劉振天：大學何以為大
前不久，筆者受邀參加一所地方高校十二五發展規劃咨詢會，會上學校領導提出辦學目標要從學術型轉向應用型。此言一出，立即招來幾位教授的激烈反對，認為這是自我矮化，大學將不成其為大學了。由此引發筆者關于何為大學的思考。 大學何以為“大”？民國時期清華大學校長梅貽琦曾給大學下過一個形象又經典的定義：“大學者，非大樓之謂也，乃大師之謂也”。北京大學校長蔡元培也說：“大學者，研究高深學問者也”。今人有云，大學之大，大在大師、大愛、大美，大在大學問、大視野、大作為……可見，大學之“大”，不是小盆景、不是小市民，不是小打小鬧，而是遠大、神圣和崇高，是陽春白雪，是形而上學，是象牙之塔。 中外古今，人們對大學之大總是推崇備至，呵護有加，似乎誰要懷疑大學之大、批評大學之大、改變大學之大，誰就會被扣上破壞大學純潔性、庸俗和墮落的帽子，那可要犯大忌，意味著大逆不道，冒天下之大不韙。不過，大學的發展史卻向人們展示這樣一幅畫面，大學實際上經歷......閱讀全文
國家教育發展“十二五”規劃發布
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》，教育部近日印發并在其網站公布了《國家教育事業發展第十二個五年規劃》(簡稱《規劃》)。 根據《規劃》，“十二五”時期教育改革發展的總體目標是：全面提高教育服務現代
上海紐約大學：回到大學教育原點
它雖然剛剛開門招生，卻已為中國高等教育帶來些許希冀：“不要追求標準答案”的校長開學講話，使人耳目一新。大學一二年級的通識課程設制，亦令人感受到跨地區、跨學科、跨文化教育的真諦。它成否成為中國高校改革的“外援尖兵”，尚需拭目以待，然而它無疑是固執的中國高教領域的一扇窗，既吹來了外部新風，又映照了內
教育部同意設立西湖大學
教育部關于同意設立西湖大學的函 浙江省人民政府： 《浙江省人民政府關于商請設立西湖大學的函》（浙政函〔2017〕95號）和《浙江省人民政府關于報送西湖大學考察意見建議研究情況的函》（浙政函〔2018〕16號）收悉。 根據《高等教育法》《民辦教育促進法》《民辦教育促進法實施條例》《普通高等學校設
葉富貴：大學創新與教育常識
編者按 如何培養拔尖創新人才，提高高校自主創新能力已成為當前的熱點話題。現刊發三篇文章，從大學領導、專家學者以及大學生的視角進行探討，以饗讀者。?葉富貴 現在全國上下都在講創新，那么，中國真的需要如此多的創新嗎？ 我看未必，創新并不是每個人都需要的，也不是每個領域都需要的。討論大學創
杜維明：人文教育與大學靈魂
杜維明：哈佛大學東亞語言與文明系教授，曾任哈佛燕京學社社長。1961年畢業于臺灣東海大學，后赴美留學，獲哈佛大學碩士博士學位。杜維明先生的研究以中國儒家傳統的現代轉化為中心，被稱為國際漢學界和當代新儒家的代表。 毫無疑問，現在大學是以追求知識為主的。但是，所有的大學，除了追求知
中外大學校長激論中國大學教育
中外大學校長論壇舉行 5位國內外名校校長論道 中國高校距離世界一流大學到底還有多大的差距？在耶魯、牛津、劍橋、斯坦福這些國外頂尖大學校長的眼中，中國高校當前最需要變革的是什么？怎么才能解答“錢學森之問”，讓高校培養出杰出人才？在5月2日于南京舉行的中外大學校長論壇上，來自11個
教育部：“十二五”期間不增設醫學院校
記者從12月6日召開的全國醫學教育改革工作會議上獲悉，“十二五”期間國內原則上不增設醫學院校，不增設臨床醫學專業點;臨床醫學專業招生規模過大的省(市)、高校，要縮減招生數量。 教育部黨組書記、部長袁貴仁在會上透露了以上信息。他表示，醫學教育要堅持以需求為導向，適應醫藥衛生事業對醫學人才的需
國家大學科技園“十二五”規劃發布
2011年8月17日消息 科技部網站發布關于印發國家大學科技園十二五發展規劃綱要的通知，通知要求各省、自治區、直轄市、計劃單列市科技廳(科委、局)、教育廳(教委、局)，各國家大學科技園：為貫徹落實《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006-2020年)》、《國家中長期教育改
課堂教學仍是大學教育的核心
