湖南、湖北相繼發生的焚書事件反映的問題很復雜,不能單純地說誰是誰非。現在的家長和學校希望學生好,希望孩子能考上大學,但是給學生的壓力過大。
陽春三月,草長鶯飛,正值讀書求學的好時節,湖南、湖北卻連續發生兩起學生焚書事件:
——3月9日,湖南湘潭機電中學的學生趁晚自習停電時,部分學生集體燒書、撕書;
——4月5日,湖北京山一中部分高三學生拒絕自習并燒毀課本。
學生燒書的背后,究竟隱藏了什么原因?專家如何看待這種集體事件?近日,《中國科學報》記者就此采訪部分當事人、教育專家、社會學家……
湘機中學:停電引發的突發事件
湖南湘潭機電中學(湘機中學)創建于1960年9月,是湖南省首批、湘潭市第一個掛牌的省級重點中學,被人們親切地稱為“紅電中”。
“感動中國十大新聞人物”鄭培民曾在此工作5年,當地人多以能考上“紅電中”為榮。
3月9日晚,一次意外的停電卻讓這所重點中學陷入了輿論的漩渦。
當天下午5點半,該校剛結束月考,下午6點突然停電。1個小時后,該校晚自習已經開始,校園內卻仍然一片黑暗。
不知道是誰帶頭,突然有學生沖出課堂,將課本和資料往樓下丟。有人開始撕扯書本,往樓下倒水、丟水桶,場面越來越混亂。
“幾乎每一層都有,大多數學生都參加了,整棟樓都轟動了,地面都快被紙張鋪滿了。”一名學生這樣回憶當時的情況。
此后,更有好事者開始用打火機將地面的書點燃。從網上上傳的照片來看,昏暗的校園內,白色的碎紙片在地面上格外醒目。
學生們說,停電并不是引發他們撕書、燒書的原因,這樣做只是一個發泄他們心中積怨已久的導火線和渠道。他們想表達的是對于學校周六周日還要補課的不滿,“補課實在是太猖狂了”。
在湘機中學,學生的課程被排得滿滿的:
——從周一到周五,學生們從早7點40分到晚9點40分,要學習14個小時;
——周六7點40分開始上早自習,晚自習在晚5點30分結束;
——周日上午休息,下午2點30分開始上課,一直到晚上。
同學們表示,他們每周只有周日上午可以休息半天,而周末所上的課程都是主課,包括數學、英語、物理等。因為睡眠不足,有時候在補課的過程中不知不覺就睡著了。周日上午的時間他們什么都不想干,“只想睡覺”。
據介紹,湘機中學周六補課并不稀奇,但發展到周日也要補課是最近一年的事。也正因此,學生才會積壓這么大的怨氣。
意料之中的是,學生們的“集體瘋狂”行為并未持續很久。事發后不足一小時,湘機中學的老師和領導相繼趕到現場進行勸解。在得到老師們“會有答復”的安慰后,學生們很快結束了這場“意外”事件,老老實實地返回課堂。
等到校園恢復供電后,這些原本陷入瘋狂的學生立刻恢復平時的模樣,開始正常上晚自習……
京山一中:抗議之后的焚書事件
如果說湘機中學的燒書事件來得有些意外,如同突然爆發的火山,那么,4月5日晚發生在湖北京山一中的焚書事件,則明顯有跡可循。
巧合的是,這場意外事件同樣發生在晚自習時間。
據一位京山一中高三學生回憶,4月初,學校通知每個班的學生要買學習資料,高三學生每人交700元,其他年級每個學生交400元。由于此前學校經常以各種理由向學生收費,他們覺得越來越無法忍受,不少人還在網上論壇發帖投訴,約好集體拒交。
4月5日晚,學校通知高三年級學生繳納700元輔導資料費,但部分學生找到老師拒絕繳納這筆費用,并表達了他們的質疑。
當晚8點,部分高三學生聚集在教室外面,沒有返回教室上晚自習。隨后,有學生開始起哄,并將書本、復習資料從樓上往樓下扔。樓下的高一、高二學生也相繼加入扔書大軍,和湘機中學發生了相同的一幕:有人將地面的書本點燃,大火熊熊……
從網友上傳的手機視頻中可以看到,十幾個學生在昏暗中陸續走出教室并向事發地點聚集。白色的紙張像雪花一樣鋪滿地面,并不斷有紙張落下,還可以看到點點火苗。有學生在現場齊聲呼喊,要求學校就亂收費問題給予解釋,并拒絕交錢。
根據京山一中校方的說法,學校對于學生“燒書”事件進行了及時處理,“學生燒書過程只持續了幾分鐘”。
