腦電波或可以探測人們所見細節有助犯罪偵查

　　科學日報報道，根據一項最新研究，大腦活動可以用于調查某人是否能夠識別日常生活中所遇到的細節，這或可能對犯罪調查具有啟示意義。

　　這項發表在期刊《心理科學》上的研究表明，名為P300的特定腦電波可以作為鑒別一個人在日常生活中所見和識別的地點、物體或者其他細節的標記物。

　　利用大腦活動的腦電圖記錄的研究顯示，當一個人從一系列無意義的物品中識別出一個有意義的物品時，P300腦電波會變大。利用P300，研究人員對被試者進行了隱藏信息測試（CIT）以確定他們識別與犯罪或者其它事件相關的信息。

　　調查P300和識別能力的大多數研究都是在實驗室環境下進行的，這樣的環境移除了一名真正的目擊者或者嫌疑犯可能暴露的信息。這項最新研究標志著一項重要進步，因為它利用了參與者日常生活中的細節，研究帶頭人西北大學的約翰?邁克斯納（John B. Meixner）這樣說道。“這就像一場真正的犯罪，被試者暴露在真實世界的各種分散注意力的信息里并作出自己的決定。”

　　“可能最令人驚訝的發現是我們可以從被試者的一天里檢測到細微細節的程度，例如被試者使用的雨傘顏色。” 邁克斯納說道。“這種精確性令人興奮，因為他暗示著相對次要的犯罪細節，例如犯罪現場的物理性質，或可用于真實世界的隱藏信息測試——盡管我們仍需要做更多工作以了解它。”

　　為了實現更加真實的隱藏信息測試，邁克斯納和研究合作作者皮特?霍森費爾德（J. Peter Rosenfeld）為24名大學生被試者配備了可以記錄視頻和聲音的小型攝像頭——學生在一天的外出時將佩戴別在衣服上的攝像頭4小時。

　　對于其中一半學生被試者，研究人員利用錄像鑒別了特定于每個人的細節，這些細節成就為這個人的“探查”物品。研究人員還確定了學生沒有遇到的“不相關”物品——例如如果這個調查物品只限于一個特定的雜貨店，那么不相關的物品可能包括其它的雜貨店。

　　對于另外一半學生，“探查”物品是與他們沒有遇到的物品或者細節相關的，而這些細節或物品是從其他被試者的錄像里推斷出來的。研究人員想要模擬一次真實的調查，具有犯罪知識的嫌疑犯和沒有任何相關知識的嫌疑犯一并被展示相同的犯罪相關的細節。

　　接下來一天所有的學生都回到實驗室，并被展示一系列描述不同細節或者物品（也就是探查物品和不相關物品）的詞語，與此同時研究人員利用腦電圖記錄被試者的大腦活動。結果顯示與不相關物品相比，被試者面對探查物品時P300變得更大。進一步分析顯示在所有被試者身上，P300反應都有效的將探查物品和不相關物品區別開來，這暗示了它是識別性的穩健可靠的標記物。

　　這些發現對于記憶研究具有啟示意義，但它在刑法領域也將有著真實世界的應用，尤其是考慮到某些國家，例如日本和以色列，會利用隱藏信息測試進行犯罪偵查。“隱藏信息測試還尚未在美國使用的一個原因在于這一測試可能尚未達到在法庭上被采納的標準，” 邁克斯納說道。“我們的研究展示了隱藏信息測試在真實背景里的有效性和可靠性，使得基于P300的隱藏信息測試距離被采納又更近一步。”

　　邁克斯納和霍森費爾德以及同事計劃調查可能影響檢測的額外因素，包括錄像里的圖片是否比描述性文字更有效的激發識別性——初步數據表明這似乎是可能的。