浙大：推進基礎學科拔尖人才培養計劃2.0”
新華網北京6月18日電 近日，浙江大學本科招生辦公室主任朱佐想線上做客新華網“2022高考情報局”，為廣大考生和家長帶來學校今年招生計劃和特色專業等情況的介紹。Q1：能否請您簡要介紹浙江大學的基本情況？朱佐想：浙江大學是一所歷史悠久的高等學府，坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。學校始終秉承“求是創新”校訓，以天下為己任、以真理為依歸，逐步形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的共同價值觀。 學校現設有13個學科門類、7個學部、39個專業學院（系）、1個工程師學院、2個中外合作辦學機構、7家直屬附屬醫院。在長期的辦學歷程中，學校涌現出大批科學家以及各行各業的翹楚。Q2：請您介紹一下學校的學科專業特色？ 朱佐想：浙江大學學科門類齊全，學科實力強勁，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學、交叉學科等十三個門類。在2022年2月國家最新公布的名單中，浙江大學及21個學科入選第......閱讀全文
加快推進我國基礎學科拔尖創新人才培養
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/495545.shtm“加快培養基礎學科拔尖創新人才，事關重大。”3月6日上午，十四屆全國人大一次會議湖北代表團舉行小組會議，繼續審議政府工作報告。全國人大代表、中國科學院院士、武漢大學副校長宋保亮在會上建
浙大：推進基礎學科拔尖人才培養計劃2.0”
新華網北京6月18日電 近日，浙江大學本科招生辦公室主任朱佐想線上做客新華網“2022高考情報局”，為廣大考生和家長帶來學校今年招生計劃和特色專業等情況的介紹。Q1：能否請您簡要介紹浙江大學的基本情況？朱佐想：浙江大學是一所歷史悠久的高等學府，坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。學校始終
探訪“雙一流”大學拔尖基礎學科人才如何煉成
習近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第二十四次會議時強調，要全方位謀劃基礎學科人才培養，科學確定人才培養規模，優化結構布局，在選拔、培養、評價、使用、保障等方面進行體系化、鏈條式設計，大力培養造就一大批國家創新發展急需的基礎研究人才。 基礎研究是科技創新的源頭。我國擁有世界上規模最大的高等
探訪“雙一流”大學拔尖基礎學科人才如何煉成
習近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第二十四次會議時強調，要全方位謀劃基礎學科人才培養，科學確定人才培養規模，優化結構布局，在選拔、培養、評價、使用、保障等方面進行體系化、鏈條式設計，大力培養造就一大批國家創新發展急需的基礎研究人才。 基礎研究是科技創新的源
拔尖創新人才培養：對“學霸型”人才呵護過度
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/515290.shtm■湯敏2023年終歲末，多則與少年班有關的消息出現在人們的視野中。比如，聯想集團董事長兼CEO楊元慶捐贈2億元支持中國科學技術大學少年班學院樓建設、西安交通大學少年班發布2024年招生
拔尖創新人才培養：我們對“學霸型”人才呵護過度
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/515382.shtm
尤政談高水平大學如何培養基礎學科拔尖人才
今年2月，中央政治局首次以基礎研究為主題進行集體學習，強調加強基礎研究是實現高水平科技自立自強的迫切要求，是建設世界科技強國的必由之路，凸顯了加強基礎研究的現實緊迫性。現階段基礎研究的突破離不開平臺和人才的支撐。作為基礎拔尖人才培養的主力軍，高校應當立足“四個面向”，集中優勢資源、完善人才自主培養機
山東大學召開基礎學科拔尖人才培養專題會議
近日，東北大學分別召開文科類和理科類基礎學科拔尖人才培養專題會議，部署相關重點工作，研究創新舉措。校長樊麗明出席會議并作總結講話，副校長吳臻出席會議。會上，吳臻領學了習近平總書記在中央全面深化改革委員會第二十四次會議、中央人才工作會議上的重要講話精神及教育部、財政部、國家發展改革委聯合下發的《關于深
拔尖創新人才需要怎樣的自主培養體系
隨著高考的結束，連日來，國內高校紛紛舉辦咨詢會或校園開放日，以期吸引更多學子報考。其間，不同類型的拔尖創新人才培養項目成為很多高校的“賣點”，各種實驗班、人才計劃頻頻出現在公眾面前。 作為提升國家科技創新實力的動力源，全面提升拔尖創新人才自主培養質量是目前從國家層面到各高校必須面對的重大問題。
