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  • 發布時間:2023-02-28 09:11 原文鏈接: 曹德旺:富豪榜帶偏年輕人,來我的大學要吃苦

    塔吊林立的施工現場,“封頂大吉”的紅色海報在幢幢樓頂不時出現……每天一大早,一位長者準時坐鎮工地。他身著黑色紋格的休閑西裝、半舊的高領毛衣。一身樸素的打扮,很難讓人把他與“玻璃大王”聯系在一起。

    福耀集團董事長曹德旺要辦大學的消息,2021年5月開始在媒體上發酵。從2022年5月動工,到預計今年4月30日全面竣工、2024年秋季開始正式招生,一切仿佛進入了二倍速。

    76歲的曹德旺把福耀科技大學(以下簡稱福耀科大)定位為新型應用研究型大學,并把辦學視作人生“即將開演的第三幕”。

    “我們最缺的不是芯片”

    南嶼流洲島。烏龍江與梅溪支流在此交匯,沉積出一片人杰地靈的沃土。

    雖位于遠離福州市中心的高新區,但此處卻是辦學的“風水寶地”。從福耀科大步行可至的水西林古街,古榕遮天蔽日、狀若華蓋,紅磚黛瓦的鄉厝留有福州望族林氏的百年老宅。歷史上,這里出過39名進士。

    與“學霸村”為鄰并不是刻意為之。2021年,福州市提供了三處校址供曹德旺挑選,他一眼便相中了這里。

    2022年5月,福耀科大動工。校園分為島內、島外兩部分。島內875畝校區仿若一個元寶,又似展翅的大鵬。島外400畝校區與社區融為一體,四周江水環繞,生生不息。

    早在七八年前,曹德旺便有辦大學的想法。2011年,他開始在國際上投資,先后在11個國家開辦企業。其間,他產生了一個疑問——賓利、寶馬等世界500強企業的供應商有很多都是小企業,究竟誰在幫助這些小企業發展?

    經過一番打聽,他得知支撐小企業的是德國TU9理工大學聯盟。正是該聯盟成為了德國制造業強大的“外腦”。經過對德國、美國等國高校的一番考察,一個基金會辦學的想法在他腦海中形成輪廓。

    美國私立大學,如哈佛大學、斯坦福大學等都是企業家退休后用個人資產成立公益基金舉辦的,其中不少大學已成為世界名校。這種辦學模式體現財團法人的特點——捐助者無法收回一分錢,卻擁有辦學監督權。這與曹德旺“享受退休樂趣,把賺來的錢還給社會”的初衷很是吻合。

    2021年5月4日,由曹德旺創辦、以其父曹河仁之名命名的河仁基金會宣布出資100億元,籌建福耀科大,將設立材料科學與工程、計算機科學與技術、機械與智能制造、車輛與交通、環境與生態、經濟與管理及基礎教學部等七個學院(部)。

    動念辦大學是在七八年前,可“中國制造”的隱痛卻由來已久。一次,曹德旺在歐洲與朋友吃飯,席間得知朋友的孩子被取了一個 “中國制造”的綽號。彼時,“中國制造”是粗制濫造、低技術含量的代名詞,小孩因此抬不起頭來。

    中國制造業的內斗也同樣令人堪憂。近年來,一些在二級市場上暴富的中國制造業企業,以高于市場價數倍的薪水四處“挖墻腳”,弄亂了整個制造業的管理秩序。這讓曹德旺意識到,“我們的市場最缺的不是芯片等高新技術,而是工業及信息自動化管理干部、制造工程師、產品工程師、銷售工程師、機械工程師、電子工程師等。”

    對此,他個人深有體會。

    從初涉玻璃業到最后成為“玻璃大王”,曹德旺從會計學等知識一點點學起,又自學了MBA所需的知識,否則“早就倒在了創業的第一步”。

    中國大學對“應用”二字歷來抗拒,但曹德旺卻選擇了主動對接。某次,他受邀參加一個高科技論壇,在場領導提出要發展高端產業,他站起來反對,“產業沒有高端與低端之分,發展要緊貼市場,市場有需求就是高端”。

    玻璃從前供王室使用,曹德旺最初做玻璃研究時,還是紙糊窗戶的年代。如今,玻璃早已走進了百姓家。可見眼前大多數的“高端”最終都將走下神壇,但“沒有當好工程師,就很難成為貼近產業的大科學家”。“貼上‘應用型’標簽,完全不丟人,這就是中國最急需的高校。”曹德旺堅定地說。

    用“最土”的方式培養工程師

    不久前,國內某知名芯片項目由于美國封鎖設備和技術,幾近被逼停。看到國家幾千億元投資要付之東流,曹德旺很心痛,“早知如此,就該從小廠一步步做起,由我們自己研發設備”。

