中國科協：支持20所+高校，資助100名+研究生
關于申報2024年度中國科協研究生科普能力提升項目的通知科協普函信字〔2024〕9號各有關高校： 為深入貫徹落實《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》，統籌推進科普專門人才培養工作，鼓勵高校加強科普學科建設，強化教育科技人才戰略性支撐作用，推動國家科普能力建設，服務全民科學素質快速提升，為實現高水平科技自立自強、推進中國式現代化提供有力支撐，擬組織實施2024年度研究生科普能力提升項目（以下簡稱“項目”）。現將有關事項通知如下。 一、申報對象及條件 （一）申報對象 全國普通高等學校。 （二）申報條件 申報單位須同時具備以下條件： 1.已設立科技傳播、科學普及、科學教育相關專業學科，或已啟動上述專業學科建設。 2.具有健全的財務管理機構和制度，信用良好，無違法記錄，在相應領域具有權威影響力。 3.具有項目實施能力和基礎，配備專門團隊，能提供實施項目所必備......閱讀全文
中國科協公示研究生科普能力提升項目評審結果
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/9/487068.shtm 各高等院校、科研院所，各有關單位： 根據《關于申報中國科協2022年度研究生科普能力提升項目的通知》（科協普函信字〔2022〕24號），各單位積極組織申報，共收到320個高校
國家科普能力建設北京論壇開幕
作為今年科技活動周重要活動之一，國家科普能力建設北京論壇今天召開。科技部黨組成員、科技日報社社長張景安出席論壇開幕式并講話。 張景安在講話中指出，科普工作是科技工作的重要組成部分，廣大科技工作者是科普工作的重要主體，國家科普能力建設是科普工作的重要內容，對進一步營造有利于自
文科研究生要砥礪選題能力
? 不少文科導師感覺“帶”研究生累，學生不知道要干什么，什么都要導師安排。學生不知道要干什么，很重要的原因是提不出問題。知道完成課程接著要開題，很多碩士生卻不知道怎么“下手”，事到臨頭手足無措地干著急。一些博士生上課很積極，到處聽講座，看了很多書，結果提不出問題，推進不了研究，因為文科研究主要是靠不
美國研究生創新能力培養途徑分析
和中國相比，美國的大學教師更善于營造一個寬松的、自然的、批判性的學習環境，鼓勵學生獨立思考，培養學生分析問題和解決問題的能力。 創新能力是一個高級人才不可或缺的素養，而研究生教育是培養這些高級人才的搖籃，因此使學生變得有創造性是研究生教育的職責所在。當前，各國對研究生創新能力的
直播預告|如何提升科普場館服務能力
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510537.shtm 直播時間：2023年10月19日（周四）18：00 直播平臺： 科學網APP https://weibo.com/l/wblive/p/show/1022:2
貴州省著力推進科普資源共享加強科普能力建設
“十二五”以來，貴州省科技廳結合本省實際，為了推進全省貧困山區農村，農村中小學校和城市社區科技知識、實用技術、生態環境、健康衛生、社會科學等科普知識傳播，針對農村、社區、家庭信息化網絡的普及和公共科普資源匱缺的問題，強化科學技術的傳播和科技知識的普及應用，按照國家科普法、貴州省科普條例以及科技
藍皮書：我國科普能力發展指數穩步提升
9月29日，在2022年科普中國智庫論壇暨第二十九屆全國科普理論研討會上，科普中國智庫發布藍皮書《國家科普能力發展報告（2022）》（以下簡稱《報告》）。 本年度《報告》對“十三五”時期我國科普能力發展情況進行了總體梳理和回顧。五年來，我國科普能力建設水平邁上新臺階，科普人才隊伍規模持續擴大，結
我國首部科普藍皮書發布－科普能力指數十年翻倍
我國首部科普藍皮書《國家科普能力發展報告（2006~2016）》6月15日在京發布。該書對國家科普能力的組成要素或子系統進行了分解研究，從科普基礎設施、科普人才、科普經費投入、科學教育環境、科普作品傳播、科普活動等不同維度，探索性地構建了國家科普能力評估指標體系并開展相關研究。 藍皮書分析指出
研究生做科普：興趣與培養缺一不可
