清華大學博士入職揚州某大學五年后，月薪僅372元……

　　近日，一位自稱從清華大學博士畢業，現在揚州大學工作的教師在知乎上爆料，自己入職揚大5年后，月薪僅372元。其文章如下：

　　我2017年從清華大學博士畢業，被揚州大學引進，至今工作5年。

　　清晰記得2016年底，揚州大學和江蘇省眾多高校到清華大學體育館招聘老師的場面。我特意問詢揚州大學的待遇，得到積極回復，比如揚州的房價很低，每平米只有8000元，比如學校還給所有引進人才提供三年的免費住房，或者優厚的租房補貼。那個時候，畢竟還是學生，缺乏經驗，以為這應該是不錯的選擇，離家也不遠。

　　2017年7月入職，月薪到手5800元。第四個月發現還少了幾百元，說是扣的房租。入職前說的三年免費入住，入職后三年縮水成三個月。第二年，我搬了出來。學校還挺守信的，發放租房補貼，每個月600元。是的，每月600元。600元能租到什么房子嗎？總理都說了，1000元可能三四線城市租個房都不夠月租的。但是，學校領導說能，那就能吧。過了兩年，我開始打算買新房，8000元一平的房子只存在想象之中，其實早在2016年都遠不止這個價格。然而，學校招人的時候，不管怎么著，先把人招進來再說。

　　我并非特別上進的人，很多時候，能不“惹事”，就不給院校領導“惹事”。直到最近，我覺得有必要說點什么。因為，我如果不說，估計以后還會有人重蹈覆轍。我寫這篇文章，絕非與誰為難，無論是揚大，還是其他院校，希望我們國家的高等教育越辦越好。想要越辦越好，就要及時發現問題，解決問題，這是我寫這篇文章的最大初衷。

　　2019年，我申請到江蘇政府留學獎學金，半年7萬元，到哈佛大學訪學深造。這本來是好事。后來證明，錯就錯在我真不該申請出國訪學，尤其是哈佛大學這種名校，讓揚大的很多領導為難了。他們為什么會為難呢？

　　不知道出于什么原因，2020年、2021年，學校就是攔著，不讓我們老師出國。從哈佛大學到江蘇省人民政府，所有程序都走完了，學校卻不放人。如果是疫情因素，情有可原。可整整兩年時間，揚州并非中高風險區，而且省政府獎學金已經延期一年，只能延期一年。當時，我們還打聽到，很多本校的學生已經派出留學。我們詢問原因，學校卻說：“海外疫情嚴重，我們是為了保護老師！”我們琢磨，難道學生就不用保護？難道其他高校的老師不用保護？我們是人文專業，并非敏感專業。然而，就是各種推諉，讓我們去蓋章——學校防疫領導小組的章。事實上，這個公章并不存在，因為防疫領導小組只是臨時組織起來。就這樣，我們被一個并不存在的公章卡了脖子，這一卡就是近兩年。

　　在2021年12月30日，獎學金項目失效的前一天，在簽訂各種保證書、承諾書之后，我們終于訪學。到了哈佛之后，聽課、做科研，本以為可以安靜下來，借鑒海外漢學家的方式充實我們的研究。現在想來，我還是嚴重低估了揚大的掌控能力。

　　出國前，揚大雖然聲稱支持青年教師出國，但是不僅沒有一分錢的資助，反而強制我們交錢，每人交了2萬元，說是出國保證金！這還沒完，在2022年3月，我查了揚大的工資，發現只有372.11元！

　　我國內每個月還有8000多的房貸要還，在美國波士頓這邊，一個普通單間的月租都要1萬元人民幣。學校突然就把工資扣到這個地步！輾轉問了學校，領導答復，出國的老師都這樣，都會扣工資，等你回國再補給你！真的“感激”學校對我們出國訪學老師的“高度關懷”！從那個時候，我就開始懷疑，我申請出國訪學，錯了么？不該到美國訪學，更不該費盡千辛萬苦來到哈佛大學！