    曹德旺的路就是這樣走出來的。1988年,他最初做鋼化玻璃,用的是進口設備,3分鐘做一片。后來,他自己研發設備,如今做一片鋼化玻璃只要2秒鐘。“發展過程中逐漸完善的設備、技術,別人想抄也抄不了,想‘卡脖子’也卡不了。”

    國際上流行用仿真技術模擬生產,但十幾年間原地踏步者居多。原因并不復雜——沒有制造過程中的數據作底本,計算機技術再高明也白搭。

    “設備就是平臺,基于從前的研發而來。想要開發更多功能,沒有平臺是最大的困擾。”曹德旺認為,福耀長盛不衰的秘訣之一,就是“我從不相信別人能做出來的,我做不出來。我會努力去做,但從不把幸福寄托在別人身上”。

    未來,福耀科大將采取雙導師制、書院制。企業導師擔任書院院長,帶領學生參與包括設備開發在內的與生產相關的一系列過程。“許多先進設備,中國人從沒有看過、接觸過,根本不知道用什么材質、什么方式制造,也不確定自己能否做成。認知、興趣不會自然產生,我讓學生在學校就接觸這一切,其實就是用‘最土’的方式培養工程師。”曹德旺直言不諱。

    但也有人認為他的想法太過理想,捐100億元辦大學,僅搞基建、買設備就所剩無幾。福耀科大是否會回到高學費、低投入的民辦教育老路上來?

    這筆賬并不是這樣算的。

    趕上了房地產“小年”,曹德旺搶在2022年開工,他把從前辦企業、搞基建時“多快好省”的勁頭拿了出來,原本計劃50億元的基建費,只需45億元就可以竣工。

    福耀科大設計的學費,未來將與南方科技大學、西湖大學等新型研究型大學持平,目前尚無漲價或降價的必要。

    最硬氣的是,福耀科大的實驗室完全由企業投入,不僅設備、材料、人力成本等全部由企業提供,而且校企雙方聯合進行技術攻關,合作企業享有成果,知識產權收益歸企業與參與研發人員。

    據曹德旺透露,福耀玻璃已掌握了新能源汽車開發中與玻璃有關的幾乎所有新技術。企業內部實驗室研發為其帶來巨額利潤。目前,向福耀科大申請合作開辦實驗室的企業不在少數。

    不久前,他還在媒體撰文,學校的經費收入,無論是橫向還是縱向,均“一分不要”,全都下沉到學院,由學院和教授支配。這一系列舉措將最大程度調動學院、教師的積極性。

    有教育專家指出,“學院辦大學”是現代大學制度的一種體現,可在一定程度上避免需要經費的教授沒經費、有權力的教授有經費的情況出現。

    “按一年5億元開支計算,基建剩下的60億元還可以支持12年。12年后,靠成果轉化、社會捐贈、資產管理等方式可能還會剩下60億元。”曹德旺的這筆賬是這樣算的。

    最大誠意聘校長

    這并不是曹德旺第一次辦學。

    他先后捐助近3億元辦德旺中學(原福清市高山中學)。匯報時,該校校長總在強調農村中學與城市中學的差別,曹德旺不樂意了,“這是在起點上欺負農民,農村中學為什么不能對標城市中學?”

    他花大力氣引入福建師范大學的辦學力量,硬是將一所鎮辦中學辦成了福州市知名中學,本科升學率由過去的個位數上升至80%以上。

    在這個過程中,他發現了校長人選的重要性。

    曹德旺告訴《中國科學報》,福耀科大的校長首先要人品、綜合素質過關,沒有情懷,學問再高也沒用;其次是要有信仰,有靈魂歸屬才能一心向好;最后是理工科背景、資歷相對深厚,因為這個崗位需要有歷練的人。

    目前,福耀科大的校長人選仍在接觸、遴選中。

    為選聘一名合適的校長,他拿出了最大誠意,給正校長開出絕對高薪,橫向可對比國際市場、縱向可對比國內市場。二級學院院長的薪水對標國內頂尖高校的薪酬。

    近年來,美國一些私立大學因財政壓力大,有的面臨關門。曹德旺還有一個比較優勢——中國人的信任。他說以他的名義籌款,幫助者眾多,這使得校長在募集資金方面不會有太大壓力。

    “我們希望長聘師資少一些、流動師資多一些。學校建立一個全球性的專家庫,不僅可以提高學校在國際上的知名度,更重要的是,學生可以博采眾長,避免師門單一帶來的問題。”曹德旺表示,全世界制造業最好的是德國,其次是日本,第三是我國臺灣地區,第四是韓國。我國臺灣地區高校眾多、師資外溢,借著福建的地緣優勢,吸引該地區以及日韓等國的師資相對便利。

    過去企業家回流高校是極個別現象。對于吸引有企業經歷的師資,曹德旺同樣很有信心。“到這里來的教師,只要水平夠,會比去企業掙得還多。”

