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7月11日晚22:39分，中國工程院資深院士，著名管理教育家，西安交大管理學院名譽院長汪應洛先生與世長辭。西安交大管理學院全體師生和眾多全國和全球各地的院友校友都沉浸在深切的悲痛之中。汪應洛先生病重期間，每逢有人去看望，先生念叨的還是管理學院的學科發展乃至國家的使命，直到最后彌留之際，先生似乎想對大家講些什么，師母在耳邊輕喚“學院都好著呢，大家都努力呢，你放心吧”。先生是春蠶到死絲方盡，把畢生心血獻給了西安交通大學管理學院，獻給了中國管理學教育事業。
汪應洛院士 西安交大供圖
汪應洛先生自1948考入交通大學機械工程專業，成績優異留校任教，后被選拔成為哈工大的企業組織與計劃專業研究生。1955年獲得碩士學位回交大任教，1958年8月暑假期間，汪應洛先生響應黨的號召，放棄上海的優越生活，帶領全家義無反顧地隨同機械制造系四年級學生及電力工程系留在上海的學生全部遷來西安，擔任機械系副主任，無怨無悔地投身創建西安交通大學。
在院系調整的背景下，先生最初在機械學院的生產組織教研室工作。1961年，先生與李懷祖等其他前輩老師編寫了《工業企業的生產組織管理》教材，為機械工業部等當時的國家部委建立了課題研究合作機制。
1978年改革開放之初，先生敏銳發現系統工程理論與技術對經濟社會系統發展和管理實踐產生的重大作用，并積極推動系統工程與企業管理的融合。1978年9月27日，錢學森在上海《文匯報》發表了《組織管理的技術—系統工程》，先生當年冬天在西安交大召集清華大學、大連理工大學、天津大學、上海交大、哈工大五所高校的機械自動化專業負責同志開會，即是研討也是動員，達成共識，
第二年，包括這5所高校在內的11所國內高校陸續開辦系統工程研究所，以系統工程的旗幟開展面向企業管理的教學培訓。西安交大被稱作工程師的搖籃，汪應洛在國內率先提出在工程師中培養管理人才的辦學思路，為各高校管理學院恢復建制拉開了篇章。
在困難的條件下，先生堅守生產組織管理的科研和教學，伴隨改革開放的大潮，作為學術領軍人物推動中國管理教育的恢復和發展，從系統工程到管理工程、工業工程，再到管理科學與工程，通過管理工交叉融合，推動我國走出了一條有中國特色的管理教育發展道路。
汪應洛先生有多次機會可以到中央部委更高的崗位工作，但他堅持留在西部，在教育學術崗位上為我國的管理學教育奉獻和奮斗了大半個世紀，成為海內外學界公認的中國系統管理學科奠基人、工業工程學科重要核心創始人。我們在緬懷汪先生生平時，除了先生的點滴親切音容笑貌，有4點具有超越性的可貴精神財富值得品味。
超越小我的學術領軍人物風范
汪應洛先生從來不爭奪個人名利，有一件軼事可以看出先生的人格。
當年，隨西遷隊伍來到西安時，新建校區教職工宿舍住房比較緊張，他主動向學校提出“大房換小房”的申請，讓更需要住房的同志住大房子。后來，他對待各種榮譽更是如此謙虛，是他的使命感、格局境界和領導才能，以及創造發展環境的執行力推動了管理學科的發展，成為中國管理學教育的領軍人物。
先生總是把服務國家、服務社會放在首位，具有很強的使命感，在推動事業發展中，他總能做到海納百川、托舉人才創造條件。
上世紀80年代，管理學院恢復重建，他愛才、惜才、善于發揮人才作用，以他的胸懷和人格魅力團結最早一批教師，主要來自校內機械工程專業，還計算機、自動控制、動力工程、數學、經濟學等多學科。在先生感召和支持下，每個人的學科優勢都被發揮出來，形成了“八仙過海”的學術局面，利用數學建模、定量定性的多種研究范式融合，把大家的問題意識引導到為社會主義經濟建設服務的管理領域，凝聚了一個超越任何個人的學術共同體。
超越專業邊界的學科創新格局
作為破局者和開拓者，汪應洛先生強調學術一定要有跨界跨學科融合創新的大格局，要借它山之石以攻玉。
