鐘世鎮：百歲院士的“配角人生”

　　人人都在爭相成為耀眼的主角，他卻絲毫不失落于這樣的評價，相反，他認為“配角人生”是對他的真實寫照。盡管殊勛茂績加身，他卻為人謙和，淡泊名利，常常教導學生，要搞好解剖學就要耐得住性子，任何時候都要保持著謙遜的心態對待學問。

　　他就是中國工程院院士、南方醫科大學教授——鐘世鎮。8月24日，他提前一個月慶祝百歲生日。他的學生、同事、同行、鄉親等，從全國各地趕到南方醫科大學，匯聚一堂，共同為這位醫學巨匠慶祝百歲壽辰。

學生為鐘世鎮送上生日祝福。

　　“您是我國現代臨床解剖學的開創者、醫學生物力學研究的奠基者、數字人體和數字醫學研究的倡導者，引領我國解剖學科邁向全面發展的新階段，為我國醫學科研和醫療事業發展作出了突出貢獻。”中國工程院黨組書記、院長李曉紅在致鐘世鎮的生日賀信中說。

　　“我愿意在解剖學中耕耘”

　　鐘世鎮，1925年9月24日出生，廣東五華人。他60歲成為教授，72歲當選為中國工程院院士，76歲開啟“數字人”研究計劃，80歲參與載人航天工程項目。看似是“大器晚成”，但細細品味鐘世鎮的一生，就知道他的成功絕非偶然。

　　從求學到科研探索，鐘世鎮的每一次選擇都與時代環境、與國家的科研需要息息相關。他說：“一個科研工作者、一個教育工作者首先要有愛國的情懷。因為我們隨時都要服從祖國的需要，為國家獻出我們的青春和才智。”

　　按照鐘世鎮的說法，在醫學行業他自己只是“配角”。因為在所有涉及生死的“舞臺”上，演出的“主角”是醫生，解剖學做得再出色也不過是“配角”。事實上，當年考上了中山大學醫學院后，鐘世鎮萌發了擔當“主角”的夢想，向往外科醫生的“刀到病除”，但命運使然，鐘世鎮最終選擇了解剖學。

　　“解剖學是一門古老而輝煌的學科，想超越前人很難，但是任何工作都要有人去做，所以我還是愿意在解剖學中耕耘。”鐘世鎮說。

　　據介紹，帶領鐘世鎮踏入解剖學大門的是我國著名解剖學家葉鹿鳴教授。鐘世鎮的基本功從磨刀子練起，就像是練習武術要先學會扎馬步，加之葉鹿鳴的手把手教學，造就了他“庖丁解牛”般的動手能力，這為他后來事業發展打下了堅實的基礎。

　　1978年秋天，已暫停學術活動12年的中國解剖學會在廣西桂林召開會議，大家共同研討“解剖學的現狀與前景”。會上，鐘世鎮從提包里拿出了親手制作的心血管鑄型標本，在專家和學者中引起了轟動。

　　從這次會議開始，鐘世鎮和第一軍醫大學（現南方醫科大學）解剖學團隊在業內逐漸擁有了廣泛的知名度和號召力。這一時期，他還提出解剖學“三結合”思想，即“要與臨床發展需要相結合，要與形態結構有關聯的專科相結合，要與新技術新方法的應用相結合”，贏得了學界同行的認可。

　　“臨床的創新，永遠離不開嚴謹的解剖學基礎研究配合，只要外科學還在發展，就會遇到新問題，就需要解剖學。臨床解剖學就要不怕當配角，不去搶‘第一作者’。”鐘世鎮說。

　　“不要叫我‘數字人之父’”

　　在鐘世鎮的辦公室里，珍藏著他與中國首飛太空第一人楊利偉將軍的合影。這張照片背后，有著鐘世鎮的一段“航天故事”。

　　2003年10月15日，神舟五號首次載人升空，將我國首位航天員楊利偉送入太空，但在飛船上升和返回段，出現了讓航天員感覺身體不適的問題。于是，航天人員如何防護非正常著陸對人體沖擊造成的傷害等問題，擺在了研究人員眼前。

