幫扶深度貧困村：村里來了一群農業高校教授

　　 新疆南疆地區的于田縣、阿瓦提縣，地處塔克拉瑪干沙漠邊緣，自然環境惡劣，生產生活條件艱苦。位于這里的86個深度貧困村因為各種各樣的原因，仍然為擺脫貧困進行著不懈努力。

　　今年以來，來自新疆農業大學的100多位教授、專家，出現在86個深度貧困村的田間地頭。他們走家串戶幫助群眾解決實際困難，手把手教群眾如何科學種植、養殖，帶領著群眾奮起直追，戰勝貧困。

　　精兵強將深入一線

　　在和田地區于田縣喀爾克鄉拜什托格拉克村，年輕的農學博士玉素甫江·玉素音天天忙著查看水渠有無堵塞、跑漏，一圈下來，他的臉上淌汗，后背濕透，全然看不出大學教師的模樣。

　　割小麥、開拖拉機、砌圍墻，半年來他和當地村民在田間地頭打成一片，儼然一個莊稼人。指導村民科學施肥、挨家挨戶做思想工作動員轉移就業、牽頭鴿舍項目、發展庭院經濟……玉素甫江·玉素音幾乎每天都奔忙在外。“明年我們村要脫貧，時間緊，任務重，必須實打實地把每一項工作干好。”這位33歲的博士笑著說。由于工作突出，深受群眾歡迎，近日他被任命為拜什托格拉克村黨支部書記。

　　新疆農業大學黨委的初衷就是：扶貧攻堅關鍵在人。新疆農業大學從“扶志扶智”著手，讓精兵強將到脫貧攻堅一線中鍛煉，實現脫貧攻堅與干部成長的良性互動。

　　如今，像玉素甫江·玉素音這樣奮戰在扶貧一線的老師有100多名，助力阿克蘇地區阿瓦提縣、和田地區于田縣和喀什地區疏勒縣的深度貧困村脫貧攻堅。

　　今年暑期，新疆農業大學組織32支599人的學生隊伍，以參加社會實踐的名義，深入到新疆一些貧困村，對當地農牧民進行幫扶。他們來到和田、喀什、阿克蘇、哈密等地開展各類政策宣講、扶貧攻堅、科技支農、鄉村振興、社會調研等內容豐富、形式多樣的社會實踐活動，把立德樹人根本任務延伸和落實到社會大課堂中。

　　建立聯動機制攻堅

　　“每個月校領導都會來村里看望我們，詢問工作進展，了解生活和工作上存在的困難。有學校作為強大后盾，我們有信心圓滿完成脫貧攻堅任務。”駐村干部劉凱輝說。

　　今年年初，新疆農業大學針對選派到深度貧困村駐村干部實際情況，在前期走訪調研、和駐村各支力量深入溝通的基礎上，發揮集中力量辦大事的效率和優勢，率先建立了“2+5”聯動工作機制。

　　這位駐村干部所說的就是這個工作機制中的一項內容。其中的“2”為橫向聯動協調機制，即建立與15家派駐第一書記單位聯動協調機制，建立與縣鄉黨委政府聯動協調機制，目的在于共同制定脫貧攻堅規劃和“時間表”“路線圖”，定期召開座談會和溝通信息，及時分析解決具體問題。

　　工作機制中的“5”，即新疆農業大學校內工作機制。黨委班子成員定期調研工作機制、駐村工作隊員聯動工作機制、日常考核評價工作機制、關心關愛工作機制、學院派出單位聯系駐村工作隊員工作機制。

　　“我們針對深度貧困村制定了專項扶貧工作方案，要求發揮駐村干部教師專業優勢、語言優勢，巡回組織開展國家通用語言文字教育培訓、農業技術培訓、科技扶貧等培訓。”新疆農業大學黨委書記黃建昆說，“我們的目標只有一個：幫扶更多的貧困群眾，為脫貧致富貢獻我們的知識力量。”