后985、211時代高校如何破除身份壁壘
近日，有消息稱，“985”“211”工程將被廢除，對此，教育部日前回應稱，中央對新時期高等教育重點建設做出新部署，統一納入世界一流大學和一流學科建設。 對此，專家表示，“985”“211”曾發揮了一定的歷史作用，如今，這些高校身份標簽將成為歷史，有望破除中國高校發展的身份壁壘。那么，“985、211時代”或終結之后，高校發展和競爭如何打破身份壁壘？ “985”“211”或將成歷史，迎來“雙一流” 近日，教育部官網發布了《教育部、國務院學位委員會、國家語委關于宣布失效一批規范性文件的通知》，《通知》特別指出，已失效的規范性文件不再作為行政管理的依據。其中，包括2004年發布的《關于繼續實施“985工程”建設項目的意見》、2009年印發的《關于印發高等教育“211工程”三期建設規劃的通知》等均在廢止文件之列。 “985”“211”將成歷史？據媒體報道，27日，教育部在回應中肯定了“985工程”“211工程”取得的成績，但......閱讀全文
教育部：淡化一流大學和一流學科建設高校的身份色彩
近日，教育部官網發布2022年工作要點。 文件中明確提及：深入推進“雙一流”建設。扎根中國大地、瞄準世界一流，引導建設高校強化學科重點建設，加強馬克思主義理論學科建設，實施一流學科培優行動和基礎學科深化行動。按照基礎研究、工程技術、人文社會科學人才培養的不同規律和需求標準，完善多元評價體系和常
專家：建設一流大學的核心是建設一流學科
近日，中國青年報的一項調查表明：58.8%的人認為中國目前還沒有一所世界一流大學；而就在此前數日，據英國職業與教育調查公司QS公布的“2010亞洲大學前200名”排行榜顯示，北京大學和清華大學均未進前十，一時間，這兩所著名學府被有些媒體冠以“亞洲二流”。那么，經過這么多年艱苦卓絕的發展
如何建設人工智能學科？世界一流大學告訴你
人工智能人才培養是變革核心 人工智能、基因工程、納米科學并列為21世紀三大尖端技術，是工業革命4.0的變革核心。其中，人工智能涉及廣泛的知識領域，包括技術體系內的數學基礎、技術基礎、機器學習方法、問題域，以及應用領域內的互聯網、智能寫作、機器翻譯、智慧交通、智慧農業、智慧金融、智慧醫療、機器人、輔
教育部今年工作要點未單提985、211建設
根據記者檢索，今天上午公布的教育部2015年工作要點中，未單獨提到推進985工程和211工程建設的表述。 據記者不完全梳理，近年來教育部年度工作要點中，均會部署211工程和985工程建設情況。 此前，有關教育部廢除"985""211"的爭議曾引發廣泛關注，當時，教育部新聞辦公開回復稱，“不存
【最新詳單】42所雙一流大學和95個重點學科
今日從教育部獲悉，教育部、財政部、國家發展改革委日前印發《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設高校及建設學科名單。“雙一流”建設高校名單（按學校代碼排序） 一、一流大學建設高校42所 1. A類36所 北京大學、中國
后985、211時代－高校如何破除身份壁壘
近日，有消息稱，“985”“211”工程將被廢除，對此，教育部日前回應稱，中央對新時期高等教育重點建設做出新部署，統一納入世界一流大學和一流學科建設。 對此，專家表示，“985”“211”曾發揮了一定的歷史作用，如今，這些高校身份標簽將成為歷史，有望破除中國高校發展的身份壁壘。那么，“985、
后985、211時代－高校如何破除身份壁壘
有消息稱，“985”“211”工程將被廢除，對此，教育部日前回應稱，中央對新時期高等教育重點建設做出新部署，統一納入世界一流大學和一流學科建設。 對此，專家表示，“985”“211”曾發揮了一定的歷史作用，如今，這些高校身份標簽將成為歷史，有望破除中國高校發展的身份壁壘。那么，“9
淡化身份和帽子，鼓勵高校探索自主發展新模式
新一輪“雙一流”建設名單終于在昨天正式公布。此次的“雙一流”建設名單中，明確了北京大學、清華大學兩所高校自主確定建設學科并自行公布，同時不再區分一流大學建設高校和一流學科建設高校。 據教育部相關專家透露，在新一輪“雙一流”建設中，針對“十四五”期間國家戰略急需領域，加大了基礎學科、理工農醫和哲
2017年雙一流大學最終名單(教育部雙一流大學名單)
“雙一流”建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一國家戰略。雙一流，即世界一流大學和一流學科。 “42所雙一流大學”名單： “雙一流”以學科為資助主體，每5年調整一次名單，39所985大學+鄭州大學/云南大學/新疆大學，其余211高校全部“落選”！ 1、原“985工程”高校
