人才輩出！院士、長江、杰青等一干人才緣何出自這些學校

　　大學之大，首在育人。

　　在雙一流時代，育人才成為大學最核心的功能。 高校中各行各業杰出校友的人數從很大程度上反映出，一所高校的人才培養水平，而這也是高校區別于科研機構的重要因素。

　　近日，青塔數據分析團隊對中國最頂級的科學家的本科教育背景進行了統計，從中一起看看他們都來自哪些高校。這些科學家群體包括1977年恢復高考以來的1000多位兩院院士、4100多位國家杰青和2000多位長江學者特聘教授獲得者。

　　浙大、北大、清華培養院士最多

　　 中國科學院和中國工程院是我國最高的學術機構，而“兩院院士”也是我國對于科研工作者最高的學術榮譽。

　　從歷屆當選“兩院院士”本科畢業院校統計數據上看，這里要說明的是被合并高校的校友納入合并后的高校校友進行統計。本科畢業于浙江大學的最多，共有23人。北京大學共有20人，清華大學共有19人。吉林大學“兩院院士”校友共有17人，南京大學“兩院院士”校友均達到16人，在高校中位居第五。本科畢業于蘭州大學和山東大學“兩院院士”校友均為12人，在高校中位居第六；除此之外，本科畢業于中國科學技術大學和復旦大學的“兩院院士”校友均為11人，在高校中并列第八。本科畢業于的國防科技大學共有10人，位居第10位。

　　杰青+長江特聘本科校友：吉大第4，蘭大第11

　　國家杰青和長江特聘教授獲得者是僅次于兩院院士的第二層次人才。

　　從歷年國家杰青獲得者和長江學者特聘教授本科畢業院校統計數據上看 （被合并的高校納入合并后的高校統計） ，超過20人的共有63所高校，為培養這兩類人才最出色的高校。

　　從統計數據來看，本科畢業于北京大學的人數最多，達到330人，遙遙領先其他高校。 本科畢業于南京大學共有267人，位居第二，表現非常出色。 本科畢業于浙江大學的共有258人，位居第三位。本科畢業于吉林大學的共有245人，位居第四。 本科畢業于中國科學技術大學的共有232人，位居第五位。 本科畢業于清華大學共有225人，位居第六位。 武漢大學、復旦大學、山東大學、四川大學、蘭州大學、華中科技大學、南開大學、西安交通大學等超過100人。

　　總體而言，大多數還是畢業于雙一流高校，但也并非名校才出高端人才，部分非“雙一流”高校表現也相當不錯。其中安徽師范大學共有40名本科校友獲得國家杰青和14名長江學者特聘教授本科校友，數量超過絕大多數“雙一流”高校，表現出色。此外，河北師范大學、山東師范大學、湘潭大學、成都理工大學、湖北大學、湖南農業大學、揚州大學等高校培養的兩類杰出人才超過不少重點名校，也反映了這些高校人才培養的高質量。

　　這些高校何以培養出眾多頂尖科學家？

　　從上面數據統計中，可以發現，無論是兩院院士，還是國家杰青和長江學者，北京大學、南京大學、中國科學技術大學、浙江大學、吉林大學、山東大學、蘭州大學、安徽師范大學等均有很好的表現，體現了這些在培養頂尖科學家方面的優勢。它們何以培養眾多頂尖科學家 首先與高校的人才培養水平和良好的教風學風是分不開的。

　　以吉林大學為例。 地理位置和經費投入并不占優勢的吉大何以培養了如此多的杰出人才？

　　首先，從恢復高考到211工程提出之前近20年里，我國高等教育整體發展水平較低，吉林大學是綜合性大學里實力較強的高校之一，當時有很多優秀學生慕名報考吉林大學。

　　吉林大學扎實的本科教育教學基礎和嚴謹的師風教風學風也是吉林大學出杰出人才的原因，這要歸功于吉林大學匡亞明、唐敖慶等老一輩教育家重視本科教育教學工作，打下了堅實的基礎，形成了良好的風氣。

　　另外，長期以來吉大畢業生以具有“基礎扎實、工作務實、為人樸實、作風踏實”的品格和良好素質、優良學風的顯著特點，受到社會各界的歡迎和好評，是吉林大學多出杰出人才的原因之一。

　　地處西部的蘭州大學同樣也是如此。同吉林大學一樣，蘭州大學學風教風也都非常扎實，教師追求卓越、治學嚴謹，學生實干、樸實。在這樣的學習氛圍中，孕育杰出人才的可能性很大，這也是蘭州大學走出如此多杰出人才的重要原因。

　　其次，杰出人才所在的學科名額也有較大關系。

　　青塔曾對兩院院士的學科分布進行統計，發現如下規律： 中國科學院院士中，傳統基礎學科占有絕對優勢。 其中化學成為當選中國科學院院士最多的一級學科，歷年共有187位化學家當選。 物理學緊隨其后，共有172位物理學家當選。 生物學方面的院士也較多，共有169位，略少于化學和物理學領域。 地質學領域的科學院院士也較多，共有128名學者當選。 除化學、物理學、生物學和地質學四大理學學科外，其他當選中國科學院院士數較多的學科還包括數學、力學、材料科學與工程、臨床醫學、核科學與技術、地理學等。 由于基礎學科名額較多，加上在當時的背景下，基礎學科占優勢的高校并不多，因此這些培養杰出科學家可能性就大了不少。 除了兩院院士外，國家杰青獲得者和長江學者特聘教授同樣也是如此，理科較強的高校在培養優秀校友方面相對占優勢，文科類院校、工科院校等有一定劣勢。 另外，高校合并后校友計算到各大高校，也對結果產生了較大影響。