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  • 院士建言完善人才評價機制

    “現行人才評價機制不科學,不利于科技人員潛心研究,難以產出重大科學原創。我國人才評價機制亟待完善。”在1月14日舉行的“完善人才評價機制”研討會上,與會院士專家針對目前人才評價實踐中存在的突出問題展開研討,共同探尋解決問題的對策措施。 本次研討會由光明日報社主辦,旨在進一步推進人才評價工作科學化。中科院院士、國家最高科技獎獲得者李振聲率先發言,指出有些單位逐步出現了過分強調論文的問題,甚至把科技人才的評價標準演變成為“以論文為主”,論文本是學術交流的工具,只可用做人才評價的參考。中國工程院院士、中國地質科學研究院研究員趙文津認為,人才評價不能急功近利,需要對人才與成果有深入了解,作出準確評價,要制定 “不拘一格”的人才評價標準和配套措施。中國工程院院士、哈爾濱工業大學教授周玉說,大學與科研院所不同,主要任務是培養創新型人才,大學教授做科研也應以提高人才培養能力與水平為目標。 在面對面的交流中,學者們為人才領域......閱讀全文

    院士建言完善人才評價機制

      “現行人才評價機制不科學,不利于科技人員潛心研究,難以產出重大科學原創。我國人才評價機制亟待完善。”在1月14日舉行的“完善人才評價機制”研討會上,與會院士專家針對目前人才評價實踐中存在的突出問題展開研討,共同探尋解決問題的對策措施。   本次研討會由光明日報社主辦,旨在進一步推進人才評價工作

    王通訊:人才評價謹防三偏差

      實現中國夢,關鍵在人才。在中央人才工作協調小組辦公室的支持下,光明日報社于1月14日組織召開了“完善人才評價機制”研討會。研討會上,來自不同領域的院士專家對如何更好地完善人才評價機制提出許多好的意見和建議。   本版(光明日報)1月18日刊登研討會發言摘要后,引起業界關注,多位學者專程投稿參與

    安徽開展科技人才評價改革試點

    原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/515794.shtm

    運用增值評價提升人才培養質量

    日前,教育部在其下發的《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案(2021—2025年)》中,提出“改進本科教育教學評估,推動提高本科人才培養質量”。而在2020年10月,中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》中,將“增值評價”與結果評價、過程評價、綜合評價一起,視為保證教育評價科

    人才評價:既要看“帽子”,更要看“里子”

    ?? 針對一個時期以來科技界人才“帽子滿天飛”及科技教育界人才搶奪漸呈白熱化局面,中國農科院院長唐華俊院士9日呼吁,要改變目前人才評價中“以帽取人”的不良傾向,建立一個符合人才發展規律的評價機制,既要看“帽子”,更要看“里子”。他是在正在此間召開的中國農科院人才工作推進會上說這番話的。唐華俊表示,前

    破立并舉健全高校人才評價體系

    不得簡單以刊物、頭銜、榮譽、資歷等判斷論文質量,不得過分依賴國際數據和期刊,不得將SSCI、CSSCI等論文收錄數作為導師崗位選聘、人才計劃申報評審的唯一指標……不久前,教育部發布《關于破除高校哲學社會科學研究評價中“唯論文”不良導向的若干意見》(以下簡稱《意見》),明確提出10個“不得”,對于進一

    健全科學評價考核機制-保障人才潛心科研

      習近平總書記在中央人才工作會議上強調,深入實施新時代人才強國戰略,全方位培養、引進、用好人才,加快建設世界重要人才中心和創新高地。  人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。國家發展靠人才,民族振興靠人才。當前,我國進入了全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程,我們比歷史上任

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      習近平總書記在中央人才工作會議上強調,深入實施新時代人才強國戰略,全方位培養、引進、用好人才,加快建設世界重要人才中心和創新高地。  人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。國家發展靠人才,民族振興靠人才。當前,我國進入了全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程,我們比歷史上任

    科技人才評價改革的“破”與“立”