教育部：“雙一流”不是給高校劃分“三六九等”
中國教育部：“雙一流”建設不是在高校中劃分“三六九等”中國教育部官網14日公布《第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單》，并宣布新一輪建設正式啟動。? ? 值得注意的是，第二輪建設名單不區分一流大學建設高校和一流學科建設高校。對此，教育部有關負責人表示，建設中國特色世界一流大學，是所有中國高校的
教育部：“雙一流”不是給高校劃分“三六九等”
中國教育部：“雙一流”建設不是在高校中劃分“三六九等” 中國教育部官網14日公布《第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單》，并宣布新一輪建設正式啟動。 值得注意的是，第二輪建設名單不區分一流大學建設高校和一流學科建設高校。對此，教育部有關負責人表
又一高校聯盟成立，加速這些雙一流大學科技成果轉化
“酒香也怕巷子深。如何讓高校科技成果吸引更多投資，這是非常重要的。”近期，在2020中國高校科技成果轉化體系發布會上，教育部科技司司長雷朝滋迫切希望高校科技成果能夠盡快轉化，“我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，高校作為國家科技創新體系的重要力量，必須不斷增強科技成果轉化能力，更好地服務
雙一流大學，2人被查
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/500509.shtm 貴州省紀委監委網站發布消息，貴州大學博物館館長鄧波，貴州大學正處級組織員楊相榮接受紀律審查和監察調查。 據貴州大學紀委、貴陽市南明區監委消息：貴州大學博物館館長鄧波涉嫌
雙一流大學，突發火情！
4月18日暨南大學珠海校區飯堂突發火情通過圖片可以看出現場濃煙滾滾暨南大學珠海校區目前只有一個飯堂對此有學生表示：痛失了唯一的食堂昨晚23時許，暨南大學珠海校區發布情況通報稱，2022年4月18日約16:25左右，暨南大學珠海校區食堂二樓烹飪起火，被抽油煙機抽入管道導致冒有火煙。校區相關部門人員立即
一流科學家、一流大學、一流科學該是怎樣
“明星學霸”的學術不端引發的熱潮已經褪去。然而，對于學術和高等教育的討論、反思和探索不應該停止。比如，一流科學家、一流大學、一流科學究竟應該是怎樣的，國外的學界與學者又是何種面貌？ 首先，筆者沒有在美國一流大學做教授的經歷，也不是世界一流的學者（雖然筆者自認為是一名十分專注和十分活躍的學者）。
淡化”雙一流”身份必要性的最好解釋
?■樊秀娣2月14日，教育部網站公布了第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單，共有建設高校147所。建設學科中數學、物理、化學、生物學等基礎學科布局59個，工程類學科180個，哲學社會科學學科92個。北京大學、清華大學自主建設的學科自行公布。入圍“名單”以需求為導向、以學科為基礎、以比選為手段，并依
三部委有關負責人解讀“雙一流”：不搞終身制
世界一流大學和一流學科（“雙一流”）建設高校及建設學科名單２１日公布，其中一流大學建設高校４２所，一流學科建設高校９５所。圍繞為什么要實施“雙一流”建設、如何遴選認定等問題，教育部、財政部、國家發展改革委有關負責人進行了權威解讀。 “雙一流”建設因何而來？ 建設世界一流大學和一流學科
關注“雙一流”建設，究竟應關注什么
自9月初，備受矚目的世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設高校及建設學科名單公布至今，已經過去了整整一個月的時間。雖然在這一個月期間，國內外發生了很多大事，但人們對“雙一流”的關注熱度卻并沒有太多的降低。 在這些來自輿論關注的目光中，占比最大的無疑是某某高校成功進入“一流大學”或者“一
兩會簡訊|雙一流的現在與未來
作為當下高教界最為關心的話題，“雙一流”（世界一流大學和世界一流學科）建設不僅關系到高等教育如何從“學科高原”到“尖端放電”，也關系到如何推進高等教育分類管理和高校綜合改革，構建更加多元化的高等教育體系。 學科建設往往強調“風景這邊獨好”，而多元化發展則希望“橫看成嶺側成峰”。從“建設高質量教育
兩會代表委員對于“雙一流”的5問5答
作為當下高教界最為關心的話題，“雙一流”（世界一流大學和世界一流學科）建設不僅關系到高等教育如何從“學科高原”到“尖端放電”，也關系到如何推進高等教育分類管理和高校綜合改革，構建更加多元化的高等教育體系。 學科建設往往強調“風景這邊獨好”，而多元化發展則希望“橫看成嶺側成峰”。從“建設高質量教育
