“致遠”十年對話拔尖人才培養

12月13日，上海交通大學“致遠一期”畢業十周年系列活動在線舉行，活動分“‘爐邊對話’拔尖人才培養”“致遠一期畢業十周年研討會”“致遠一期校友學術論壇”三個部分，“致遠一期”畢業生、首屆（85級）試點班校友代表線上“返校”。

“致遠一期”畢業十周年系列活動在線舉行      上海交大供圖

上海交通大學校長林忠欽，校學術委員會主任、致遠學院創院院長張杰，常務副校長丁奎嶺，副校長兼致遠學院院長徐學敏，副教務長吳靜怡，訪問講席教授John Hopcroft等出席。活動特別邀請香港大學校長張翔、斯坦福大學教授駱利群、密西根大學教授James Penner-Hahn等共話拔尖人才培養。中國科學院院士鄂維南，學校相關院系、部處領導，致遠學院班子成員、項目主任等也在線出席，共同回顧“致遠夢”從萌芽到如今逐漸實現的歷程。

“爐邊對話”環節旨在搭建海內外高等教育界情感交流、思想碰撞的平臺，共同思考新時代拔尖創新人才培養新命題。

圓桌討論      上海交大供圖

林忠欽指出，拔尖創新人才培養是一個長期的命題，需要教育領導者、教育實踐者不斷總結反思、持續探索。作為拔尖創新人才培養基地和“實驗特區”，致遠學院始終致力于培養具有強烈社會責任感、勇攀科學高峰、能夠站在未來科學和工程域前沿的領軍人才。從首屆畢業班29人，到如今學院已培養出1638名畢業生，整體深造率92.5%，理科方向直博率約70%，已有34位校友在世界一流大學擔任教職，在國際學術舞臺上嶄露頭角。

John Hopcroft表示，致遠學院十余年來所取得的人才培養成效有目共睹，然而放眼全中國能享受這樣優質教育資源的學生可謂鳳毛麟角。希望致遠學院通過合作交流、輸出優質資源等形式進一步擴大輻射效應，為提升中國整體的高等教育水平發揮更大作用。駱利群從導師的視角分享了學生培養的切身體會，指出最重要的是要將對科學研究的熱情通過課堂教學、實驗室日常交流等傳遞給學生。張翔認為，數字化技術正在重塑教育，個體化教育正在崛起。未來的高等教育，需要創新的思維模式；要培養學生的合作精神、社會情懷，在個性化發展的同時注重“全人教育”；人類對真理的熱愛、對自然世界奧秘的好奇，是驅動科技創新的原動力所在。

與會嘉賓圍繞拔尖創新人才最需要的能力、未來大學的教育模式、拔尖人才培養中最重要的環節、教育教學改革等問題展開交流。

值此致遠一期畢業十周年之際，徐學敏代表致遠學院給致遠全體創院教師頒發“致遠創院貢獻獎”，向參與創院的領導和老師們表示衷心的感謝。

“思源致遠”，從“特班”、到“試點班”、再到“致遠學院”，始于“南洋公學”、設于“改革開放”、盛于“創新時代”，拔尖人才培養理念一脈相承，與時代同頻共振。 “致遠一期”的29名學子在畢業后全部選擇了繼續深造，其中26人取得博士學位，目前90%繼續從事學術或應用研究。不少校友已經開始在國際學術舞臺嶄露頭角，受到關注。

張杰表示，非常欣慰地看到“致遠一期”不僅僅仍活躍在學術界，而且已經走到了科學的最前沿，當年的“致遠夢”正在實現。