    今年6月,黨中央召開全面深化改革委員會第二十六次會議,審議通過了《關于開展科技人才評價改革試點的工作方案》,堅持“破四唯”與“立新標”并舉,拉開了科技人才評價改革的大幕。 推進科技人才評價改革,不能一破了之,也不能光立不破,而是需要把“破”與“立”有機結合起來,構建新時代條件下多元化科技人才評價

    程萍:科技人才評價是束縛創新型人才成長的枷鎖嗎

      近兩年,筆者對“科技人才評價指標體系”及我國科技人才評價現狀作了一些思考,發現這是一個非常龐大和研究難度很高的問題。  首先,“科技人才”的界定就是一個難題,目前我國并沒有明確的界定標準,國家現行統計標準中的“R&D人員”和“科技活動人員”并不能等同于這個概念。  從科學研究和技

    拔尖創新人才生源選拔評價亟待多維“升級”

    近期,“強基計劃”試點高校陸續發布了2024年“強基計劃”招生簡章。“五一”假期前,報考考生也已完成網上報名。這意味著新一輪“強基計劃”的生源選拔環節已經啟動。2020年1月,教育部發布《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》,決定在部分高校開展基礎學科招生改革試點,即“強基計劃”。該計

    深化科研項目評審人才評價機構評估改革

    ?? 北京7月3日電,近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》(以下簡稱《意見》),并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實,以進一步優化科研項目評審管理機制、改進科技人才評價方式、完善科研機構評估制度、加強監督評估和科研誠信體系建設。

    張莉代表:盡快完善中獸醫人才評價體系

    原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518653.shtm“中獸醫學是中國傳統獸醫學,是中華醫學遺產中的一枚瑰寶,也是目前世界唯一保留完整獨立理論體系的傳統獸醫學。”2024年全國兩會上,全國人大代表、安徽省畜牧技術推廣總站站長張莉為中獸醫學

    中青報:建立科學有效的人才評價新機制

      當前人才評價存在“六重六輕”,即人才評價中重學歷、輕能力,重資歷、輕業績,重論文、輕貢獻,重近期、輕長遠,重顯能、輕潛能,重數量、輕質量。  近日,中共中央印發了《關于深化人才發展體制機制改革的意見》(以下簡稱《意見》),要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。《意見》堅持問題導向和目標導向,著眼

    拔尖創新人才生源選拔評價亟待多維“升級”

    近期,“強基計劃”試點高校陸續發布了2024年“強基計劃”招生簡章。“五一”假期前,報考考生也已完成網上報名。這意味著新一輪“強基計劃”的生源選拔環節已經啟動。2020年1月,教育部發布《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》,決定在部分高校開展基礎學科招生改革試點,即“強基計劃”。該計

    徐芳研究員:完善科技人才評價機制

    原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/507768.shtm 中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步加強青年科技人才培養和使用的若干措施》提出,高等學校、科研院所、國有企業等要根據職責使命,遵循科研活動規律和人才成長規律,建立和完善

    破五唯-南京大學多元評價擢人才

    雖然臨近春節,但南京大學(以下簡稱南大)現代工程與應用科學學院教授郭少華依然在快馬加鞭地做實驗。如何用廉價原材料制備高性能低成本的鈉離子電池是郭少華正在“死磕”的科研難題。在鈉離子電池產業化之前,還要解決電池的電化學活性降低、能量密度和循環壽命均受限等基礎問題。這是一場科研持久戰:研究難度大、周期長

    吳孔明院士:評價農業人才尤其不能只看論文

       圖為江西省玉山縣四股橋鄉樟木村的農民專家和前來學習的大學生查看水稻的出穗狀況。CFP  吳孔明是“60后”院士,中國農科院副院長,我國第二代農業科學家的領軍人物,長期在野外從事棉花害蟲的生物學、控制技術和轉基因抗蟲棉的環境安全研究。近日,記者采訪他時提到《科學》雜志曾以封面論文的形式發表他的科