研究生做科普具體落實到課程教學環節中時需要廣泛征求相關領域機構、專家和工作人員的意見，以求效果最優化。 為貫徹十九大精神和落實習近平總書記“要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置”的重要講話精神，近日，中國科學院印發了《關于在我院研究生教育中實施科普活動學分制的通知》（以下簡稱《通知》），這
研究生創新能力培養須理順內外因關系
在研究生創新能力培養過程中，我們需要解決好兩個核心問題，一是研究生從何處獲得什么樣的創新資源，二是研究生能否成為以及如何成為具有創新能力的人。 作為國民教育序列中的最高層次，研究生教育在我國創新人才培養中的地位不言而喻。而作為研究生人力資本稟賦的核心要素，以及科學發現和發明的本質要求，能否
《國家科普能力發展報告》等5項智庫成果發布
近日，2023年科普中國智庫論壇暨第三十屆全國科普理論研討會(以下簡稱“論壇”)在廣州舉辦。中國科協老科技工作者專門委員會副主任、中國科協原黨組副書記、副主席齊讓出席論壇并致辭，中國科學院院士、南方科技大學校長薛其坤，中國科學院院士、中國青少年科技教育工作者協會理事長武向平，來自科技部、中國科學
發展核電：仍需科普科普再科普
“核電發展對公眾而言，第一是科普，第二是科普，第三還是科普。”日前中國工程院在天津舉辦的第139場中國工程科技論壇，將主題定為“我國核能的科學發展”。包括15位院士在內的業界人士談起核電，在“核電亟待科普”這一老話題上，再次達成共識。 在核電審批從福島事故之后的“停擺”中新近開閘的關口，把
“鰲山”應急科普與減防災服務能力建設研討會舉行
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510346.shtm10月13日是第34個國際減災日，主題是“共同打造有韌性的未來”。為更好服務應急管理學科建設和實踐，山東大學政治學與公共管理學院在青島校區舉辦了以“應急科普與減防災服務能力建設”為主
教育部要求重視“三助一輔”對研究生的能力培養
今后，高校再聘任、考評助教、助管和學生輔導員，都應公示結果。教育部今天下發《關于做好研究生擔任助研、助教、助管和學生輔導員工作的意見》。 意見稱，在實際工作中，還存在將“三助一輔”研究生單純作為科研、教學、管理的支撐或補充，將“三助一輔”工作單純作為助學助困渠道等傾向，相關管理還存在不夠科學規
南京大學2019年優秀博士研究生創新能力提升計劃項目
近日，南京大學公布了2019年優秀博士研究生創新能力提升計劃（A、B）項目（第一批） 評審結果，共有66位優秀博士生獲得資助，其中，A項目15人，B項目51人。以上獲得提升計劃A、B立項的博士研究生，項目執行中途不得退出。提升計劃A資助標準為8萬元/年，其中導師配套經費為1萬元/年；提升計劃B資助標
中國科協：支持20所+高校，資助100名+研究生
關于申報2024年度中國科協研究生科普能力提升項目的通知科協普函信字〔2024〕9號各有關高校： 為深入貫徹落實《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》，統籌推進科普專門人才培養工作，鼓勵高校加強科普學科建設，強化教育科技人才戰略性支撐作用
中國科協：支持20所+高校，資助100名+研究生
關于申報2024年度中國科協研究生科普能力提升項目的通知科協普函信字〔2024〕9號各有關高校：為深入貫徹落實《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》，統籌推進科普專門人才培養工作，鼓勵高校加強科普學科建設，強化教育科技人才戰略性支撐作用，推
新時代廣東省科普能力提升第二次培訓活動舉行
7月5日，以“做強科普之翼，筑牢創新根基”為主題的2024年新時代廣東省科普能力提升培訓暨第二屆粵港澳大灣區科普發展學術會議在中國科學院華南植物園拉開帷幕。本次培訓活動為期4天，由廣東省科技廳和廣東省科協指導，中國科學院廣州分院、中國科學院華南植物園和華南師范大學主辦。“這是2024年廣東省科普能力
科普職稱，讓科普人才脫穎而出
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517001.shtm
帶研究生畢業與帶研究生做研究
