大學生要了解生死與挫折

　　在教育部對《關于新冠疫情后加強全社會生死教育的提案》的答復中指出，新冠肺炎疫情發生以來，高度重視疫情期間全社會的生死教育，注重把生死教育與疫情期間的思想政治教育、心理健康教育等緊密結合起來，培養全社會對生命價值的正確理解和認知，提高國民心理素質和精神力量。

　　部分高校也開設了死亡教育相關課程，除了理論知識的教授外，寫遺書、立遺囑、參觀殯儀館等課外實踐形式也逐漸加入到教學中。

　　對《關于加強高校學生挫折教育的提案》的答復中也同樣指出，加強包括挫折教育在內的大學生心理健康教育是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育工作的重要內容，是促進大學生全面發展的重要途徑和手段。