建設一流大學該先從哪著手
近日，教育部和國家外國專家局決定組織實施高校領導赴海外培訓，今年共100名左右高校領導將到日本、美國、英國、澳大利亞等地培訓。據有關負責人解釋，組織高校領導海外培訓，是為了學習世界著名大學的成功辦學經驗，推進我國高水平大學建設。從而實現《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中提出的，20
公布在即！“雙一流”將有大變化！
2月8日，教育部官網發布《教育部2022年工作要點》，對2022年“雙一流”建設、第五輪學科評估、新版學科專業目錄發布、高校設置與獨立學院轉設等多方面工作做出明確部署。 文件中亮點如下： 1. 深入推進“雙一流”建設。逐步淡化一流大學建設高校和一流學科建設高校的身份色彩，選擇具有鮮明特色和綜
新一輪“雙一流”！一流大學，王者歸來！
2017年，首輪“雙一流”大學建設開啟，成為我國高教史上極具里程碑意義的大事。“雙一流”名單發布后，在42所一流大學中，有6所高校尤為特殊，它們便是世界一流大學建設高校（B類）。其中，還包含東北大學、湖南大學、西北農林科技大學3所老牌985高校。 在教育部后續的政策解讀中，“一流大學”的AB制
兩會聚焦“雙一流”，委員代表各抒胸臆
作為當下高教界最為關心的話題，“雙一流”（世界一流大學和世界一流學科）建設不僅關系到高等教育如何從“學科高原”到“尖端放電”，也關系到如何推進高等教育分類管理和高校綜合改革，構建更加多元化的高等教育體系。全國政協委員、南京工業大學校長喬旭建議：應進一步加大“雙一流”省部共建力度，給予省級高水平大學與
“雙一流”建設有了新方位、新使命、新要求
中國高校有了新一輪“雙一流”建設“施工圖”。 2月14日，教育部、財政部、國家發展改革委印發《關于深入推進世界一流大學和一流學科建設的若干意見》（以下稱《若干意見》），并公布第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單。這份備受矚目的名單，囊括了147所建設高校，331個建設學科（不含自定學科），其
2025年第二批北京建設一流大學科技園項目開始申報
北京市科學技術委員會、中關村科技園區管理委員會關于啟動2025年度第二批北京市建設一流大學科技園項目申報的通知各有關單位：為落實《中關村世界領先科技園區建設方案（2024-2027年）》《北京市關于新時期推動大學科技園改革創新發展的指導意見》（京科發〔2023〕13號），支持北京市行政區域內大學科技
楊玉良：學科壁壘培養不出未來人才
20年后的中國，必定要扮演一個更加負責任的大國形象。我們要做的重要準備，就是培養一批與中國的國際地位相稱的人才。 大學校長要考慮20年以后的世界會怎么樣，今天的大學如何培養出20年以后需要的人才。現在進入大學的學生，20年后應是社會的中堅力量。那時的中國，必定要扮演一個更加負責任的大
哈工大校長：應避免全盤否定211、985工程
“在統籌推進世界一流大學和一流學科建設時，既要破解211工程、985工程等發展建設中產生的一些問題，也要避免全盤否定、另起爐灶、從頭開始的極端。”哈爾濱工業大學校長周玉日前在人民網訪談時表示。 去年11月，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，對新時期高等教育重點建設做出新
最全梳理！第二輪“雙一流”，有哪些重大調整？
原文地址：https://www.cingta.com/detail/218942月14日，第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單正式公布。公布的建設名單共有建設高校147所，建設學科中數學、物理、化學、生物學等基礎學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。第二輪“雙一流”建設，迎
最全梳理！第二輪“雙一流”，有哪些重大調整？
2月14日，第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單正式公布。公布的建設名單共有建設高校147所，建設學科中數學、物理、化學、生物學等基礎學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。第二輪“雙一流”建設，迎來了多項重大改變和調整，一起來看——1.第二輪“雙一流”建設學科名單，43所高校