記中科院院士黃本立：科學泰斗謹嚴立身

　　 近日，在福建省委、省政府召開的第四屆杰出人民教師座談會上，年過九旬的廈門大學化學化工學院教授、中國科學院院士黃本立，榮獲了“福建省第四屆杰出人民教師”的稱號。這是黃老在半個多世紀的科研、教學生涯中，獲得的又一大榮譽。時光荏苒，歲月如梭，曾經在抗戰的炮火中艱難求學，在新中國的曙光中投身科研，又在花甲之年來廈任教，白手起家在廈門大學建立起國內一流的原子光譜實驗室。黃本立院士的整個生涯，都獻給了祖國的科研與教育事業。

　　顛簸歲月，無悔青春

　　1925年，黃本立出生于香港。不幸的是，父母在他幼年時相繼離世，家道中落，黃本立只好和祖父母相依為命。他從很小的時候，就不得不隨著親屬在香港、廣東、廣西之間來回遷移。15歲那年，黃本立孤身一人趕到廣東坪石求學，在跋涉途中，險些被侵華日軍飛機扔下的炸彈奪去性命。在家人的支持下，黃本立堅持念完了中學，并在1945年考上了廣州嶺南大學物理系。

　　得到了寶貴的求學機會，黃本立在刻苦學習之余堅持勤工儉學，做了很多批改作業、準備教學實驗等助教的工作。通過艱苦的努力，黃本立獲得了嶺南大學當年的物理系成績最優獎和華盛頓州立大學捐贈的國際學生獎學金。

　　臨近畢業，黃本立面臨著一個人生的重要選擇：出國讀研究生，還是留在國內參加工作？由于品學兼優且連續獲得國際學生獎學金，黃本立可以順理成章地到華盛頓州立大學繼續深造的機會很大。良好的研究環境和穩定的生活，在當時的條件下，對一個屢經磨難的貧寒學子來說，無疑有著巨大的吸引力。可當時中國正處于國民經濟恢復時期，急需大量理工科人才。在愛國熱忱的感召下，黃本立毅然決然地放棄了出國的機會。1950年3月，他不待畢業就和同學一起匆匆北上，來到了長春東北科學研究所（中國科學院長春應用化學研究所前身），開始了自己的學術生涯。

　　獻身科研，成就斐然

　　在新中國建立初期，東北的鋼鐵、冶煉、地質勘探等產業部門急需快速、準確的原子光譜分析技術，而這種技術在百廢待興的國內基本上是空白，黃本立毅然地投身到急需的原子光譜分析技術研究中去。沒有專業設備，沒有研究場所，他在地下室翻出一臺廢棄的小型攝譜儀，修理調試之后，使用過期很久的感光板，配合研究所建立了電解鋅、電炭刷石墨等的光譜分析法，并把其推廣到工廠去。就這樣，新中國的光譜分析研究在一片廢墟上開展起來了。

　　黃本立從事的光譜分析研究，是與生產生活息息相關的科學，他的很多發現和成果，都在實際的工業生產和環境監測領域得到了應用。1952年起，黃本立先后研究建立了球墨鑄鐵、黃銅等的定量分析方法，把光譜分析推廣到工廠去。他為撫順鋼廠試制了一臺電花激發光源，這可能是我國第一臺自制光譜分析用的電花光源。1955年，黃本立轉向了礦石礦物分析，發展并改善了國外常用的一種半定量方法——“數階法”，提出“數階法”半定量分析中的“接線法”和“內標法”，這在當時國內主要用照相攝譜法的情況下具有較大的學術意義和應用價值。1957年，他創立了一種可測定粉末樣品中包括鹵素在內的微量易揮發元素的雙電弧光譜分析光源，被國外專家譽為“最完善的雙電弧光源”。 1975年起黃本立從事新型光源感耦等離子體光譜分析研究，所研制的新型霧化–氫化物發生裝置，使用樣品量和一般的霧化器一樣、但可同時測定氫化物元素和非氫化物元素，并使氫化物元素的測定靈敏度提高了20倍。他也多次參加了研究所、中科院主辦的光譜訓練班的教學工作，為全國培養了一大批光譜分析科研、教學、應用等方面的重要骨干。

