安芷生院士：科學研究需要信念

　　上世紀90年代，全球冰期—間冰期變化是解釋第四紀全球環境和氣候變化的經典理論。安芷生團隊基于中國黃土和其他生物地質記錄的野外觀測和大陸環境科學鉆探的研究，將野外觀測、實驗分析和數值模擬相結合，提出東亞環境變化的季風控制論和過去亞洲季風變遷的動力學，解析了亞洲環境變化的機理，得到國際認可。

　　作為2015年度中國科學院杰出科技成就獎的兩個個人獲獎者之一，安芷生院士已經在地球科學領域從事研究工作50余年。

　　安芷生是我國著名的第四紀地質學家。他1941年生于安徽六安，1991年當選為中國科學院院士，曾任中國科學院西安分院院長、中國科學院地球環境研究所所長。

　　瞄準人類需求大方向

　　1961年，安芷生畢業于南京大學地質系后，師從我國著名地質學家劉東生院士從事第四紀地質及自然環境變化的研究。

　　“第四紀是人類地質歷史時期最年輕的時代，大約在距今260萬年。這一地質歷史時期與氣候變化、人類的出現和人類社會發展也是密切相關的。”安芷生告訴《中國科學報》記者。

　　“今天的自然環境現象不是今天才有的。”安芷生強調，“今天西部和黃土高原的狀況是長時間尺度自然環境變化演變的結果。我們今天要治理它，還是要遵循自然環境變化的規律。”

　　上世紀80年代之后，全球氣候變化和全球變暖成為學術界關注的焦點。安芷生的研究興趣也拓展至第四紀地質學與全球變化研究相融合的新領域，為地球系統科學的發展和可持續發展戰略的制定作出了貢獻。

　　“第四紀地質學是研究環境變化的，而地球系統科學是研究全球環境變化和區域可持續發展的。怎樣進一步將環境變化研究與可持續發展相結合，為區域和全球環境變化研究和經濟可持續發展服務，怎樣將過去、現在和未來環境變化相聯系等是我近些年思考的問題。我的研究方向也因此有較大變化。”安芷生講述道。

　　關注氣候和環境變化

　　上世紀90年代，全球冰期—間冰期變化是解釋第四紀全球環境和氣候變化的經典理論。安芷生團隊基于中國黃土和其他生物地質記錄的野外觀測和大陸環境科學鉆探的研究，將野外觀測、實驗分析和數值模擬相結合，提出東亞環境變化的季風控制論和過去亞洲季風變遷的動力學，解析了亞洲環境變化的機理，得到國際認可。

　　“上世紀90年代，我跟我的團隊提出東亞的環境變化，尤其是中國中東部地區的環境變化，包括黃土堆積、湖泊漲落、雪線變化、海面溫度變化在很大程度上是受氣候變化的影響。”安芷生主張，亞洲季風是中國中東部地區環境變化的直接原因。

　　“夏季的降水增加和溫度升高致使植被蓄度增加、土壤發育，而冬季風的加強則帶來沙塵暴和粉塵堆積，形成黃土。中國黃土—古土壤序列可視為東亞季風的產物。”安芷生說，這個結論現在看來很簡單，但在上世紀90年代初得出這個結論也是不容易的。這種觀點至今還在影響學術界。安芷生認為，我國東部季風區和西部干旱區的現今自然環境是亞洲季風—干旱環境系統長期耦合演化的結果，它與青藏高原的隆升和全球氣候變化相關。生態環境修復應遵循自然演變和植被分帶的規律。這為我國西部，特別是黃土高原生態環境治理提供了背景理論。

　　從興趣出發堅持不懈

　　師從我國著名地質學家劉東生，安芷生坦言，劉東生對其學術方向的指引和基本功的訓練使其受益終生。“劉先生認為研究氣候變化時，時間和年代的概念非常重要。如果沒有時間和年代的概念，研究就會缺失坐標。同時，要意識到氣候確實在變化而且有其規律性。”安芷生說，在對這兩個關鍵問題的認識上，劉東生對其影響很大。

　　除此之外，安芷生扎實的實驗室基本功訓練也得益于劉東生的培養。“劉先生把我放到各個實驗室去做實驗，所以我的基本功比較好。我做過古生物化石的鑒定，做過地球化學分析，甚至做過孢子花粉的鑒定。”

　　這些，也成為安芷生日后培養新一代科研人員時所堅持的。“我強調學生還是要把基本功練好，要會做實驗，要懂得最基本的科學原理。把這些做透了，才有可能持久地從事研究工作。”

　　劉先生的做事風格也給安芷生留下很深的印象。“劉先生做野外工作非常認真，另外，他比較善于捕捉新事物，能及時掌握國際最新的研究動態。”

　　如今也是桃李滿天下的安芷生認為，年輕人做科研還是要從興趣出發，堅持不懈。“地學基礎研究，牽涉到時間尺度長、空間地域廣、資料量龐大的復雜系統。如果沒有興趣是很難做得好的。只有有了興趣，作研究才能持之以恒。在研究中遇到困難時一定要有堅持不懈的精神，要有一種信念。”

　　在安芷生看來，培養人才，尤其是培養創新型青年人才，對科學發展有重要意義。他自己就培養了12個國家杰出青年基金獲得者。

　　“社會和歷史是在前進的，100個人中有七八十人是為了飯碗和生存而工作，這是很正常的。但是，我相信其中還有一二十人，甚至三五個人是憑著興趣，為了發現科學真理而工作。”安芷生堅信歷史是前進的，歷史的浪潮是不可阻擋的，總有一批奮斗且孜孜不倦的人會涌現出來。