事發后,有人還在貼吧里上傳了京山縣物價局對于京山一中價格違法的單據。
該文件稱,根據省、市物價工作會議精神,京山縣物價局對于京山縣第一中學的教育收費情況進行了調查,早在2008年1月至12月,該校自立輔導項目收費,僅此一項就多收了90多萬元。
校長回應:“遺憾”和“困惑”
一個月之內,發生在湖南、湖北兩地的焚書事件,在社會上引發眾多關注。然而面對記者和網友的質疑,兩所學校有著不同的解釋和處理態度。
面對突如其來的質疑,湘機中學明顯選擇了“大事化小,小事化了”。
根據媒體報道,對于周六周日補課一事,湘機中學副校長朱紅霞認為,這不是補課,是優(秀)生培訓,“培訓他們比較差的科”。周六周日的課都是正常進度的課,是學校要求老師這樣做,“得培訓”。她還表示,“學生希望在學校里面,他們在家里沒事做”。
對于燒書事件,朱紅霞表示非常遺憾,這是多年來的第一次。她在給教育局的匯報中稱,是工作不到位,如果知道停電這么久應該疏散,讓學生們放學回家。對于學生,她說,也希望他們幸福。
朱紅霞還表示,學校組織“培訓”,他們也有苦衷,確實也頂著很大壓力,“因為如果我們不上課,家長們就會到學校里來講”。
相比湘機中學,京山一中采取了更為靈活,也更為公開的態度。
4月7日上午10點多,“湖北京山一中”開通了官方微博,并發布官方聲明,稱學校為提高教學質量,從高考備考需要出發,應多數學生和家長要求,為高三學生配備備考資料,但部分學生認為價格太高導致不滿,才引起此次事件發生。
聲明還稱,該校為學生配備的資料是按照教育部門的有關規定,與圖書部門協商后按成本費向學生收取,學校沒有從中賺錢。
該校表示,學校將重新制定整改方案,并在新方案出臺前停止此次收費,還將對各年級征訂的學習資料和收費情況進行全面清理整改。
4月11日,《中國科學報》記者聯系到京山一中校長李澤新,就學生燒書以及復習資料收費等問題進行了采訪。
李澤新表示,學校這次收取的費用不是700元,應該是理科生508元,文科生499元。當天并不是通知收費,只是將可能產生的費用羅列出來讓學生提建議。而且這些費用是去年10月到今年學生高考之后有可能的代收費項目,除少部分是學校印制試卷的膠印費之外,其他都是購買的資料費和試卷費。
李澤新表示,學生出現過激行為有三個原因:收費數額較去年高三同期高出90多元;有一筆幾十元的費用可能有重復收費的嫌疑;高三學生在清明節期間沒有放假。
針對學生和網民反映的亂收費問題,李澤新向記者表示,自己沒有違規之處。他說,按照物價部門有關規定,高中階段學校的收費項目只有三種:學費、住宿費和代收費。這次京山一中讓學生不滿的也就在代收費項目上。嚴格來說,這些教輔資料,都應讓學生本著自愿原則購買。這樣一來,老師在教學上有不便之處,“如果讓學生自行購買教輔資料,每個人看的書不一樣,老師沒法統一教學”。
李澤新說,這些代收費都是老師按照自己的教學安排和需要,統一列的清單,學生通過之后,再一起向指定商家購買。學校購買復習資料,是按照圖書供應商開出八折的價格。如果查出他個人在這方面有獲利,他愿意接受處罰。
李澤新進一步表示,訂復習資料的事情,他們感到很困惑,“不知道怎么走,你說是違規,我們沒法說”。他表示,作為高中校長,最麻煩的就是兩件事,一是補課,一是購買復習資料。他希望國家在復習資料方面能有相關規定出臺,“要么不搞;如果搞,要制定規范化的東西出來。現在既然有高考,我們在這一方面就很為難”。
目前,李澤新已經把這幾天所考慮的事情,“主要是有關高中校長的困惑”,寫成一封信,寄給湖北省教育廳。
此外,對于網傳2008年京山一中被物價部門查處違規收費一事,李澤新在接受《長江商報》的采訪時予以證實。但面對《中國科學報》記者進一步的詢問,他表示目前已接到教育部門的要求,讓他盡量少發言。
京山縣物價局相關負責人表示,每年物價部門都會對京山一中的收費問題進行嚴格檢查,前年也曾查出在代收費上存在問題,已要求學校退還學生或上繳當地財政。
