智能手機有益兒童心理和社會福祉

一項針對1500多名美國兒童的調查顯示，智能手機對兒童心理和社會福祉有益——除非他們開始使用社交媒體。

美國南佛羅里達大學的Justin Martin對該州11至13歲的兒童進行了調查，開啟了一項為期25年的全國性研究，以探索數字媒體與幸福感之間的聯系。

研究人員發現，在接受調查的1510名兒童中，78%的人擁有智能手機，其中21%的人報告有抑郁和焦慮癥狀；在沒有智能手機的兒童中，這一比例為26%。擁有手機的兒童也更有可能花更長時間與朋友在一起。

“我們原以為擁有智能手機與負面結果有關，但事實并非如此。”Martin說。

研究人員發現，父母收入較低的孩子比父母收入較高的孩子更可能擁有智能手機。家庭收入在5萬至9萬美元的兒童擁有智能手機的比例最高，達到87%；家庭收入在15萬美元或以上的兒童中，只有67%擁有智能手機。

Martin認為，這可能是因為家庭富裕的父母更了解有關社交媒體可能影響心理健康的負面新聞，同時也反映了他們孩子所就讀學校的政策——58%的私立學校完全禁止使用手機，而公立學校的這一比例為43%。

2023年，佛羅里達州成為美國第一個引入禁令的州。但Martin表示，這樣的禁令可能缺乏可靠的科學依據。“我們謹慎地強調了二者的聯系，而不是因果關系。擁有智能手機的兒童可能是出于社交目的而使用它們，這與許多成年人的做法一致。”

然而，并非所有的智能手機使用都是好事。研究人員還發現，與從不使用社交媒體的兒童相比，經常在社交媒體上發帖的兒童報告睡眠問題和抑郁或焦慮癥狀的可能性是前者的兩倍。Martin說，盡管如此，這項調查并不能確定社交媒體使用的增加會導致心理健康和睡眠問題，或者反之是否成立。

“我們建議，父母和成年人盡量讓孩子遠離那些可以經常發帖的社交平臺，或者不讓他們在社交平臺上發帖。”Martin說，“但一邊讓兒童使用手機一邊不讓他們發帖，真的很難。”

接受調查的兒童對社交媒體優點的看法各占一半，34%的人認為社交媒體弊大于利，33%的人不同意，其余的人尚無定論。

美國阿拉巴馬大學的Jess Maddox表示：“這項研究做出了重要的區分，尤其是在智能手機和社交媒體之間。雖然二者已經成為彼此的代名詞，但這項研究表明，它們實際上并不相同。”

“這些發現非常微妙，我希望能鼓勵家長、教育工作者和政界人士更多地考慮在智能手機和社交媒體上對兒童進行教育，而不是禁止。”Maddox說。