全國將建1000個大學生實踐基地總投入達20億
教育部關于開展“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地建設工作的通知教高函[2012]7號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，新疆生產建設兵團教育局，有關高等學校，有關單位： 根據《教育部 財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》(教高〔2011〕6號)的安排，我部決定開展國家大學生校外實踐教育基地(以下簡稱實踐基地)建設工作，現將有關事項通知如下： 一、建設目標 通過建設實踐基地，承擔高校學生的校外實踐教育任務，促進高校和行業、企事業單位、科研院所、政法機關聯合培養人才新機制的建立。推動高校轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，加強實踐教學環節，提升高校學生的創新精神、實踐能力、社會責任感和就業能力。 二、建設任務 1.健全組織管理體系 實踐基地應依托企事業單位、科研院所、政法機關(以下統稱企事業單位)共同建設，并由校企雙方主要領導擔任實踐基地的負責人......閱讀全文
如何加強大學生流動方面的管理？教育部回應
中新網1月15日電 教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰15日表示，現在高校開始陸續放寒假，大學生開始返鄉。從教育部的角度來講，主要是從放假時間安排等四個方面來入手做好大學生流動過程中以及寒假期間的疫情防控。 ? 15日，國務院聯防聯控機制召開新聞發布會，介紹節日期間
如何加強大學生流動方面的管理？教育部回應
教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰15日表示，現在高校開始陸續放寒假，大學生開始返鄉。從教育部的角度來講，主要是從放假時間安排等四個方面來入手做好大學生流動過程中以及寒假期間的疫情防控。 15日，國務院聯防聯控機制召開新聞發布會，介紹節日期間疫情防控工作有關情況，會上有記者提問：現在正值學生
教育部：加強“高精尖缺”人才培養
當前，我國一些關鍵領域核心技術還處于受制于人的狀態，大國競爭的新形勢對我國人才培養提出了新要求，也給研究生教育提出了新任務。 近日，教育部發布《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》（以下簡稱《意見》），表示將聚焦關鍵領域核心技術，以超常規方式加快培養一批緊缺人才，為國家解決“卡脖子”問題和
教育部通知，這些大學生可先返校
中共教育部黨組關于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知 各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校黨委、部省合建各高等學校黨委： 習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上
教育部發文：大學生畢業，可能更難了…
近日，教育部發布文件回復政協委員有關“為中小學生減負、大學生加壓”的提案：將推進課程改革，提升本科教育質量，徹底扭轉中國教育“玩命的中學、快樂的大學”的現象。 也許每個題海里沉浮的高中生都被老師期許過美好的大學生活，“等考上大學，你們就自由了”。 但事實是，大學不見得就能自由、輕松。 大學
教育部通知：災區貧困大學生可獲補助
2月21日，教育部發出通知，要求進一步做好高校受災家庭經濟困難學生的資助工作。對家庭受災情況嚴重、生活十分困難的學生，要安排臨時特殊困難補助，確保其基本的生活和學習。?通知要求，學生返校后，各高校要組織各院系以班級或年級為單位開展一次全面的調查，詳細了解來自災區學生的家庭受災和經濟困難情況。重點了解
教育部專家：中國人才培養模式有缺陷
教育部教育發展研究中心專家咨詢委員會副主任、中國教育發展戰略學會副會長周滿生教授16日在廣州表示，中國的人才培養模式有重大缺陷，而且從基礎階段就出現缺陷。 周滿生是在出席16日在廣州舉行的第四屆中國南方教育高峰年會上發表題為“國際視野下創新人才的培養”演講時表示的。 他提到了耶魯大學教授、北
教育部印發《新農科人才培養引導性專業指南》
教育部辦公廳關于印發《新農科人才培養引導性專業指南》的通知 教高廳函〔2022〕23號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬有關高等學校、部省合建有關高等學校： 為深入貫徹落實習近平總書記給全國涉農高校的書記校長和專家代表重要回信精神和在清華大學考察時的重要講