多部門介入調查
京山一中學生燒書事件發生后,湖北省教育廳、京山縣委縣政府等部門迅速介入調查。
4月7日,由京山當地紀委監察、物價等多部門組成的調查組已進駐學校展開調查。初步的處理結果是,這次的費用暫時不收,將資料目錄發給學生,讓學生自愿選擇,需要的自行購買,已發下去的、不需要的資料學校承諾協調退換。
京山縣政府回應稱,事發后,縣委、縣政府高度重視,縣主要領導第一時間過問并到校處置此事,還就此事數次召開由縣紀檢監察局、縣物價局、縣教育局等部門人員參加的專題會議,研究處理及整改措施;組建京山一中學習資料收費情況清查組、教育教學秩序督導組,確保正常教學秩序。
目前縣委、縣政府要求京山一中暫停所有學習資料費的收取,全面清理整改收費情況,嚴格按照自愿訂購原則,學生未使用、認為對學習無價值的資料,可無條件退還;清查專班對該校近年有關收費情況展開清查,并對全縣各校收費情況全面清理、整頓。
李澤新則表示,目前學校將暫停一切收費并積極整改。另外,還將全面做好學生思想工作,解除學生、家長疑慮,集中精力搞好高考復習備考。
湖北省教育廳對媒體表示,該廳主要領導高度重視,由一位廳領導帶隊的調查組已赴京山調查。另外,該廳還將在全省范圍舉一反三,嚴肅查處教育亂收費現象,進一步落實規范辦學各項要求。
4月12日,記者致電湖北省教育廳,并發去采訪函,試圖了解湖北省教育廳調查組的最新進展,但未獲回應。
4月13日,湖北省京山縣委發布通告,公布了對于京山一中學生燒書事件的最新處理情況。京山縣委表示,暫停李澤新擔任的京山一中黨委書記、校長職務并立案調查;建議縣人大常委會免去劉光瑾縣教育局局長職務,根據調查情況按程序進行處理;對其他相關責任人按規定追究責任。
截至發稿時,《中國科學報》記者就該通告內容再度聯系李澤新。對此,李澤新稱自己的態度十分平靜,目前確已停職,在家休息,并接受相關部門的調查。他表示,這次主要還是因為學校收取資料費的問題引發爭議所致,目前有關資料費是否違規的調查仍在進行中。他再次強調,希望教育部門能就補課和收取復習資料費這兩方面作進一步的明確規定,“畢竟作為校長,我們誰也不希望做違規的事情”。
專家:需反思現行教育體制
兩地學生燒書的背后反映的教育問題,多名專家對《中國科學報》記者表示,需要反思教育體制。
湖北大學教育學院副院長葉顯發表示,導致學生發生過激行為的根本原因,是中國現階段教育制度和方式的不足。要杜絕亂收費問題,需要政府保障對教育的資金投入。
首都師范大學教育學院教授王爭艷在接受《中國科學報》記者采訪時表示,學生燒書事件反映了兩個問題:第一,我們中國的教育體制確實有很嚴重的問題。孩子們對學習沒有興趣,上大學之后也沒有興趣,根源是全被初中、高中的教育體制抹殺了。
“現在的教育體制改來改去還是有問題,應該讓孩子對學習、對知識本身產生興趣。”
第二,反映了學生自身的發展問題。在孩子的初中特別是高中階段,孩子的自主意識開始增強。他們希望能自己安排自己的學習,如果受到外界的強烈干涉,可能會爆發沖突。
王爭艷認為,教師和學校要進行改革,但是教育體制不改,學校和教師就沒法改。另外,在學生的情緒發泄方面學校應該發揮作用,比如給孩子提供其他的活動場所,或者讓心理咨詢老師發揮作用,給他們提供發泄的渠道,“孩子的學習量確實太大,而且不應該承受這樣大的壓力”。
中國人民大學社會學教授周孝正認為,學生燒書反映的問題很復雜,不能單純地說誰是誰非。現在的家長和學校希望學生好,希望孩子能考上大學,但是給予學生的壓力很大,“他們當中有些人就煩了”,可能出現燒書等現象。但目前的高考制度還是一個相對公平的選拔制,如果單純說現在的教育體制不公,把高考廢除了,實行推薦制,“窮人的孩子就不可能競爭過富二代”。
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