　　黃本立的研究在不斷的堅持中日漸深入。上世紀80年代以來，黃本立和同事承擔了多項國家“六五”科技攻關項目和中國科學院重點科研項目，建立了多種環境污染物的標準分析方法，相關成果獲得中國科學院重大科技成果二等獎、原國家科委和中國科學院科技進步二等獎以及吉林省重大科技成果二等獎等獎項。1993年，憑借在光譜分析領域的卓越貢獻，黃本立當選為中國科學院院士，這也是對他科研生涯的肯定。

　　投身教學，重新創業

　　1986年，為了響應中國科學院關于支援特區建設的號召，應廈門大學時任校長田昭武院士和吳存亞教授之邀來到廈門大學任教。黃本立重新建立起一個原子光譜實驗室。沒有充裕的研究經費，沒有先進的儀器設備，他經過一番努力爭取到了一臺原子熒光儀，黃本立和學生就擠在一間小屋中，利用這臺儀器開始做實驗。當時的實驗儀器脈沖功率較低，不能滿足實驗需求，黃本立敏銳地指出，應該通過增加線光源的瞬時發射強度來改進儀器。之后，他們又將這一技術改進后應用到短脈沖Grimm輝光放電離子源-質譜儀器上，獲得了巨大成功。這一技術成果獲得了福建省2000年科技進步一等獎，得到了外國專家的廣泛認可。

　　在廈門大學，黃本立從無到有建成了一個在儀器設備水平和研究工作水平都堪稱國內一流的原子光譜實驗室。在教學上，他也是不遺余力，查文獻、記筆記，復制圖表，設計投影的內容，并仔細修飾每一張幻燈片。當時沒有先進的制作軟件，所有的課件都是黃本立手工制作。黃本立也是我國原子光譜分析領域的第一位博士生導師和第一位博士后指導教師，在他的不懈努力下，廈門大學的光譜研究，乃至整體的分析化學領域，都始終處在國內高校的一流水平。

　　多彩生活，大寫的人

　　黃本立一向對自己學生要求嚴格，他時常說，科學家也是社會的一分子，做科學家首先要做一個大寫的人。他主張寫論文一定要以實驗結果為基礎，切忌自我吹噓、夸大其詞。學生文章中使用的浮夸詞匯，黃先生發現后會毫不客氣地統統刪掉。他經常教導學生，有的人剛出了一些成績，便自吹自擂，千萬不要去學這些做法，一定要實事求是，不可以有一說二。

　　在教學科研之外，黃本立也擁有廣泛的愛好和豐富的生活，也因此被人稱為“浪漫科學家”。他最初的理想是當攝影家，但看到國家的需要后即投身于光譜分析，最終成為了我國原子光譜泰斗。不過他至今仍在“搗鼓”攝影，為此拜了不少攝影的師傅，最近還出版了一本《隨影錄》。除了中國的古典文學和現代文學作品外，他還喜歡西洋文學，《水滸》、《三國演義》、《紅樓夢》、《子夜》、《希臘神話》、《哈姆雷特》、《悲慘世界》、《簡·愛》等等都看過不止一遍。年幼時體弱多病的他，如今已經年過九旬，卻依然精神矍鑠，思維敏捷，他還在為光譜分析默默地奉獻著。他仍然每天堅持上班，閱讀文獻，還會把看到的有價值的信息發給同事和后輩。他也常常和課題組老師討論學術問題，應邀出席學術會議并做報告或給學生做專題性講座。他送給青年學生的四句話，完美地概括了黃老的人生追求：“踏踏實實做人，認認真真做事，勇于挑戰權威，勇于追求真理”。