40位科普人走過的路踩過的“坑”

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科普就是用非本領域人士能理解的通俗語言把深奧的科學道理講明白。雖然道理人人都懂，但知易行難。作為從事科普研究的專業技術人員，我在與科研人員交流時感到，許多科研人員經過這幾年在社交媒體上的沉浸式生活，已經逐漸學習了如何做科普的理論，只是一旦真正著手去做，卻又無從下手。

無疑，這給我的研究工作提出了新的課題：科普理論與科普實踐之間存在的鴻溝，要如何去打通和彌合？這可能需要從兩個方面同時入手。

首先，要打通理論到實踐的轉化之路。科普理論研究者要把圍繞如何做好科普的理論研究成果，推廣給更多科普實踐者，避免將理論研究“束之高閣”。

英國諾丁漢大學科學傳播專家布里吉特·內利許已經發現了這個問題。他表示，科普理論研究者關于如何做好科普的研究成果，通常發表在相關領域的專業期刊上，而從事科普的科研人員并不會去看這些期刊，也不能真正理解這些研究成果的語言。因此，科普理論研究者和真正從事科普的人之間存在隔閡。

其次，要打通從實踐到理論的提煉之路，幫助從事科普實踐的人總結梳理自己的經驗、教訓，甚至是一些踩過的“坑”。

實際上，真正從事科普實踐的人很愿意分享經驗。這些內容往往位于科普圖書的前言或者序言中，盡管對于想學習或者了解如何做好科普的人來說，這些內容具有很大的參考價值，但它們卻有些零散。由于沒有學者或者編者對這些內容進行相對系統而完整的梳理和總結，因此一直以來都缺少一本科普實踐的“秘籍”。

正是基于打通這兩條“道路”的目的，我萌生了策劃一本書的想法。希望這本書能集中呈現一線科普人的鮮活經驗，給那些愿意做科普卻不知道如何下手的科研人員以啟示和指導。

當我相信這項工作的意義時，一些朋友給我潑了冷水。他們認為，關于一線科普人的經驗，難以總結成一以貫之的規律，畢竟一個人的科普方法并不一定適合其他人。

他們的意見使我認識到，這可能是一項艱巨的任務。好在我們堅持下來了。在眾多好友的支持下，我們陸續聯系了40多位科普從業者，其中包括科學家、全職科普人員，和曾經獲得過科普講解大賽一等獎的、在科普短視頻領域頗有影響力的以及致力于推廣科普閱讀的人等。

當然，從創意到落實再到最終印刷出版，時間線拉得很長——不斷地修正既定安排，甚至有時候需要找人“補位”。

最終，在張雙南、王元卓、范志紅、史軍、李永樂、汪潔、朱定真、云無心、葉盛等40位科普人士的大力支持下，我們完成了一個看似不可能完成的任務——《愿景與門道：40位科普人的心語》終于出爐。

按照一定的邏輯，我們將本書進行結構體系的編排，遵循“道以明向，法以立本，術以立策，器以成事，勢以立人”的思路，將內容分為三篇，分別是科普理念、創作與表達、分科之“法”。當然，讀者可以隨意挑選感興趣的任何一篇文章。

本書可以說包羅萬象，又自成體系，是一本難得的科普方法集萃，更是40位作者的心語。例如，張雙南的“科普四抓手”、朱定真的“四真”“八有”“三心”“二意”、陳征的“終極四問”、唐義誠的“五個要點”、史軍的“一二三”等。

40位作者都在業余時間完成了高質量文章，極具參考價值。一方面他們通過科普將自己的專業知識傳播給廣大受眾，拉近了科學與公眾之間的距離，另一方面他們對自己的科普經驗進行了深入的思考和總結，雖然他們并非專門致力于科普的研究，但他們對科普本身的理解、總結具有一定的普適性。

因此，閱讀本書里的每一篇文章，都可以讓熱心科普的科研人員對如何做好科普有新的認識和思考，改變大家做科普的理念和方法。

《愿景與門道：40位科普人的心語》，王大鵬主編，賈鶴鵬、黃榮麗副主編，江蘇鳳凰科學技術出版社2023年5月出版，定價：68元