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    以論文展評模板評價代表作與科技人才

    科研產出是評價科技人才、評估科研機構的依據,但科研產出中存在量大質次的論文,不僅浪費巨額科研經費、干擾人才評價和項目評審,而且敗壞學風,劣幣驅逐良幣。在此,筆者探討論文量大質次的危害,提出論文展評模板以提升代表作評價的效率與品質,杜絕以次充好,激勵原始創新,強調“產出面前人人平等”,讓科技人才專心致

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    科研產出是評價科技人才、評估科研機構的依據,但科研產出中存在量大質次的論文,不僅浪費巨額科研經費、干擾人才評價和項目評審,而且敗壞學風,劣幣驅逐良幣。在此,筆者探討論文量大質次的危害,提出論文展評模板以提升代表作評價的效率與品質,杜絕以次充好,激勵原始創新,強調“產出面前人人平等”,讓科技人才專心致

    破“四唯”后立什么?寧夏領軍人才評價這樣做

       寧夏農林科學院枸杞工程技術研究所研究員石志剛笑稱,自己最近“腰桿很硬”。自治區最新制定的科技創新領軍人才考核評價指標,在全國農科院系統都“圈粉”了,每次開會都有人向他打聽。  “過去評價很單一,就是看獎項和論文的數量。現在標尺是一樣的,而且科學全面,擺在那里誰都沒話說。”石志剛說。  2016

    科技部:破除科技人才稱號與評價結果簡單掛鉤

    中新網2月26日電 國新辦26日舉行新聞發布會,科技部部長王志剛在會上介紹了國家在改革科技評價機制、激發人才創新活力等方面的工作進展,包括開展“四唯”清理行動、破除科技人才稱號與評價結果簡單掛鉤的做法、為科研人員減負等。 王志剛強調,創新驅動實質是人才驅動,人才在整個創新驅動、在科技發展方面起到

    兩辦印發意見部署深化項目評審、人才評價、機構評估改革

    ?? 7月3日電 近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》,并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。 《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》全文如下。 項目評審、人才評價、機構評估(以下簡稱“三評”)改革是推進科技評價制

    關于深化項目評審-人才評價-機構評估改革-三大焦點透視

      克服唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項傾向,使人才稱號回歸學術性、榮譽性本質;不將論文、外語、ZL、計算機水平作為應用型人才、基層一線人才職稱評審的限制性條件;對科研不端行為零容忍,完善調查核實、公開公示、懲戒處理等制度……近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化項目評審、人才評價、機構評估

    人社部:完善高技能人才職稱評價標準

    據人社部網站消息,人社部近日印發關于進一步加強高技能人才與專業技術人才職業發展貫通的實施意見(以下簡稱意見)。意見明確,完善高技能人才職稱評價標準,淡化學歷要求,強化技能貢獻,建立綠色通道。 意見要求,牢固樹立新發展理念,破除束縛人才發展的體制機制障礙,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,探索

    打破成規-南京大學人才評價不唯論文

       “我2015年正式入職南大,前三年一直沒有重要的科研成果,但學校和學院沒有給我壓力。今年,我們團隊的成果《單層氧化物鈣鈦礦二維晶體膜的實現》終于在《自然》上發表。”26日,在南京大學(以下簡稱南大)第四屆“青年學者前沿論壇”中,該校現代工程與應用科學學院教授聶越峰提及自己在南大的科研經歷時感慨

    科技人才評價改革試點“三多三少”如何破解

    2022年底,按照科技部等八部委《關于開展科技人才評價改革試點的工作方案》文件要求,涉及21家科研單位和6個地方、為期2年的科技人才評價改革試點拉開序幕。可以認為,以此為標志,本輪改革從以“破”為主的政策倡導階段轉入到了以“立”為主的實際操作階段。能否順利實現從“破”到“立”的轉變,形成科技評價的基

    “評什么”與干什么脫節:人才評價如何評好評準

      習近平總書記在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上指出,人才評價制度不合理,唯論文、唯職稱、唯學歷的現象仍然嚴重,名目繁多的評審評價讓科技工作者應接不暇,人才“帽子”滿天飛,人才管理制度還不適應科技創新要求、不符合科技創新規律。  習近平總書記的重要講話道出了廣大專業技術人才

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