新”部署落實，策劃舉辦“創新引領走在前 聚力實現新突破”主題系列新聞發布會。今天是第一場，介紹加快科技研發創新，充分釋放科技研發新活力有關情況。在發布會上，省委教育工委副書記，省教育廳黨組副書記、副廳長白皓就記者提問進行了回答。

記者：

請問山東省高校在聚力做強科技創新載體方面，有哪些創新舉措，謝謝。

白皓：全省高校全面貫徹落實全省工作動員大會精神，深入實施科教改革攻堅行動，以“雙一流”建設為引領，不斷增強高校服務經濟社會發展創新力，聚力做強科技創新載體。

一是實施學科尖兵梯隊培育計劃，為我省科技創新提供高水平學科支撐。聚焦國家重大戰略和我省經濟社會發展需求，打造引領全省高校學科發展的“尖刀班”和“突擊隊”。實施一流學科建設“811”計劃，厚植已有數學、海洋科學等8個現有國家一流學科競爭優勢，建強10個沖擊“雙一流”的潛力學科，培育建設10個左右學科。推動建設學科形成大團隊、承擔大項目、產出大成果，培養一大批一流人才。

二是實施人才高地建設計劃，為我省科技創新打造高水平創新團隊。依托高水平學科和重大科研創新平臺，面向全球引進一批大師名師、戰略科技人才、科技領軍人才和創新團隊。深入開展科研基礎人才培育，立足人才成長鏈前端、人才金字塔塔基，堅持以才育才、以才引才，組織實施“高校青創團隊計劃”，建設一批高校青創團隊。加大博士后資金投入力度，支持高校加大博士后招收數量。優化省政府公派出國留學項目，優先支持急需學科領域骨干教師到國外高水平大學進修。

三是實施人才培養平臺建設計劃，為我省科技創新培養高素質創新人才。落實《黃河流域生態保護和高質量發展規劃綱要》部署，增設急需緊缺的新興交叉專業，著力發展大數據、人工智能、集成電路等新工科專業，開設精準醫學、生命科學等新醫科專業，布局種子科學與技術、生態修復等新農科專業，建設馬克思主義理論、健康管理等新文科專業。重點支持4所左右高校申報博士學位授權單位，支持6所左右高校申報碩士學位授權單位，支持50個左右碩士學位授權點申報博士學位授權點。鼓勵省管國有大型企業、省內“鏈主”企業與高校共建專業、研究平臺，共同設計人才培養目標、制定培養方案，共同實施培養過程，共享創新成果，構建高校、科研院所、企業、政府等多元主體參與、產學研用一體化合作模式。

四是實施高校科技創新平臺建設計劃，為我省科技創新筑牢源頭創新根基。充分利用國家加快國家實驗室體系建設機遇，整合我省高校戰略科技力量，組織高校牽頭或聯合建設全國重點實驗室等高層次科研創新平臺。主動服務經濟需求，分類建設一批高校實驗室和高校重點實驗室，加快形成高水平學科全覆蓋、創新能力強、有力支撐經濟社會高質量發展的高校實驗室體系。建立以需求為導向的科技成果轉化機制，深化高校同科研院所、行業企業、產業園區合作，產出更多高質量科技成果；大力培育成果轉化和技術轉移基地，推動大學科技園區建設，拓寬成果轉化渠道，提升高校科技成果轉化效率。