鐘世鎮在電腦前工作。

　　鐘世鎮率領團隊迎難而上接過了這個研究任務。在沒有任何可參照的圖紙和相關資料的情況下，他們一邊進行病理學傷情分析，一邊進行座艙跌落實驗。團隊日以繼夜設計并制造了可調整角度的跌落平臺、可用于重復沖擊的座椅、提升機構、跌落釋放機構，建立了數據采集系統，搭建了返回艙非正常著陸沖擊試驗塔，并嘗試融入“數字人”技術開展試驗。

　　鐘世鎮團隊先后于2003年和2004年進行了兩批次的試驗，獲得了驗證數據，經過從假人跌落試驗到志愿者防護跌落試驗，最終找到了精準的解決方案，為歷次航天員的天際往返和太空生存提供了堅強保障。

　　鐘世鎮表示，“在科研工作中，解決問題往往只需一個數學上或實驗上的技能，但提出新的問題卻需要新的角度和想象力，提出一個問題比解決問題更重要。”

　　本世紀初，鐘世鎮注意到西方國家已開始“人體數據庫”的研究，于是萌生一個想法：中國應該也有自己的人體解剖數據庫。2002年，數字化虛擬人系列研究被列入國家“863”項目，由鐘世鎮擔任課題組負責人。至此，中國成為繼美國與韓國之后，第三個擁有本國虛擬人數據庫的國家。

　　有許多人將鐘世鎮稱作“數字人之父”，但是他并不接受這一稱號，婉言謝絕。他說“請不要叫我‘數字人之父’，我只是一個提倡者。作為一名解剖學者，我只是為治病救人、妙手回春、手到病除的外科醫師們，擔當‘配角’而已。”

　　“鐘院士是仰之彌高、鉆之彌堅的科學家，是言為士則、行為世范的教育家。”南方醫科大學黨委書記張玉潤認為，鐘院士的百年人生，是一段胸懷天下、無私奉獻、艱苦奮斗、矢志創新的歷程，他是全校師生的楷模和榜樣。

　　“我不是‘名師出高徒’”

　　一走進鐘世鎮的辦公室，映入眼簾的是墻上掛著的四個大字“配角人生”。

鐘世鎮辦公室“配角人生”書法作品。本文由胡瓊珍供圖

　　鐘世鎮曾經六次獲得全國科技進步二等獎，卻只有一項作為第一作者，其余五項都是作為配角的身份。面對他人的不解，他這樣回答，“主角與配角并不重要。科學技術領域，個人英雄的時代已經結束，協作是最重要的環節。”

　　鐘世鎮曾經說過，“在近70年的從教生涯里，我教過的學生有幾千人，我不是‘名師出高徒’，而是他們‘高徒捧名師’。”

　　早期，全國各大高校中，選擇從事人體解剖學的學子很少，博士生更是寥寥無幾。而按照傳統的招生方法，人體解剖學的博士生培養對象只局限于院校師資人員，范圍狹窄，根本無法發揮學科實力，培養高層次人才之難，難于上青天。

　　面對這樣的形式，鐘世鎮根據本學科的發展優勢，提出了“人體解剖學跨學科培養外科博士新模式”。模式一經推出后，迅速改變了生源不足的狀況，十多年間就培養了博士研究生100多名。這種模式在碩士研究生、博士后等其他高層次人才培養方面同樣有成效，該模式于2023年獲國家級教學成果獎一等獎。

　　對學生們而言，鐘老師更像是一位慈父，和藹可親又風趣幽默，做起學問來嚴謹務實。他善于傾聽與鼓勵，學生們也喜愛與他交流疑惑，他總是循循善誘，提出方向，讓學生們獨立研究，做出自己的結果再來找他請教。潤物無聲，言傳身教，潛移默化之中他就將做人與做學問的道理滲透給學生們。

　　當了一輩子的“配角”，鐘世鎮其實也有一顆想要當“主角”的心。交談中他說道，如果能活過一百歲，就決定再寫一本書，名字叫做《主角人生》。當大家想讓他提前劇透內容時，他俏皮地說：“等我出版了再告訴你”。

　　這段時間，鐘世鎮的工作重點是修改《配角人生》第三版，他弓著背趴在書桌上，拿著放大鏡檢查書稿中的表述一點點修改，但不管是“配角”還是“主角”，他都已經在人生的舞臺上演繹出一場場精彩絕倫的表演。