12月3日上午,廈門大學漳州校區主樓群三號樓小報告廳,中國科學院院士田中群就大學里的重點實驗室與基礎研究和同學們展開了思維的討論。
講座開始時,田院士從自身的讀書經歷切入,與同學們探討“為什么要在大學從事科學研究和建立國家重點實驗室”這一問題。他說:“大學是一個不斷更新的學術基地,不斷為科研機構輸送著新鮮的血液。”他以廈門大學固體表面物理化學實驗室為例,介紹了該實驗室如何成長為國家優秀實驗室、教育部物理化學學科首位的輝煌歷程。
他還提到,正是實驗室里這樣一支協作能力強的團隊,通過不斷進行方法的自主創新,建立和發展了固體表面物理化學的實驗方法和理論體系,為催化化學提供了科學基礎,解決了能源短缺等重大問題,取得了一系列喜人的科研成果。此外,他還簡要介紹了廈門大學取得的重大科研成果和其他優秀的團隊。
隨后,田院士由許多自身的工作經歷和心得體會,與同學們共同探討學習與成長的問題。他還提出了同學們應在學習和人生的各個階段不斷改變自身定位的觀點。他說:“我們在中學時期跟著老師學習,取得了好成績。大學本科階段,就不能再依賴老師上課的講授而已,更多的是通過自學,從教科書中主動吸收和接受知識。讀到研究生碩士時,除了導師指路帶路外,我們還要參閱很多的學術論文,從而拓寬視野,豐富學識。在接受之余,還要帶著批判的態度去分析、思考和總結。而博士導師能做的僅僅只是指出方向,博士生們需要自己去探索道路,自己去尋找方法。所以,我們要善于在不同的階段轉化學習的角色,這樣才更利于同學們的成長成才。”
在觀眾提問環節中,許多同學就“如何處理實驗、科研與應試的關系”、“如何看待邏輯思維與想象力”等問題表達了自己對科研的困惑和未來的迷茫。田院士有條不紊地與同學們展開了交流與探討。他提到,大學生首先應該要打好扎實的學科基礎,制定一個較為細致的人生規劃,才能更明確未來的人生道路。他還說:“當今我國許多科學家,包括我自己在內,邏輯思維能力都很強,而想象力就受到了或多或少的局限。”他鼓勵同學們要敢想、敢問、敢做,善于觀察和發現,充分發揮年輕人的奇思妙想,并將其應用于實踐。
田院士還說道:“我們廈門大學的學生生源質量在全國名列前茅。我們應該在平時激勵自我,發揮潛能,才能更好的進行學習與創造。” 一席話博得了同學們的陣陣掌聲。
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