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近日，第七屆教育部直屬高校精準幫扶和創新試驗典型項目推選結果公布，山東大學“守望行動——推動教育資源跨地區流動，實現農村留守兒童精準扶智”項目入選創新試驗典型項目。
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第七屆教育部直屬高校精準幫扶和創新試驗典型項目名單 山東大學供圖
留守兒童是一個極其特殊的兒童群體，父母的缺位，讓他們的成長過程充滿了困難和挫折。兒童是國家的未來和希望，每一名留守兒童的成長都應該被呵護。“我們一直在思考，留守兒童真正的需求到底是什么？通過大量的走訪調研，我們找到了答案：留守兒童真正需要的是關愛、是優質的教育資源、是陪伴。”山東大學守望行動志愿者表示。
志愿者對留守兒童進行家訪 山東大學供圖
據了解，守望行動是山東大學積極響應國家號召，充分發揮在特殊群體社會綜合治理領域的交叉學科優勢開展的大型公益項目。項目致力于開展留守兒童學習輔導、心理健康教育，實現對留守兒童“1對1”長期、高頻率的線上幫教，從根本上解決教育資源跨地區流動的困難，實現精準扶智。
自2018年守望行動開展以來，已經對接了山東省日照市黃墩鎮、山東省臨沂市沂水縣、河南省確山縣兩省三市五所學校的留守兒童，項目選拔培養志愿者406人，幫扶留守兒童208人，完成線上課程15000余次。
山東大學高度重視，充分發揮綜合性大學的優勢，組建大數據和信息技術、社會學、心理學、教育學等學科專家團隊，推動學科交叉融合，用專業知識和技術手段來解決社會重大問題，實現留守兒童“智志雙扶”的目標。項目發展過程中，聲網、藍海研究院、中國光學學會等企業和組織給予了充分支持和幫助。
守望行動采用國際領先的WebRTC多媒體技術架構 山東大學供圖
守望行動采用國際領先的WebRTC多媒體技術架構，自主研發出了具有高可靠性和安全性的“守望”視頻教學軟件系統。建立大數據可視化平臺，采用多源異構數據匯聚技術，實現了留守兒童基礎數據、視頻教學數據、日常交互數據、訪談數據，以及社會慈善機構、志愿者的多模態多渠道數據融合。
自創立之初起，守望行動一切工作便都圍繞留守兒童的實際需求展開，發展至今，參與項目的三個主體都得到了很好的發展與提升。留守兒童父母缺位的影響被有效彌補，孩子的綜合能力得到全面提升，“智志雙扶”的目標正在實現，幫扶效果顯著。志愿者社會責任感和服務社會能力大幅提高，在人際關系、社會責任感、奉獻精神、性格培養、能力提升、人際交往等方面收獲頗豐。參與教師在整個過程中，用專業知識和愛，譜寫“把論文寫在祖國大地上”的華美篇章，也充分彰顯了山東大學廣大教師服務社會的能力和擔當。