其實這個話題不能拿到科學網來說，但是，這的的確確是研究生導師面對每一屆學生都要考慮的問題。我們不可避免的會有相當大一部分——在很多學校甚至是全部，的研究生其讀研究的目的是“畢業”，甚至可以說，在我國這么多研究生中，相當大一部分比例是這樣看待研究生的： A、讀研，就是推遲畢業，就是找不到工作的選
“蓉遇科普·2023”科普典型推選結果揭曉
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/509437.shtm提升全民科學素質，助力科技白立自強，厚植科技創新沃土，擦亮科幻之都名片。2023年9月26日，2023年成都市全國科普日主題活動暨“蓉遇科普”頒獎儀式在四川省體育館舉行，儀式現場揭曉了
科普向未來－2022年全國科普日活動啟動
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/9/486261.shtm 中新網北京9月15日電 (記者 孫自法)主題為“喜迎二十大，科普向未來”的2022年全國科普日活動9月15日在全國各地啟動，重點圍繞“弘揚科學精神，激發創新活力；聚焦重點領域，服
科普游戲成科普場館展教“下一站”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494645.shtm ■本報記者 沈湫莎 ?????? 科學普及為創新人才培養培植沃土。科普場館怎么做得更有吸引力？一向領風氣之先的上海科技館給出的答案是：科普游戲。在昨天舉行的新時代科普游戲
科普向未來－2022年全國科普日活動啟動
主題為“喜迎二十大，科普向未來”的2022年全國科普日活動9月15日在全國各地啟動，重點圍繞“弘揚科學精神，激發創新活力；聚焦重點領域，服務高質量發展；深化文明實踐，培育時代新風；立足群眾所需，賦能基層治理”四方面內容展開，活動將持續到9月21日。今年的全國科普日將著力組織好北京主場活動、部委主場活
中國科大常州研究生培養基地研究生會成立
11月13日，中國科學技術大學常州研究生培養基地研究生會在中科院合肥物質科學研究院先進制造技術研究所正式成立。 中國科大團委副書記張平、研究生會主席劉少辰專程到會祝賀;先進制造所副所長駱敏舟、副所長孔令成，以及培養基地的全體研究生導師、研究生共同見證了研究生會的成立，副所長梁華為主持成立大
全國4.5萬名研究生獲研究生國家獎學金
??研究生教育是國家培養高層次創新型人才的重要途徑。為發展中國特色研究生教育，促進研究生培養機制改革，提高研究生培養質量，國家設立研究生國家獎學金，用于獎勵表現優異的全日制研究生。經過嚴格選拔和評審，全國4.5萬名研究生榮獲2022—2023學年度研究生國家獎學金。以下100名研究生，是研究生國家獎
“典贊·2022科普中國”揭曉年度科普榜單
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497074.shtm3月26日，“典贊·2022科普中國”揭曉盛典特別節目在中央廣播電視總臺綜合頻道CCTV-1播出，現場揭曉2022年度十大科普人物、十大科普作品、十大科普事件和十大科學辟謠榜。中國工程
湘科普“四進”為湖南婁底民眾帶來科普盛宴
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/508158.shtm9月7日，“科技創新強國有我——開學第一課”湘科普“四進”走進湖南婁底活動在婁底市第三完全小學啟動。 ???活動現場。主辦方 供圖湖南省科學技術信息研究所黨委書記、所長李貴龍介
全國首個科普書單品牌“新發現·科普書單”發布
近日，全國首個專門評介科普圖書的書單品牌“新發現·科普書單”在上海發布。 “新發現·科普書單”由上海市科學技術委員會、上海市新聞出版局、上海市出版協會任指導單位，中國圖書評論學會、中國科普作家協會任學術指導單位，上海市科普作家協會等任支持單位。 據介紹，書單以公益性、引導性、分眾性為導向，創
粵舉辦科普大賽講好“科普故事”－激發公眾科學興趣
比賽現場 廣東省科技廳 供圖 中新網廣州6月12日電 (王堅王子杰)據廣東省科學技術廳12日消息，主題為“熱愛科學，崇尚科學”的2023年廣東省科普講解大賽決賽已在廣州舉行。該賽事以“線上+線下”方式，旨在激發公眾的科學興趣和探索熱情，推動全民科學素質工作提質增效。 比賽中，選手們通過主題講