高校博物館：養在“深閨”幾人識

　　 高校博物館不能養在“深閨”，而是應該“不斷開拓視野，以全球化視角有針對性地制定自身運營策略與發展對策，全面實現向公益性開放、向學術型增強、向資源性拓展、向綜合性深化、向國際化互動的現實選擇與發展趨向”。

　　今年春節，故宮博物院舉辦了建院以來最大規模的展覽，游客們在近千件文物中感受清代皇家過年情景，在百余家中華老字號的諸多非遺絕活、傳統小吃里感受濃濃的年味兒。

　　然而同樣是博物館，與故宮博物院的熱鬧相比，許多高校博物館卻格外冷清，因為它們當中的大多數都選擇了在春節期間閉館。這不僅讓很多想帶孩子去大學“尋寶”、感受學術氛圍的家長頗為失望，也引起公眾對高校博物館是否應該在假期開放的討論。

　　實際上，高校博物館在假期閉館的情況早已是“慣例”，而且因此，人們還常常感嘆它“養在深閨人未識”，以至于很多人并不曉得它到底是一個怎樣的存在。

　　一張文化名片

　　“一般來說，高校博物館的范疇并不僅僅局限于各類高校的博物館，還包括藝術館、陳列館、展覽館、標本館以及紀念館等。”在接受《中國科學報》采訪時，北京航空航天大學人文與社會科學高等研究院院長、全國高校博物館育人聯盟副秘書長蔡勁松表示。

　　他認為，從文化視域看，高校博物館是高校文化系統的重要表征，是一部融思想性、創造性、知識性、文化性和服務性于一體的“立體教科書”；從機構屬性看，它依托大學而存在，具有涵蓋領域寬廣、學科專業性強、學術研究實力雄厚、館藏豐富等特點，不僅是高校教育實踐平臺，更是公共文化傳播機構；從職能看，它還具有專業教育實踐、學術研究和學科傳承、科學人文精神普及傳播、社會公共文化服務等重要功能。

　　高校博物館的建立，是以高校的文化創造、學科優勢和文物、標本、資料等實物藏品積累為前提的。而縱觀世界一流大學，幾乎無一例外都擁有深厚的文化傳統，都有一種鮮明的精神文化與境界貫穿其整個發展歷史，都擁有一座或多座內涵豐厚的博物館，比如哈佛藝術博物館、牛津大學阿什莫林博物館、劍橋大學菲茨威廉博物館等。

　　“就如同公共博物館是展示一個國家、一個民族的‘文明櫥窗’和‘文化名片’，高校博物館也是高校展現給社會的‘文明櫥窗’和‘文化名片’。”蔡勁松說。

　　據統計，目前我國共有近200家高校博物館，其中不乏藏品豐富、頗具特色的博物館。

　　比如國內高校中第一所考古專題博物館——北京大學賽克勒考古與藝術博物館，其前身是1922年北京大學設立的考古學研究室，現收藏的數萬件藏品，涵蓋了石器、銅器、甲骨、陶器、瓷器、書畫、碑帖等幾大類；再如我國西南地區建立最早的博物館——四川大學博物館，其前身是1914年開始籌建的華西協合大學古物博物館，現有文物53000余套／84000余件，包含石刻、書畫、陶瓷、青銅器、古錢幣、古印、刺繡、漆器、拓片等幾十個門類；又如我國首個航空航天科學技術的綜合科技館——北京航空航天大學航空航天博物館，珍藏了30余架新中國成立前的美、蘇等國飛機和導彈，特別是“黑寡婦”戰斗機，世界僅存兩架。

　　諸多開放難題

　　不過，讓人感到可惜的是，高校博物館在客流量方面卻不盡如人意。

　　比如清華大學藝術博物館，2016年9月11日到2018年10月29日的兩年多時間里，共接待觀眾約99萬人次，這對于一座高校博物館來說并不算少，但與公眾博物館比起來就顯得有些微不足道了。要知道，中國國家博物館，僅在今年2月6日一天就迎來了近7萬名觀眾，2017年全年參觀人數則超過了800萬。究其因，一方面是因為很多人尚未形成參觀博物館的習慣，另一方面則是由于高校博物館對外開放不足。

　　記者隨機檢索了多家高校博物館，其中，僅有少數是除夕至初六閉館或除夕至初十閉館，多數則是在整個寒假期間都不對外開放。至于其他法定節假日或高校暑假，閉館也就更加常見了。