現代系統論最初是理論生物學家用來解釋生物現象的理論，將系統科學看成是與自然科學、社會科學等相并列的一大門，汪應洛先生敏銳地把握時機，在西安交大舉旗創新推動錢學森系統思想與中國企業管理實踐場景結合，與中國管理學教育的建設相結合。
20世紀90年代初開始，汪應洛先生率先在我國提出了生產率工程的理論體系，并在企業應用中取得顯著的經濟社會效益，為復雜系統的研究提供了新思路。基于中國深厚文化底蘊，他和他的學生席酉民提出了和諧管理理論與方法，成為中國本土管理學派的標志性成果。即便到了晚年，先生依然在2006年提出打破第三產業與第二產業的邊界，服務型制造等引領性的創新思想，90歲高齡還致力于推動工程技術與人文哲學的融合，推動工程哲學的研究。
1984年，先生擔任西安交大副校長分管科研。1985年，他精心組織成立了12個新興的跨傳統專業的研究所、4個獨立研究室和1個研究中心，構成了一個較完善的科研組織體系。在主抓科研工作期間，西安交通大學科研成果獲獎數量和等級在全國高校中名列前茅，被國家領導人給予高度評價。
同時，學校加強了電子材料、系統工程、電子物理、半導體、核能發電等新興學科建設。1985年，經國家科委批準建立了第一批博士后流動站；1986年，西安交通大學一次獲批9個博士點成為全國高校第二。在國家級重點實驗室建設方面，第一次就獲評7個重點實驗室、3個專業實驗室，在全國工科院校中名列前茅。
超越書齋，把成果寫在祖國大地
上世紀80年代初，汪應洛先生著手建立具有中國特色的管理學科，為中國管理工程、系統工程和工業工程學科的發展、繁榮及相互融合做出了突出貢獻，形成了我國獨具特色的系統管理學派，不僅是書齋里的成果，而是和國家經濟建設大局密切結合的成果，被企業界、政府界廣泛采納與實施。
先生主持完成山西省能源重化工基地發展戰略研究、“2000年的中國”研究、三峽工程綜合經濟評價及決策支持系統研究，建立全國教育規劃模型并參與制定的全國人才規劃等，都被認為是20世紀80年代中國系統工程應用的重大成果。
此外，他還完成了“九五”攻關項目“分散網絡化制造及管理研究”等重大課題，提出“靈捷網絡化制造模式”理論和方法以及實施途徑；針對制造業發展中的環境污染問題，提出了清潔生產、綠色制造和綠色供應鏈管理等一系列實現制造業可持續發展和環境相容的管理模式。
超越巢窠的中國本土學術體系的理論自覺
改革開放之初，我國剛剛打開國門，先生反復強調要發展中國的管理學，要有中國學術的主體性，認為中國的本土管理學科發展走了一條和西方不一樣的路徑，這其中有中國獨特的經驗和體悟，在和世界學術交流中，我們既要虛心學習別人長處，又不要妄自菲薄，學習借鑒先進國家經驗更不是照搬照抄。
管理科學與工程國家一級學科的建設和以企業管理問題意識背景為導向的系統思想發展就傾注了先生的畢生心血，這個學科和學術系統建構是西方學術體系里沒有的，但為中國的社會發展和經濟建設做出了重大貢獻。
先生有鮮明的學術本位意識，在他的感染和熏陶下，西安交大管理學院的畢業生中，有300多位優秀人才在全國高校中擔任校長、院長。把系統管理思想烙印的本土學術體系火種傳向了更廣闊的各專業院校的教育學術陣地。
眾所周知，大學之大，非有大樓之大，乃有大師之大。我們更要說，大師之大，非在頭銜名頭之大，而在境界格局之大。我們認為，汪先生是一位當之無愧的學術大師，他團結帶領管理學術報國的心智共同體，這就是他的大我境界。“我”是一個學者的主體性和主觀能動性，個人的生命是有限的；“大我”正如古人講立功、立德、立言通向不朽的個人生命能量的升華。
先生已經離開了我們，作為西遷精神新傳人，也作為先生的弟子、晚輩和后學，我們的筆墨遠遠不足以概括先生的成就和境界，但他留下的精神財富還要我們繼續體會永遠傳承，我們有責任把這份遺產發揚光大。
先生安息！先生的精神永存!先生永遠活在我們心中!