一門本科生課程，竟由6位院士一起上！

有這樣一門本科生課程，由6位頂尖院士、4位資深教授一起上。

　　陣容雖豪華，講的卻是最基礎的內容。

　　這門課就是武漢大學測繪學科的本科生課程——《測繪學概論》。

　　6位院士上一門課

　　武大測繪素有亞洲第一、全球第三的稱號，但卻非常冷門。

　　測繪類專業在外省的錄取分數線，是武大所有專業的倒數前三名。“新入學的本科生，10個有8個是調劑來的，其中還有強烈要求轉專業的。”

　　原因也很簡單，測繪太苦了，扛個幾十斤的儀器到處跑，工地測量一呆就是半年……

　　但是，一門由寧津生、李德仁、陳俊勇、劉經南、張祖勛、龔健雅6位院士、和4位教授一起上的基礎課《測繪學概論》，讓學生態度發生了改觀。

　　從左到右分別是張祖勛、劉經南、寧津生、李德仁、陳俊勇、龔健雅6位院士

　　行業內最頂尖的院士們，站你面前給你上課、講段子、展示自己的測量攝影作品，咱還要求什么呢?

　　寧津生院士因病離開講臺后，由他的學生、武漢大學副校長李建成院士接棒。

　　這門課的豪華陣容，僅僅因為，武大測繪從創建之初就把培養優秀人才視為神圣使命。

　　走出9位自主培養的院士

　　65年來，武大測繪學科共走出了12位兩院院士，其中9位系自主培養。

　　夏堅白院士、陳永齡院士、王之卓院士系第一代學科帶頭人，他們培養出了一批后繼人才，陳俊勇、李德仁、劉先林、寧津生、劉經南、張祖勛先后當選院士;

　　隨后龔健雅、李建成、郭仁忠當選院士，成為第三代學科帶頭人，帶領學科走向國際測繪界前沿。

　　龔健雅(右一)與三位導師王之卓院士(右二)、李德仁院士(左一)、丹麥技術大學Jacobi教授

　　加上中青年骨干和青年學者，逐漸形成三代同堂、五代傳承的人才隊伍。

　　院士現象，實為業界佳話。他們讓武大測繪，“不僅在中國有名氣，而且在世界上也有了名氣。”

　　拿到12次國家科學技術獎

　　2012年李德仁主持的資源三號衛星指標設計及地面處理關鍵技術是當年的“中國高校十大科技進展之一”;

　　同年，他們團隊拿到了“地理空間信息科學全球領袖”獎，武漢大學成為全球第3所獲此殊榮的高校。

　　近10年，武漢大學測繪科學與技術學科共拿到了12次國家科學技術獎，占全國測繪學科所獲獎項的40%以上。其中李德仁院士李建成院士分別主持獲得2項國家科學技術進步獎一等獎。

　　始建于1989年的武漢大學測繪遙感信息工程國家重點實驗室是我國測繪學科第一個國家級重點實驗室，也是唯一一個。

　　但是，實驗室里卻常常見不到他們，因為武大測繪人總在“山上”、“海上”、“大地上”。

　　測繪很酷，但也很苦

　　2018年，世界首顆兼具導航和遙感功能的衛星“珞珈一號”發射入軌;

　　2020年，我國采用國產重力儀為珠穆朗瑪峰測得新身高——8848.86米，也是人類首次在峰頂實現重力測量;同年，北斗衛星系統產業鏈國內產值超4000億，在120多個國家和地區得以應用;

　　今年11月，幾百人乘坐雪龍號、雪龍2號極地科學考察船前往南極，進行第38次科學考察;

　　一連串數字背后，都有武大測繪人的身影。

　　中國南極測繪研究中心張勝凱博士成為登上南極內陸最高點最高點第一人

　　穿山跨海，經天緯地，從珠穆朗瑪到遙遠太空，從南極科考到遙感衛星，武大測繪人當得起測天繪地的名聲。

　　從上世紀80年代開始，李德仁院士和夫人朱宜萱教授，就開始著手保護敦煌莫高窟文物。從原始的測繪手段開始，到基于攝影測量技術發展的文物數字化軟件，以李德仁和黃先鋒為首的兩代測繪人，經過30多年的努力，保護敦煌、“留下”敦煌。

　　從1984年至今，中國共進行了38次南極科考，武大測繪人沒有一次缺席。

　　他們真正做到了，“測繪是很苦，但也要有人干嘛。”

　　武漢大學“慧眼”雕塑

　　武漢大學圖書館門口有一個雕塑，叫慧眼石，它像一個起點，見證無數測繪人從這里出發、奔赴全國各地。

　　行測天繪地事，做頂天立地人。

　　這是武大測繪人的驕傲，也是他們的堅守。