教育部：提高大學生語言文字應用能力
近日，為貫徹落實黨的二十大報告提出的“加大國家通用語言文字推廣力度”，教育部、國家語委印發《關于加強高等學校服務國家通用語言文字高質量推廣普及的若干意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》是第一個對高等學校國家通用語言文字工作作出系統部署的文件。 2020年，全國普通話普及率達到80.72%，實現了
教育部批準成立全國大學生創業實驗室（上海）
據教育部網站消息，教育部近日批準成立全國大學生創業實驗室（上海），掛靠在上海市科技創業基金會。 由上海市教育委員會和上海市科學技術委員會共同支持建立的上海市大學生科技創業基金會（以下簡稱基金會）創辦四年來，積極資助大學生創業實踐，廣泛開展創業教育，促進了一批科技成果轉化，有力帶動了高校學生
教育部積極采取措施力促農村大學生就業
針對媒體和社會廣泛關注的農村大學生就業困難問題，教育部高度重視，對農村生源高校畢業生整體就業狀況進行了認真分析和深入研究，將采取多項措施力促農村生源高校畢業生就業。 據全國高校學生信息咨詢與就業指導中心對近五年城市籍和農村籍普通高校畢業生就業狀況的統計，盡管農村生源畢業生在就業過程中面臨著較
助大學生就業，教育部成立專門指導委員會
教學廳函〔2021〕22號 有關部門辦公廳，各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校，有關單位： 為貫徹落實黨中央、國務院關于高校畢業生就業創業工作的決策部署，健全高校與用人單位溝通協作機制，匯聚社會各界力量共同做好高校畢業生就業工作，經
教育部印發《高校科研助理管理辦法》
據教育部網站消息，為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，有效推進高校科研體制和人事制度改革，促進高校專職科研隊伍建設，指導高校科研助理的管理工作，教育部制定了《高等學校科研助理管理辦法（暫行）》。附件：高等學校科研助理管理辦法（暫行） 第一條 為貫徹
教育部：任何網貸機構不允許向在校大學生放貸
教育部財務司副司長趙建軍今天在教育部新聞發布會上表示，根據規范校園貸管理文件，任何網絡貸款機構都不允許向在校大學生發放貸款。為了滿足學生金融消費的需要，鼓勵正規的商業銀行開辦針對大學生的小額信用貸款。 教育部今天上午召開新聞發布會，請教育部財務司副司長趙建軍等人介紹十八大以來學生資助政策體系建
教育部：疫情得到有效控制前大學生不返校、高校不開學
教育部24日召開會議，對做好教育系統疫情防控、有序推進當前教育工作作出部署，明確要統籌謀劃高校開學工作，堅持屬地原則、建立跟蹤臺賬、做好開學準備、落實錯峰返校。原則上疫情得到有效控制前大學生不返校、高校不開學；高校開學后，要嚴格措施，加大校園管理力度。 會議要求，進一步做好在線教育教學。要加強
教育部公布《獨立學院設置與管理辦法》
教育部近日公布《獨立學院設置與管理辦法》，該辦法將從4月1日起正式實施。《辦法》規定，高校獨立學院必須自授學士學位，此舉意味著獨立學院“母校光環”的減弱。?《辦法》規定，獨立學院對學習期滿且成績合格的學生，頒發畢業證書，并以獨立學院名稱具印，對符合條件的學生頒發獨立學院的學士學位證書。而現有在校學生
教育部通知要求高校加強科研經費管理
教育部日前發布《教育部關于進一步貫徹執行國家科研經費管理政策 加強高校科研經費管理的通知》。內容如下： 多年來，高校作為國家科學研究的重要力量，高度重視并認真貫徹落實國家相關政策規定，不斷提高科研經費管理水平和科研經費使用效益，有效改善了高校科研基礎條件，高校科研水平和質量大幅度提升，產出了大
教育部官宣：所有高校封閉式管理！
教育部今天召開發布會，要求：春季開學后，各高校 ①執行校園封閉式管理，堅持非必要不出校，有特殊情況確需出校的，嚴格履行申請審批制度； ②對正常返校和未能按時返校的學生制定針對性學習方案； ③原則上不組織大規模集中性校外實習、社會實踐和企業參觀考察等活動； ④注重校內后勤人員的健康防護和監
北京中醫藥大學著力加強創新創業人才培養
北京中醫藥大學以培養高質量創新型中醫藥人才為目標，立足中醫藥事業發展，發揮中醫藥原創優勢，在傳承中創新、在雙創中育人，著力提升創新創業人才培養質量。 加強組織領導，常態化開展創新創業工作。成立創新創業工作領導小組，結合學科特色研究制定實施方案，定期對創新創業工作進行專題研究，大力推進創新創業教
教育部發布12個人才培養引導性專業，培養急需緊缺人才
