大灣區科教聯盟國際論壇在深圳理工大學舉辦

　　3月23日，深圳理工大學舉辦大灣區科教聯盟國際論壇，邀請中外高校校長、科研機構負責人、中國科學院院士等，通過主旨報告、專題論壇的形式，探討高等教育全球化發展的新挑戰與新機遇，近300萬人在線觀看直播。

　　深圳理工大學校長樊建平指出，在新一輪科技革命加速演進的背景下，高校更需打破壁壘、開放融通，主動融入國家與區域發展大局，以協同合力破解發展難題。作為一所新型研究型大學，深圳理工大學始終錨定科教融合與國際化辦學方向，探索出獨具特色的發展路徑。目前，學校正積極籌建香港高等研究院，探索跨境辦學的新模式。“我倡議，依托大灣區地緣優勢，加強區域科教深度合作、資源共享，以開放姿態攜手參與國際大科學計劃，共同推動大灣區加快建成世界級科技高地和創新中心。”

　　美國萊斯大學第七任校長David Leebron作題為《AI浪潮，重塑本科教育新格局》的報告，他指出，隨著AI加速演進，高校亟需重新審視教育的本質。面對這場變革，他認為教育應聚焦好奇心、批判性思維、創造力與溝通能力等核心素養，深耕學科本源，強化學生獨立思考的能力，讓技術成為探索未知的工具，而非取代人類創造力的載體。同時，David Leebron高度肯定了深圳理工將前沿科研、跨學科融合與AI早期浸潤相結合的教學理念。

　　北京大學第二十七任校長林建華在題為《在過去與未來之間》的分享中指出，步入AI驅動的開放知識時代，教育更應該關注學生的全面成長，摒棄單純的知識灌輸。針對人工智能時代的育人需求，他提出構建終身教育體系、強化學生自我認知、推動跨界融合與實踐培養三大方向，從而打破學科與產業界限，適配社會發展需求。

　　圍繞核心議題，本次活動設置兩場專題論壇。“人工智能時代高等教育的全球化：挑戰與變革”專題論壇中，與會專家認為，大學正迎來深度變革，須打破象牙塔壁壘，打造匯聚優質資源的開放平臺；面對人工智能與全球化挑戰，高等教育應搶抓改革窗口期，堅持開放與國際交流，立足自身辦學特色，主動塑造未來發展格局。

　　“大灣區科教融合發展的優勢與舉措”專題論壇中，與會專家認為，大灣區具備產業鏈完整、人才儲備豐富、科研平臺一流、文化氛圍開放創新等獨特優勢，為科教融合發展奠定了堅實基礎。未來需要進一步推動大學、科研機構與企業深度聯動，以人才培養為核心，充分釋放大灣區資源稟賦，以應對科技革命與地緣政治演變帶來的時代挑戰。

　　論壇現場，深圳理工大學還分別與中國科學院東莞材料科學與技術研究所（以下簡稱“東莞材料所”）、中英集團有限公司進行簽約。深圳理工將與東莞材料所圍繞材料科學方向，在科研攻關、平臺設施共享、人才聯合培養等方面開展深度合作；與中英集團的校企簽約則緊扣大灣區產業發展與國際化發展需求，雙方將聚焦人工智能、智慧醫療、生物醫學等前沿領域開展合作，聯合培養新型產業技術人才，共建孵化器及基金平臺，賦能科技成果轉化和企業出海，進一步打通“產學研用”一體化發展路徑。