首批“未來科學家”開啟“科學之旅”

10月30日下午，“未來科學家”培養計劃啟動儀式在滬舉行。啟動儀式現場，2013年諾貝爾獎得主邁克爾·萊維特教授，1994年菲爾茲獎得主、美國國家科學院院士埃菲·杰曼諾夫，中科院院士汪品先，中科院院士褚君浩，及多位青年科學家代表，親眼見證了首批“未來科學家”進入為期一年的科學之旅。

在未來的一年當中，首批“未來科學家”將經歷系統的科學訓練，層層解鎖全新的科研技能，同時也將接受前所未有的精神、智力和體力上的挑戰。

“未來科學家”培養計劃正式啟動      主辦方供圖

“未來科學家”培養計劃由頂尖科學家協會上海中心與上海市教委聯合實施，希望借助世界頂尖科學家資源，推動面向未來、接軌國際的青少年科創教育社會支持體系建設，推動青少年創新人才培養，推進上海市青少年科創教育向更高水平、更深層次、更廣領域發展。

根據整體規劃，“未來科學家”培養計劃將每年在上海全市遴選100名有良好科創基礎和科創潛質的中學生，經過一年精心培育之后，評選出10名“未來科學家”，并在第二年的世界頂尖科學家論壇“科學T大會”上登場亮相。

“未來科學家”報名學生的科創經歷、研究項目、提出的科學問題以及是否具備科研潛質等多個層面，都經過世界頂尖科學家、青年科學家的審視。遴選入圍只是“未來科學家”培養計劃的第一步。整合頂尖科學家協會的世界頂尖科學家資源、青年科學家資源，以及科學研究院的各項資源，各方聯手培育“未來科學家”才是重中之重。

科學家的潛質在于思考科學問題的邏輯性、發散性、匯聚性，同時對于自己的學科領域聚精會神、“眼中有光”。對“未來科學家”的培養，也將以科學的方法，專注于這個方向。

學員培養計劃主要由“科學素養提升營”“云端學院”“科學沙龍”“青科團隊創新實踐活動”四個部分組成。

科學素養提升營聚焦于補足學員在學科領域基礎知識和必要科研技能上的不足，強化基礎，提升邏輯性；云端學院和科學沙龍，則通過科學視頻資源、青年科學家連線等方式，擴展學員在學科前端領域和交叉領域的涉獵，學會多視角看待問題，提升發散性；青科團隊科學實踐活動，能夠讓部分學員加入青年科學家團隊，在科學家親自指導下，獲得深度分析問題的能力，提升匯聚性。

“未來科學家”培養計劃采用“導師制”，世界頂科協會上海中心將會給學員邀請頂科導師，全程一對一指導學生的科研項目。