2022首屆元宇宙教育前沿峰會成功舉辦

1月9日，由元宇宙教育實驗室主辦的“2022首屆元宇宙教育前沿峰會暨元宇宙教育實驗室系列叢書首發儀式”活動在線上舉行。與會專家深入研討了元宇宙概念與教育融合的可行性，交流了元宇宙技術創新應用的新思路，共同描繪了元宇宙教育的豐富圖景。

中國互聯網協會副秘書長宋茂恩在發言中認為，元宇宙與教育的融合將從三個方面賦能教育，一是可以在教育場景方面克服時空的局限；二是傳授者與學習者可以在開發者的支持下，進行更加深入、便捷的互動，實現更加充分的“教學相長”；三是可以通過數字技術優勢有效降低教育教學成本，改善教育資源不均衡，促進教育均等。

元宇宙教育實驗室主任楊丹指出，2022年極有可能成為“元宇宙教育元年”。“元宇宙+教育”相較于“互聯網+教育”有著跨越代際的巨大飛躍，將發揮出互聯網教育不能比擬的作用。元宇宙將刺激教育內容的生產與消費，誕生新的商業模式，產生大量新的創業和投資機會。

著名經濟學家、橫琴數鏈數字金融研究院學術與技術委員會主席朱嘉明談到，科技進步速度的加快已經超越教育體系的演變速度，新知識技術的誕生、擴散、消亡的周期變短，新信息的生命周期縮短，使得各個教育主體和傳統教育范式都面臨著新的挑戰。對教育來說，元宇宙可以打破教育的時間和空間的邊界，實現傳統教育模式的升級和教學資源的平衡，最終讓終生學習、跨學科學習、循環學習以及人-機互相學習成為可能。

教育部科技發展中心原主任、中國教育發展戰略學會副會長李志民表示，元宇宙是互聯網的極大發展和高階形式，標志著人類進入數字文明、信息文明的起步階段。作為沉浸式的虛擬空間，元宇宙的核心在于數字資產和數字身份的承載。面對元宇宙時代，教育的自我迭代擁有了更多可能，需要我們以更加開放、多元的心態以及更加智慧、卓越的方法去構建和探索新的形式。

北京師范大學人工智能與未來媒體實驗室主任喻國明表示，元宇宙融合了當下互聯網各類技術，最終要形成了全真互聯網——一個高于現實、更具想象力，與現實相互平衡卻又可以發生交互的一個升級迭代的現實。

科幻作家、清華大學經管學院博士郝景芳認為，元宇宙是更加逼真的虛擬世界，可以進行更加快捷、逼真的連接與交互。元宇宙并不是一個橫空出世的新概念，而是過去一系列虛擬技術不斷完善和提升的產物。希望通過更理想的虛擬學校和虛擬老師開發，真正達到教育公平，給孩子建立廣大、溫柔、包容的元宇宙。

活動上，中國出版集團中譯出版社攜新書《元宇宙教育》亮相峰會現場，中譯出版社社長兼總編輯喬衛兵、清華美院社會美育研究所學術委員李駿翼在新書發布環節分享了對元宇宙教育發展前景的展望。