上海交通大學閔行北校區創新功能規劃正式發布

　　12月22日，上海交通大學閔行北校區創新功能規劃正式發布，生物醫藥前沿學院和能源前沿學院于現場揭牌成立。

　　會上，上海交通大學黨委常委、副校長曾小勤，科學技術發展研究院院長、產教融合創新平臺建設指揮部辦公室主任周永豐分別就北校區創新三區規劃、大學科技園改革方案作專題匯報。

　　上海交通大學與閔行區政府于2020年9月簽署土地置換協議，開啟閔行北校區建設的藍圖。北校區距閔行主校區直線距離一公里，規劃總建筑面積95萬平方米，2022年9月啟動教育改革創新區建設。

　　曾小勤介紹，北校區旨在打造服務未來產業的創新策源高地，按“三區一體規劃、分步建設”理念推進，其中一區為教育改革試驗區，二區為未來產業創新區，三區為產教融合攻關區。同時，北校區將重點布局未來能源、高端裝備、新材料、生物醫藥四大方向，建設五類載體，包括人才培養改革試點學院、國家級科研平臺、轉移轉化平臺、高新技術類平臺以及面向前瞻技術的未來研究院。

　　其中，大學科技園是上海交通大學推動產教融合全鏈條發展的重要平臺，也即將成為推動學校未來發展的重要引擎。作為全國首批國家大學科技園，自2001年以來，上海交通大學科技園已培育孵化13家上市企業、近500家高新技術企業，近期已納入國家大學科技園重塑試點單位（全國兩家）。目前，以大學科技園為核心的“環交大”區域已形成覆蓋約17平方公里的創新生態圈，匯聚硬科技企業超4000家，其中“交大系”企業占比超過60%。

　　周永豐表示，在改革推進中，大學科技園將重點聚焦三方面：一是強化創新策源，打造“交大2030計劃”等種子基金，建設概念驗證中心與中試驗證平臺，構建“成果篩選?驗證熟化?轉化落地?孵化加速”全鏈條生態；二是完善要素配置，貫通“最先一公里”到“最后一公里”，搭建“眾創空間?孵化器?加速器?產業園”一體化體系，聯合企業共建200余個研發中心，并設立技術轉移碩士點、成果轉化高級職稱評聘機制，建設專業化技轉隊伍；三是深化協同聯動，建立“市、區、校、企”聯席會議機制，與華為、寧德時代等龍頭企業共建研發平臺，推動區域創新與產業需求深度融合。

　　學校錨定2035年建成全球標桿性未來產業創新高地的目標，規劃通過“五區融合”（科技創新策源區、產教融合集聚區、龍頭企業聯合研發中心園區、技術成果概念驗證區、硬核科技產業園區）建設，將國家大學科技園打造為可復制、可推廣的“交大模式”。

　　生物醫藥前沿學院與能源前沿學院兩大學院的設立，則旨在通過建設教育科技人才一體化改革的集成特區，聚集校內外最優勢的資源，系統性打破橫亙在校企、院系與學科專業之間的壁壘，實現有組織科研攻關下的有組織人才培養，構建支撐未來產業發展的全新育人科研體系。

　　其中，生物醫藥前沿學院依托學校在醫學、藥學、生物工程等領域的頂尖學科優勢，構建“基礎-臨床-產業”全鏈條創新體系。能源前沿學院則全面整合動力工程及工程熱物理、材料、化學化工等多學科力量，聚焦氫能“制-儲-轉-用”全鏈條及AI賦能方向。

　　值得一提的是，兩大學院確立了以深度學科交叉為支撐、以“本博融通”為核心的人才培養模式，將踐行“科研選題即教學案例，產業痛點即畢業課題”的理念，著力打造“實戰育人”閉環。通過與行業領軍企業、科研院所形成戰略協同，以項目制學習、共建研發基地、聘請產業導師等方式，將產業界最前沿的真實難題和數據引入培養全過程，確保人才培養與科技創新、產業升級同頻共振。在評價體系創新上，學院更加注重問題的前瞻性、技術的突破性與解決實際問題的潛力，以激發師生原始創新活力。

　　2025年7月設立的未來能源研究院，則旨在響應國家能源長遠戰略，聚焦“無限、清潔、安全”核聚變能源方向，打造世界級科研與創新平臺。核心使命是建成在等離子體物理領域具有世界一流水平的科研重鎮和國內首臺高溫超導仿星器實驗裝置，推動磁約束聚變中科學與工程問題的協同解決，構建“高校-產業-區域”深度協同的創新體系。

　　依托于上海交通大學的綜合學科優勢以及與產業界聯動，研究院的建設預期將在五個方面取得標志性成果：建成一支世界一流的核聚變研究團隊；建成國內首臺高溫超導仿星器實驗裝置，驗證其作為未來能源反應堆核心技術的可行性；在核聚變關鍵核心技術領域產出一批具有重要影響的原創成果；培養一批支撐國家未來能源事業的拔尖創新人才；構建高效的“人才集聚?技術攻關?成果轉化”一體化平臺，實質性助推上海乃至國家核聚變能產業的發展。

　　上海交通大學校長、中國科學院院士丁奎嶺在總結講話中指出，緊密對接國家戰略和上海發展需求，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，是學校新一階段發展的重要歷史機遇。學校要走好下一階段的發展之路，就要堅持“因改革而興”的歷史經驗，以目標和需求為導向，以學科重塑為抓手，聚焦“科技自主創新”和“人才自主培養”兩大目標，打破學科邊界和學科發展的路徑依賴，推動人才培養與產業需求相結合、科技創新與產業創新相融合。

　　“‘科學擴大辦學規模’和‘及時改善辦學條件’是國家戰略需要，也是學校的當務之急。”丁奎嶺指出，北校區的創新功能規劃，將進一步優化學校的辦學格局，破解學生規模結構與戰略需求更加適配的問題。