潘曹峰：科研評價標準多元化助力“中國制造2025”

　　中央對創新的定位不僅是釋放新需求，還是創造新供給，通過供給端的改革和創新創造新需求。

　　一是研究創新。在科研項目方面組織一批國家隊，在重大創新領域組建一批國家實驗室，這些國家隊或者國家實驗室應該全功能化、全鏈條化。近期參加過幾個協同創新中心的討論，覺得很好很強大，在同一領域內強強聯合，最后的產出自然也會很好看。但是，同行之間會不會把一些最最核心的想法進行共享、協同，恐怕是要打個問號的。我覺得要組建這種“大隊伍”，還是應偏向結合各個不同領域的專家為好。這樣做，既能互相啟發，專長互補，還可以把一個研究從基礎做到產業化、全鏈條。

　　二是技術創新。《中國制造2025》提出實施工業強基工程，這就需要在關鍵的基礎材料領域有所提升。國家可以在這方面做一些引導，包括利用科研工作的考核標準作為指揮棒，改變過去以“論文”為唯一考核指標的方式，引導科研工作向論文和技術成果轉化并重轉變，鼓勵科研人員著重解決一些基礎性強但難以發表論文的冷門問題。舉個小例子，對鎳基高溫合金的研究就是非常基礎的研究，但它對國家國防（發動機）、生產（火力發電汽輪機）以及人民生活息息相關。加強類似這種基礎研究，能幫助我國由制造大國轉為制造強國，最后成為智造強國。