    獎金足以證明教師的水平,但論文還可以繼續寫,重心不再是原理性的闡述,而是如何破解產業難題。“如果水平高,學校還會組織專班幫他申請課題。”他補充道。

    “我們先把新型應用研究型大學辦起來,但要沖擊一流大學還需要時間。”曹德旺說,“這所大學首先要有包容性、自由的氛圍,不被學術權威、行政權威所鉗制。‘校長講得不對,學生、教師要敢于站出來反駁’,要有一個讓中國人接受、體會真正的教授治校的過程。”

    “來我這兒的學生要吃苦”

    與國內其他大學迥然不同,福耀科大在物理空間上將建成一所沒有圍墻的大學,行人可以自由進出校園。用曹德旺的話說,甚至“保安也不用過多”。因為大學生已成年,可以自己保護自己,應該像對待成年人一樣對待每名學生。

    “人生有兩本書,一本是有字之書,一本是無字之書。”曹德旺說。從小騎著自行車翻山越嶺,“投機倒把”賣煙絲、賣水果,一天掙一兩元錢;后來承包異型玻璃廠,一步步做到全球汽車玻璃龍頭企業,曹德旺充分學習了“無字之書”,也撿起了特殊年代失去的尊嚴。

    “福耀科大的校訓是‘敬天愛人,止于至善’。我會花大力氣動員學生學習這句話。”曹德旺說。《論語》有云“學而優則仕”。很多時候,“仕”被曲解為當官,實際上本意是“出世”,即走向世界,將自己的聰明才智貢獻給社會。

    他反對富豪榜單,因為它帶給年輕人“一夜暴富”的錯覺。很多大學生畢業后寧可不工作,也不進工廠,他跟著著急,并向各國友人尋找答案。其中,日本人告訴他,中國缺少一所大學——成人大學,這是從大學向企業過渡的一類學校,日本學生不去成人學校學習一年,找工作時連推薦信都沒人愿意寫。

    反觀中國學生的成長,父母花大代價培養、一路包辦,學生找不到一份體面的工作,寧可騙父母考公務員或送外賣,也拒絕當工人。

    “來我這兒的學生,這些問題我都為他解決,但首先要做好吃苦的準備。”曹德旺解釋道,由于長聘師資較少,教師不可能“包辦”學生所有的課程選擇,學生不能“等靠要”,需要自己主動選課。

    福耀科大還將效仿國外,采取小學期制,學生寒暑假要去企業實習,這要占學生一學年的時間。“學生若愿意延長學制,5年畢業也可以。”曹德旺補充道。

    企業來福耀科大招聘畢業生,曹德旺會要求它們參照工程師的起薪,因為“我給企業的是工程師,可不是一般的畢業生”。但如果學生在校考不上四級工程師,畢業證書恐怕都很難拿到。用人單位一旦發現學生動手能力不足,可退回學校令其“回爐再造”,直到合格為止。

    福耀科大從“小而精”起步,設計了1.6萬個學位,未來本科生、研究生的比例是1:1。曹德旺表示,這樣的設計便于采取朋輩制輔導學業,“研究生帶本科生,大三、大四的帶大一、大二的”。學生可以報名當“老師”,學校組織考試,合格者被授予“講師證”,“上崗”輔導學弟、學妹。

    學校招生標準對標國內排名前5%的大學,并主張生源國際化。但這種標準下的學生,頭腦可能好但動手能力并不強。“除了高考成績外,我們還會設計面試環節,看他有沒有應變能力。如果學生成績好卻半天支吾不言,可能并不是我們想要的人。”聯想到自己是兒時班里最調皮的三名學生之一,曹德旺忍不住笑了。

    在這里,他將刷新外界對制造業人才培養的“土味”認知。

    第一家由企業建設的3D打印實驗室,將率先入駐福耀科大。在這個實驗室里,直接成型的技術將一掃傳統制造業臟、亂、破的景象。

    生態環境與車輛交通在地球物理上有交叉之處,未來考慮合并,成立一個基礎科學研究院。

    經濟學院設計的階梯教室全校最多,共有5個,經管課程或將成為該校的一門公共課。

    8個多媒體同聲傳譯會議室方便師生與國外教授開會、座談。

    學校設有博物館、歌劇院等,體育館參照國家一級賽事設計,同時向周邊居民開放。

    學生宿舍兩人一間,相當于國內部分高校博士生宿舍的配置。

    ……

    帶著《中國科學報》一行,穿梭在即將完工的樓宇中,曹德旺眼里閃爍著對未來的憧憬。

    很多年前,也是在福耀的工地上,曹德旺穿著西裝指揮施工。有時,即便是大夏天,他也會打上領帶,為的是給現代企業員工作示范。

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