近日，一段浙江某高職學校創業學院副院長的講話視頻引起了網友的熱議。熱議的內容主要與這位副院長所舉的例子有關。大意是他們學院的一名學生7門課掛科，但學院有感于他的“創業精神”，不僅讓他如期畢業，還推薦其為浙江省優秀畢業生。 在中國似乎有一個特點，有一些事情非要做到極端，才會引起人們的注意，而
大學入學教育體系亟待尋找“最優模式”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510708.shtm
大學寒假怎么放？教育部回應
15日，國務院聯防聯控機制召開新聞發布會，介紹節日期間疫情防控工作有關情況，會上有記者提問：現在正值學生放寒假、大學生返鄉的春運期間，社會接觸面比較廣泛，病毒傳播的風險也比較高，請問教育部如何加強大學生流動方面的管理？對此，王登峰表示，現在高校開始陸續放寒假，大學生開始返鄉。從教育部的角度來講，對于
大學勞動教育多重困境待解
作為中國特色社會主義教育制度的重要內容，勞動教育直接決定了社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。黨的二十大再次強調了要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。 2020年以來，國內高校先后推出學校層面的勞動教育實施方案，在勞動教育組織管理、課程設置、教學方式、
大學寒假怎么放？教育部回應
15日，國務院聯防聯控機制召開新聞發布會，介紹節日期間疫情防控工作有關情況，會上有記者提問：現在正值學生放寒假、大學生返鄉的春運期間，社會接觸面比較廣泛，病毒傳播的風險也比較高，請問教育部如何加強大學生流動方面的管理？ 對此，王登峰表示，現在高校開始陸續放寒假，大學生開
人工智能時代，教育何為大學何為？
自從ChatGPT出現以來，關于人工智能對教育影響的討論已持續了很長一段時間。對于每一位從事教育的人來說，除了關注如何用人工智能技術更好地去學習，還需要思考兩個問題：首先，我們是否知道未來社會到底需要什么樣的人，從而找到教育的應對方式。因為，我們都認為，人最有價值的特點就是思維能力，或者說我們不同于
人民日報：大學教育不是“逗你玩”
“答辯之夜，教研室擠滿了學生，每個參加答辯的學生沒有時間陳述論文，老師也沒有時間細心閱讀學生論文，更沒有時間對答辯學生進行提問和質疑，當然學生更沒有充分時間進行答辯……”5月，幾乎成了全國高校的“畢業論文答辯季”。正當大學里各種畢業論文答辯如火如荼舉行之時，華中師范大學文學院一位教授、
教育部同意，新大學成立
5月31日，教育部正式發函，同意設置重慶電子科技職業大學，同時撤銷重慶電子工程職業學院建制。實現了重慶公辦本科層次職業大學“零”的突破。據《教育部關于同意設置重慶電子科技職業大學的函》(教發函【2024】118號顯示，根據相關法律法規及評議，經教育部黨組會議研究決定，同意以重慶電子工程職業學院為基礎
香港教育大學與北京大學簽署合作協議
記者21日從香港教育大學(教大)處知悉，教大研究生院與北京大學(北大)教育學院當日舉行線上學術合作協議書簽署儀式，雙方就全面深化在推動學者及研究人員的交流等方面的協作達成共識。 據了解，該協議為期5年。在新協議下，雙方將會進一步推動學者及研究人員的交流，促進跨校研究協作，并會一同舉辦學術會議及專
同濟大學STEM教育智庫與未來教育研究院揭牌
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/5/522783.shtm5月16日，同濟大學STEM（科學、技術、工程和數學）教育智庫成立儀式暨未來教育改革與創新學術研討會在同濟大學舉行，旨在匯聚各方力量，推進STEM教育的理論與實踐研究及其示范應用，為推
中科院“十二五”教育信息化建設研討會召開
1月6日下午，中科院“十二五”教育信息化建設研討會在中科院研究生院舉行。中科院辦公廳、信息辦副主任廖方宇和來自中科院北京分院、自動化所、電子所、計算所及中央民族大學的院內外專家參加了座談會。中科院“十二五”教育信息化項目承擔單位研究生院副院長苗建明、王穎，以及網絡信息中心的相關人員出席了會議。會
復旦大學攜手曙光走向教育云未來