近日，教育部印發《新農科人才培養引導性專業指南》（以下簡稱《指南》），以引導涉農高校深化農林教育供給側改革，加快布局建設一批具有適應性、引領性的新農科專業，加快培養急需緊缺農林人才，提升服務國家重大戰略需求和區域經濟社會發展能力。教育部辦公廳關于印發《新農科人才培養引導性專業指南》的通知教高廳函〔2
教育部等七部門發文加強集成電路人才培養
教育部等七部門關于加強集成電路人才培養的意見 各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、發展改革委、科技廳（科委）、工業和信息化主管部門、財政廳（局）、人力資源社會保障廳（局）、外專局，有關部門（單位）教育司（局），中央部門所屬有關高等學校，有關單位： 集成電路產業是信息技術產業的核心，是支撐經濟
教育部印發“5+3”一體化醫學人才培養意見
教育部印發《關于進一步做好“5+3”一體化醫學人才培養工作的若干意見》 加快構建標準化規范化臨床醫學人才培養體系 為加快構建標準化規范化臨床醫學人才培養體系，進一步做好“5+3”一體化人才培養工作，教育部日前印發《關于進一步做好“5+3”一體化醫學人才培養工作的若干意見》（以下簡稱“《意見》
“科教結合協同育人行動計劃”工作交流會召開
12月2日，教育部、中國科學院“科教結合協同育人行動計劃”工作交流會在中國科學院大學雁棲湖校區舉行。教育部黨組成員、部長助理林蕙青，中國科學院副秘書長、國科大黨委書記兼常務副校長鄧勇出席會議并講話。 會上，中國科學院大學副校長王穎介紹了科教結合協同育人10項行動計劃在一年中的實施情況。北京
全國將建1000個大學生實踐基地－總投入達20億
教育部關于開展“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地建設工作的通知教高函[2012]7號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，新疆生產建設兵團教育局，有關高等學校，有關單位： 根據《教育部 財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》(
韓國教育部：近三成醫科大學生“有效休學”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519060.shtm據韓國教育部當地時間14日通報，截至13日，韓國40所醫科大學中，有6051名學生提交了有效休學申請，占所有醫科大學生的32.2%。此外，雖然一些學生的休學申請被退回，但他們依然通過拒
教育部公布10家單位入選應用型公共衛生人才培養項目
近日，教育部辦公廳、國家衛生健康委辦公廳印發《關于批準高層次應用型公共衛生人才培養創新項目立項單位的通知》（教研廳函〔2020〕6號），批準北京大學、吉林大學、哈爾濱醫科大學、復旦大學、南京醫科大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、四川大學、西安交通大學和中國疾病預防控制中心等11個單位為高層
許國志與管理科學杰出人才培養論壇舉辦
4月25日，“許國志與管理科學杰出人才培養論壇暨許國志院士誕辰105周年紀念活動”在中央財經大學舉辦。論壇以“新時代如何回答錢學森之問”為主題，深入探討在新時代背景下，我國高等教育在推動國家拔尖創新人才培養質量過程中的多維視角和創新策略。 許國志（1919年4月20日-2001年12月15日）
許國志與管理科學杰出人才培養論壇舉辦
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/4/521683.shtm4月25日，“許國志與管理科學杰出人才培養論壇暨許國志院士誕辰105周年紀念活動”在中央財經大學舉辦。論壇以“新時代如何回答錢學森之問”為主題，深入探討在新時代背景下，我國高等教育在推
清華、北大將建70個生命科學實驗室
教育部12月14日發布了“清華大學、北京大學生命科學人才培養與科學研究改革試點實施方案”。此項改革試點的總體目標是：在清華大學生命科學中心和北京大學生命科學中心的基礎上，建立生命科學人才培養與科學研究改革試點(簡稱改革試點)，兩個中心研究方向各有側重，優勢互補，資源共用，統一實施和管理。該項目的
教育部：科研資助經費學校管理將實行專款專用
加強項目管理，保證項目水平，提高經費使用效益，教育部日前對2003年印發的《教育部科學技術研究項目管理辦法》作了修訂，重點增加了財務管理和網絡管理等內容。?新修訂的管理辦法規定，教育部科學技術研究項目通過教育部科技管理平臺實行網上申報。項目申請接受廣大科技工作者的監督，申報截止后，申請者的基本信息將