　　“從歡度佳節角度來看，高校博物館出于學校管理的原因，在春節假期閉館無可厚非，但從向社會開放、服務公眾角度來看，如果可以在春節等假期開放，無疑能給民眾提供更多選擇。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出，對社會公眾來說，假期正是到高校參觀的最佳時機，很多人都想進高校博物館看看特色珍藏，尤其是家長，也想借此培養孩子的專業興趣。

　　蔡勁松也認為，更多地向社會公眾免費開放，并致力于成為社區、城市乃至國家的文化承載者和傳播者，應該是博物館的必然選擇。“隨著社會的發展和進步，高校博物館已經成為當代大學獨特的文化景觀，它在傳播人文精神、科學精神與智識教育等方面，無疑具有潛移默化、不可替代的作用。在這樣的背景下，其社會角色發生了變化，功能得以拓展，服務已經超越了大學圍墻，滲透到周邊乃至更廣闊的社會中。”

　　對于假期開放博物館一事，某高校博物館館長鄒若珩也深表贊同，但他卻向《中國科學報》表露出諸多苦衷：“最直接的共性問題就是，職工放假，如何有效協調充足人手以確保游客的參觀體驗？開放參觀，帶來的校園安全管理問題怎么解決？諸如此類的問題都需要考慮在內。”

　　“長期以來，基礎條件、管理機制等方面的不足，一直制約著我國高校博物館的開放。”他進一步解釋道，一般的高校博物館都缺乏健全的職能設置，管理模式也沒有統一規范，對員工的管理停留在對待一般行政、教輔人員的傳統經驗管理上，較少考慮到博物館的工作性質和工作人員的專業特殊性；同時，運營經費短缺也是一大問題，資金來源途徑少，多數為“以校養館”模式，經費得不到保障，導致各方面工作的停滯乃至事業拓展面臨局限。

　　探索長效機制

　　對于高校該如何在假期開放博物館，熊丙奇認為，應該探索建立一種長效機制。

　　“比較適合的辦法是，由專業的第三方機構負責整合高校博物館資源，再向社會公眾提供服務。”熊丙奇說，高校博物館向社會公眾開放這一部分，可以納入公共博物館管理，這樣既可促進博物館資源共享，也能更好地發揮博物館促進城市文化建設的作用。“總而言之，豐富的高校博物館資源不能藏起來，各具特色的高校博物館向社會公眾開放，會增加公眾的選擇，也有助于樹立大學形象，傳播大學精神，培養學生的學術興趣。”

　　同樣，蔡勁松也認為應該建立一種長效機制，不過，他將著眼于高校如何實現轉型發展，進而擴大開放程度上。

　　“高校博物館必須突破管理方式陳舊的瓶頸，建立適應未來發展的核心目標和先進的經營管理模式。”他表示，具體來說，就是著重統籌頂層布局與組織優化、品牌戰略與形象塑造、人才支撐與專業素養以及精細管理與評價反饋四個方面的優化管理維度。

　　比如，在頂層布局方面，高校博物館應該不斷更新建設理念，通過視野拓展和管理創新，特別是通過理順與整合博物館的組織構架，以破解現有體制的局限。志愿者服務機構、高校博物館聯盟等外部組織，如果作用發揮得當，將為高校博物館的建設和發展贏得豐厚的外部資源，比如設立高校博物館發展基金、彌補高校博物館人力資源不足并形成其良性發展的外圍志愿者力量等；同時，其內部組織部門也應進行局部優化與整合，從業人員進行一崗多責的職責定位，以精細化的管理將某些業務功能合為一體。

　　而在逐步理順高校博物館內部運營管理機制、提升現有層次與水平的過程中，蔡勁松認為，要著力解決其文化性、公益性服務主線和市場拓展的關系。

　　“高校博物館應擴大開放程度，要加強經營探索，增強自身發展的造血功能，結合校園和博物館文化衍生品開發、校園旅游等活動，自主拓展經營項目。”他說，不妨參照國外博物館的管理機制，盡可能通過董事會、理事會等形式，爭取社會力量籌措資金、捐贈藏品，吸引更多經濟組織、專業團隊和個人以各種方式參與博物館運營管理，探索項目合作機制，形成博物館發展的良性循環。“此外，也應注重建立有效的高校博物館評價機制，把建設和運營管理成效，納入社會博物館協作網絡、質量監控體系及行業評估。”

　　總之，高校博物館不能養在“深閨”，而是應該“不斷開拓視野，以全球化視角有針對性地制定自身運營策略與發展對策，全面實現向公益性開放、向學術型增強、向資源性拓展、向綜合性深化、向國際化互動的現實選擇與發展趨向”。