近日，曙光“星云”高性能計算機系統成功部署于復旦大學，并作為校級高性能計算平臺，為全校廣大師生提供高性能計算教學和科研服務。 曙光“星云”高性能計算機是由中科曙光制造并擁有完全自主知識產權的全球技術領先的高性能計算機系統。此次復旦大學的曙光“星云”高性能計算平臺每秒雙精度浮點計算峰值達64
熊慶年：大學應推行“通識教育”
現在，我國越來越多的大學實施通識教育，然而，社會上的人們對什么是通識教育并不一定都知曉，有不少人對推行通識教育心存疑慮。即使在大學，甚至在已經實施通識教育的學校，人們對通識教育的認識也未必一致。至于如何才能有效地實施通識教育，那更是仁者見仁，智者見智。因而在這里想談談自己對通識教育的理解，并通
“全國科學教育暑期學校”在西南大學開班
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506606.shtm8月14日，“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓（重慶分會場）在西南大學開班，百余名來自重慶市、四川省、西藏自治區的小學科學教師和教研員代表線下參訓。重慶分會場積極打造“教育界和科技
上海師范大學成立教育學部
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/511592.shtm上海師范大學教育學部11月2日下午成立。這個全新的學部是在整合了學校教育學院、學前教育學院、心理學院、教育部教育大數據與教育決策實驗室、上海市教育督導中心、基礎教育研究院、長三角教育
科學時報：大學創業教育升級待何時
近些年來，在教育部倡導的“把創新創業教育融入人才培養全過程”的理念下，高校內創業學院、創業孵化園、創業課程等如雨后春筍般涌現。 然而，大學生創業和所學專業緊密對接的問題，始終未能很好地得到解決。 法學碩士畢業后賣臭豆腐，雙碩士辭職賣圍巾……這類看似大學生與小學生“搶飯碗”的
教育部公示！9所“新大學”來了
關于擬同意設置本科高等學校的公示根據《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校設置暫行條例》《普通本科學校設置暫行規定》《本科層次職業學校設置標準（試行）》等有關規定以及第八屆全國高等學校設置評議委員會考察評議結果，經教育部黨組會議審議，擬同意設置河南體育學院等9所學校，現予公示。公示時間為2024
后疫情時代的大學教育怎么辦
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/502842.shtm
首屆復旦大學“瑞清”教育基金頒發
11月12日，首屆復旦大學“瑞清”教育基金頒獎典禮在復旦大學江灣校區舉行。 中國科學院院士、復旦大學杰出校友包信和獲2022年“瑞清”教育基金綜合獎—杰出貢獻獎。以獎勵他在“納米限域催化”領域取得國際公認的突出成就并為復旦大學化學學科發展做出的突出貢獻。復旦大學校長、中國科學院院士金力為其頒發杰
教育部同意，醫學院更名大學
5月31日，教育部辦公廳印發《教育部關于同意牡丹江醫學院更名為牡丹江醫科大學的函》（教發函〔2024〕102號），同意牡丹江醫學院更名為牡丹江醫科大學。牡丹江醫科大學是黑龍江省東南部地區唯一一所省屬普通本科醫藥院校，坐落于黑龍江省東南部重要的中心城市和風景旅游城市——牡丹江市。學校歷史溯源于1946
蘭州財經大學改名西北財經大學？甘肅教育廳回應
9月13日，對于網友提議的將蘭州財經大學改名為西北財經大學一事，甘肅省教育廳答復稱，這不符合國家和教育部政策要求。 9月初有網友在人民網“領導留言板”上寫道，“蘭州財經大學作為西北第一的財經大學，擁有多個碩博點，財經學科實力強，在西北地區財經實力雄厚。將蘭州財經大學改名為西北財經大學，可以
教育部：國家開放大學加掛國家老年大學牌子
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校，部內各司局、各直屬單位： 根據黨中央、國務院關于加強新時代老齡工作的部署要求，經中央編委批準，教育部黨組研究決定，國家開放大學加掛國家老年大學牌子。 特此通知。