上海大學校長劉昌勝向新生提出三點希望

8月23日，上海大學2024級新生開學典禮舉行。典禮上，上海大學校長、中國科學院院士劉昌勝向2024級新生送上寄語。

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“置身全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期，你們生逢其時，重任在肩，責無旁貸。”劉昌勝指出，當前，新一輪科技革命和產業變革，正以前所未有的速度重塑著世界格局，深刻改變人們的生產、生活、學習方式。奔涌而來的AI技術，推動人類社會迎來人機協同、跨界融合、共創分享的智能時代，發展速度之快超出我們的想象，這在給我們帶來快捷便利的同時，也衍生出諸多挑戰。青年一代是否做好了與AI時代共成長的準備？大學期間該如何鍛造AI時代的核心競爭力？劉昌勝向新生提出三點希望。

第一，悟為學之道，在篤學不殆中點智慧之燈。“立身以立學為先，立學以讀書為本”。大學是成長的“關鍵期”，更是成才的“黃金地”。當前人工智能的快速迭代及對教育的持續影響，使其成為人類學習的“最強助手”，亦可成為我們的“最強對手”，這是前所未有的現象。“不進則退，慢進也是退”，該如何學習、如何“智慧學習”……這些都是你們要突破的“為學”新挑戰。

“勤則不匱，敏則有功”。勤奮乃為學之本，亦是上大學風之要。站在新起點，特別是面對知識爆炸時代，切不可有“喘口氣”“歇歇腳”的想法。要更加勤奮地學習，以只爭朝夕的干勁精心研學，以篤行不怠的韌勁探索新知，以堅韌不拔的鉆勁勇挑難題，通過日復一日的勤學苦練來豐富學識、增長見識，練就適應和駕馭未來的過硬本領，全力以赴呈現自己的別樣青春。

“善學者盡其理，善行者究其難”。善學者，善于運用科學的學習方法，能在浩瀚信息中披沙揀金，構建支持未來發展的知識體系，提升自主學習的能力。到了大學，要重新審視學習的意義，要注重打牢專業基礎、拓寬知識廣度，并培養善于思考、勇于創新、能應對復雜問題的綜合能力。本科生要盡快適應大學學習，轉變學習習慣，學會自主學習，培養創新意識與能力，以扎實的學識和深厚的學養筑牢未來成長根基。研究生要堅守研究之道，堅持“四個面向”，樹立高遠科研目標，大膽鉆研突破，持續攀登科學高峰，勇做“從0到1”研究的開拓者和關鍵技術的攻關者。

第二，學為事之道，在躬耕實踐中煉成事之能。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。行動是架起理論與實踐的橋梁，浩瀚的知識海洋是我們獲取智慧的寶貴源泉，但僅僅停留在書本上的學習，就如同隔岸觀火，難以觸及事物的本質與精髓。學習的目的是為了改造世界，大家要做知識的吸收者，更要做實踐的探索者，在實踐中檢驗所學、發現不足，培養運用知識的能力，練就“成事”的本領。

希望同學們腳踏實地，在行而不輟中求得真知。要讀有字之書，更要讀無字之書，以腳踏實地的姿態主動擁抱實踐，走出理論知識舒適區，帶著問題到實踐中去鍛煉，實現由“做題家”向“做事家”轉變。在此過程中，會遇到比“習題”復雜百倍千倍的“真問題”，要改變思維模式，靈活運用所學去提高分析和解決問題的能力。只有通過實踐，才能真正加深對理論的理解、知曉前進道路的步履艱辛，才能求課堂之外的真知識、練文章之外的真才干。

“讀萬卷書，行萬里路”。在求學路上有很多實踐的機會：從教室到田野、從圖書館到演講臺、從實驗室到競賽場……這些實踐機會是一個個積蓄“干事成事”能量的舞臺，要主動走進大國重器、智慧車間、工業園區、田間地頭，在躬身實踐中了解前沿發展、體悟社情民意，用雙腳丈量世界的寬廣，啟迪創新智慧、磨礪堅韌品質，鍛造解決“真問題”的能力，在投身中國式現代化建設的火熱實踐中成就自己的事業與夢想！

第三，習為人之道，在協作奮進中行鴻鵠之志。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”立大志是人生的起點和基石，更是引領你們破浪前行、攀登人生高峰的不竭動力。而大志向的實現，靠匹夫之勇難以完成，唯有通過協作才能達成。眾力并則萬鈞舉，群智用則庶績康。這意味著，要通過協作匯聚眾力、凝聚智慧之光，在力行鴻鵠之志中照亮兼濟天下的人生大道。因此，如何善于合作是你們要學會的“為人”的重要課程。

希望同學們志存高遠，在胸懷家國中勇擔使命。“立志是一切開始的前提”，邁入全新的人生征程，要早立志、立鴻鵠志，將個人追求編織進國家快速發展的經緯之中，“一代人有一代人的長征”，要秉持“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的價值追求，將視野拓展至世界、將理想根植于祖國，面向國家重大需求、觸碰時代發展脈搏，在上大沃土的滋養中勇擔時代使命，做科技創新引領者、文化傳承守護者、教育改革先行者、國際合作推動者……爭做新時代的奮斗青年。希望同學們心有大我，在協作奮進中彰顯作為。單絲不成線，獨木不成林。一個人的能力是有限的，唯有協作奮進，才能集眾人之智，合協作之力，鑄大事之基，在集智攻關中突破界限，在“美美與共”中匯聚磅礴力量，成就非凡偉業。努力增長智慧與才干，將“小我”融入“大我”的擔當，將個人投身團隊協作奮進的“熔爐”，以切實行動為社會進步和人民福祉做出貢獻，在壯志得酬的奮斗中體悟“道濟天下”的真正價值。