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  • 發布時間:2022-02-22 11:04 原文鏈接: 定了!5所高校將建新校區

    近日,安徽省教育廳 安徽省發展改革委正式印發《安徽省“十四五”教育事業發展規劃》。

    《規劃》在“構建結構更加優化的高等教育體系”部分提到:支持中國科學技術大學建成世界一流大學,支持合肥工業大學、安徽大學等高校建設一批世界一流學科。規劃建設中國科學技術大學國際校區,建設安徽大學未來學院(新校區)、安徽醫科大學新醫科中心(新校區),支持安徽農業大學建設新校區,支持安徽國防科技職業學院建設新校區。支持安徽師范大學、安徽理工大學、安徽財經大學在合肥建立高等研究院。

     

    “構建結構更加優化的高等教育體系”主要內容如下:

    1.推動高等學校分類發展。完善高等學校分類發展政策體系,構建分類管理機制,引導高等學校在各自的類型和定位上辦出特色,爭創一流。完善高等教育分類標準體系,制定不同類型高校的建設標準、學科專業和課程體系標準、學校運行和管理標準、教育質量標準等,完善高等學校分類評估體系,為高等學校在學科專業建設、人才培養等方面提供方向性指導,促進高等學校類型與布局結構優化調整。

    2.推進一流大學和一流學科建設。統籌推進“雙一流”建設,支持中國科學技術大學建成世界一流大學,支持合肥工業大學、安徽大學等高校建設一批世界一流學科。實施高峰學科建設五年規劃,調整優化學科布局,凝煉學科方向,加強在基礎前沿領域、國家及區域重點戰略領域、關鍵核心技術領域的學科交叉融合,組建一批新興學科、交叉學科。分類建設高水平大學。支持有條件的地市制定優惠措施,引進省外高水平大學、科研院所來皖設立分支機構。支持中國科學技術大學、合肥工業大學、在皖科研院所和中央企業與省屬高校在人才隊伍、學科建設、專業建設、創新科研平臺建設等方面開展共建共享。

    3.優化高等教育結構。全面實施教育部、安徽省推動結構優化建設高質量高等教育體系共同行動,服務“三地一區”建設。堅持總量調節和結構調整并重,以新工科、新醫科、新農科、新文科建設,引領高校專業結構優化和內涵提升,不斷優化高等教育層次類型和學科專業結構。探索建立基礎學科、應用學科、交叉學科分類發展機制,健全高等教育人才分類培養體系,引導高校主動服務區域經濟社會發展需要。提高應用型人才培養比重,擴大專業學位研究生培養比例,加快培養理工農醫類專業緊缺人才。完善人才需求預測預警機制,推動高校完善招生、培養、就業聯動機制。

    4.推進高等教育提質創新。深入實施“六卓越一拔尖”計劃2.0,積極爭創國家級“一流課程”和“一流本科專業”。深化創新創業教育改革,規范和加強大學生學科和技能競賽管理。支持和鼓勵高水平專家學者編寫優秀教材。完善考核評價機制,建立過程性考核與結果性考核有機結合的學業考評制度。推動高校全面實行學分制管理,完善高校學分互認和轉換機制。完善專業認證制度,全面推進質量文化建設。

    專欄4  高質量教育體系建設工程(部分)

    “雙一流”和高水平大學建設工程。支持雙一流高校國際學院、未來技術學院和現代產業學院建設。支持中國科學技術大學國際學院建設,規劃建設中國科學技術大學國際校區,支持中國科學技術大學先進技術研究院建設。支持合肥工業大學智能制造技術研究院建設,在校區土地置換等方面予以政策支持。建設安徽大學未來學院(新校區)、安徽醫科大學新醫科中心(新校區),支持安徽農業大學建設新校區,支持安徽國防科技職業學院建設新校區。支持安徽師范大學、安徽理工大學、安徽財經大學在合肥建立高等研究院。重點建設8所特色高水平大學和一批優勢特色學科專業,9所應用型高水平大學和一批品牌應用型專業,新建一批重大科研創新平臺、實驗實訓中心,提升高校服務支撐“三地一區”建設能力。完成獨立學院轉設,辦好安徽大學紐約石溪學院,支持境外著名高校到安徽開展中外合作辦學。

    高校高峰學科建設工程。瞄準國家和省重大發展戰略,開展高峰學科建設,服務安徽經濟社會發展。到2025年,I類高峰學科力爭達到世界一流水平;II類高峰學科力爭達到國內學科排名前20%,其中,部分II類高峰學科達到國內學科排名前10%,若干II類高峰學科達到國內學科排名前5%左右;Ⅲ類高峰學科達到國內先進水平。


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