　　說起哈佛大學，肯定有不少值得我們學習的地方，無論是教學上，還是科研上。經過努力，哈佛這邊的團隊也提出歡迎揚州大學的師生繼續訪問、訪學。我把這個消息匯報給學院領導，結果碰了一鼻子灰。領導高瞻遠矚，要考慮“國家安全”問題。我當時就很無語，像我們研究中國古代史的，如何會危害國家安全？難道讓外國人閱讀《史記》《漢書》《明史》就威脅我們的國家安全？后來，有朋友提醒，我才明白領導的深意。也許，我搶了有些人的“風頭”，讓領導覺得“不好駕馭”。本來出于一腔熱血，想為學校的發展貢獻力量，為揚大師生鋪路，結果反而得罪了領導。這事兒整的，真沒勁！

　　6月初，我接到揚大財務處的“關懷”短信，讓我在6月30日前，必須歸還揚大的7萬元欠款，否則嚴格按照規定，從我下個月的工資繼續扣，直到扣滿7萬為止。我明明拿的是2019年江蘇政府留學獎學金，結果經過揚大的操作，反而成了欠揚大7萬。

　　繼續扣吧，你們開心就好。出國前，就向我要錢；出國后，繼續扣錢，扣到月薪高達370；回國前，還要繼續催債！高明啊，實在是高明！

　　我就納悶，揚大好歹也是省部共建的學校，就這么缺錢嗎？不然根本解釋不通。如果一個高校，連教師都不尊重、不在乎，還會在乎學生嗎？

　　看到揚大官網引用《中國教育報》2022年5月14日第01版發布的《一所地方高校的重組蝶變》，我赫然發現：“2019年，江蘇省教育廳與揚州市政府達成合作協議，設立20億元專項基金助力揚州大學發展。”20億不是小數目，揚大的收入又遠非這一個項目，怎么到了教師手中，扣來扣去，月薪就剩370了呢？所以，錢呢？都到哪里去了？

　　我們這批博士2017年入職，前三年不要說辦公室，連張辦公桌都沒有。直到這兩年才有的辦公桌，講師12人共用一間辦公室。大學老師雖然學校去的少，總要收作業、批作業吧，就是給學生答疑，總要有個地方。可是三年來，連張辦公桌都沒有。所以，錢呢？都到哪里去了？

　　前段時間要評職稱，毫不意外，我落選了。盡管我入職揚大5年來，先后拿到了國家級（社科基金）、省級課題，發表論文7篇，核心3篇，還出了4部書，100萬字以上，多少也做了一些貢獻。結果就是落選，因為有領導不開心嘛。他們會提出，根據綜合評價，我不夠資格，比如沒有按照要求參加學校組織的教學比賽且獲得二等獎以上等等。教學本來是老師和學生之間的事情，講的好與壞，反而是領導說了算，而且還成為教師晉升的必要條件。

　　這還不止呢，學校要求講師評副教授，必須指導本科生畢業論文獲評學校優秀論文，而學院領導卻規定，不是副教授及以上級別老師指導的學生，就沒有資格參評校級優秀論文。所以，這些年來，經常有院領導指導的本科生獲評校級優秀論文就不足為奇。可惜了，我今年指導的學生，那么認真，本科生論文都寫了三萬字，只能降等。誰叫學生的指導老師“出身”不好呢？不服不行。

　　類似的問題本來不想吐槽，自己都覺得無趣。怪只怪自己畢業那會兒如此輕信，倉促簽了合同。奉勸還沒有找到工作的同學們，長點心吧。相信我的經歷應該會回應很多師生的疑惑：比如，為什么高校教師無法專心搞科研，因為你的成果算不算，只有領導部門說了算；比如為什么很多老師沒法專心搞好教學，因為教學質量不是老師、學生直觀感受的，而是領導決定的。領導說你講得好，你就是好；領導說你不行，你就不行，盡管領導都不在你的專業。

　　書到用時方恨少，事非經過不知難。我現在終于明白，為什么有的海外留學生不愿意回國發展。這不僅是待遇高低的問題，也不是說他們就真的不愛國（像我，還有來哈佛留學、訪學的很多身邊朋友肯定是堅決愿意回國的），而是心灰意冷，感受不到學校對人才最基本的尊重。你就是差一條狗出去辦差，都不至于先從它身上拔毛吧。

　　我并非什么悲觀主義者，希望總是要有的。正如在2022年6月的畢業典禮上，揚大校長發表的講話，“希望大家一起努力”，“續寫新的揚大傳奇”，“立大志、明大德、成大才、擔大任，傳校譽于后世，建大業于寰中”。