拔尖創新人才需要怎樣的自主培養體系
■劉承波 虞寧寧隨著高考的結束，連日來，國內高校紛紛舉辦咨詢會或校園開放日，以期吸引更多學子報考。其間，不同類型的拔尖創新人才培養項目成為很多高校的“賣點”，各種實驗班、人才計劃頻頻出現在公眾面前。作為提升國家科技創新實力的動力源，全面提升拔尖創新人才自主培養質量是目前從國家層面到各高校必須面對的重
拔尖創新人才生源選拔評價亟待多維“升級”
近期，“強基計劃”試點高校陸續發布了2024年“強基計劃”招生簡章。“五一”假期前，報考考生也已完成網上報名。這意味著新一輪“強基計劃”的生源選拔環節已經啟動。2020年1月，教育部發布《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》，決定在部分高校開展基礎學科招生改革試點，即“強基計劃”。該計
拔尖創新人才生源選拔評價亟待多維“升級”
近期，“強基計劃”試點高校陸續發布了2024年“強基計劃”招生簡章。“五一”假期前，報考考生也已完成網上報名。這意味著新一輪“強基計劃”的生源選拔環節已經啟動。2020年1月，教育部發布《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》，決定在部分高校開展基礎學科招生改革試點，即“強基計劃”。該計
拔尖創新人才需要怎樣的自主培養體系
隨著高考的結束，連日來，國內高校紛紛舉辦咨詢會或校園開放日，以期吸引更多學子報考。其間，不同類型的拔尖創新人才培養項目成為很多高校的“賣點”，各種實驗班、人才計劃頻頻出現在公眾面前。 作為提升國家科技創新實力的動力源，全面提升拔尖創新人才自主培養質量是目前從國家層面到各高校必須面對的重大問題。
人工智能時代，基礎學科拔尖創新人才培養應“三性一體”
當前，人工智能（AI）正以前所未有的深度與廣度重塑高等教育。這已成為當代高等教育發展最重要的時代背景。作為大學的根本使命，人才培養必須主動回應這一深刻變革。 在AI技術深度嵌入知識生產與科學研究的今天，基礎學科拔尖創新人才培養路徑系統性重構，已成為關乎高校核心競爭力與國家未來的關鍵命題。面對這
人工智能時代，基礎學科拔尖創新人才培養應“三性一體”
當前，人工智能（AI）正以前所未有的深度與廣度重塑高等教育。這已成為當代高等教育發展最重要的時代背景。作為大學的根本使命，人才培養必須主動回應這一深刻變革。 在AI技術深度嵌入知識生產與科學研究的今天，基礎學科拔尖創新人才培養路徑系統性重構，已成為關乎高校核心競爭力與國家未來的關鍵命題。面對這
拔尖創新人才培養需要怎樣的“好老師”
得創新人才者得天下。一直以來，拔尖創新人才培養都廣受全球高等教育界關注。而在不久前，荷蘭學者的一項研究成果引起了國內一些學者的關注。 該研究發現，頂級學者大多是“低劣”教師，考慮到一些人才頭銜基本憑研究質量獲得，因此可以推斷：“帽子”越多、越高的教師，教學越差，對學生，特別是對本科生越沒有用。
培育拔尖創新領軍型人才，高校要敢作善為
一輛賽車靠1度電居然能跑501千米！ 在前不久舉辦的第14屆Honda中國節能競技大賽上，北京理工大學“翼昇節能”車隊脫穎而出，依托開發設計的一輛藍白相間的流線型賽車Ty23-H的優異表現獲得冠軍。這支“多專業強強聯合”的賽隊，大家有個共同的目標：設計制造最佳能耗比的節能賽車，以創新理念回應日
北大數學：讓更多拔尖創新人才自由生長
前不久，北京大學新一屆的基礎數學拔尖師生交流會舉辦。交流會上，新老教師與學生共同探討數學之美。要讓學生充分感受，也要讓他們獨立思考，找到自己的興趣所在，并為之持續努力。 北大數學，是北大的01號院系，人才輩出，星光璀璨。它有光輝歷史，培養出數學的“黃金一代”，傳承的接力棒也在一代代北大數學人手
專家學者共商拔尖創新人才聯合培養
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504066.shtm6月30日~7月2日，“集智共創新時代·2023年拔尖創新人才聯合培養系列研討會（大連站）”在大連理工大學召開。 ???會議現場 大連理工大學供圖在此次研討會上，中國工程院院士
學者建議以法律保障拔尖創新人才選拔、培養
12月8日-10日，由中國教育三十人論壇主辦，中關村互聯網教育創新中心、北京樂達教科院、北京東方紅學校、山西教育出版社協辦的中國教育三十人論壇第十屆年會在北京舉行。 本次年會主題為“教育高質量發展”。在兩天半的年會上，來自政界、學界以及教育一線的50余位專家學者、老師通過線上和線下形式進行了交
復旦大學多措并舉培養拔尖創新人才
中新網上海6月11日電 (記者 陳靜)復旦大學11日披露，該校推出相輝學堂培養計劃(下稱：相輝計劃)，今年秋季新學年首次招生。相輝計劃重點聚焦基礎學科拔尖人才培養。據悉，相輝計劃以理科試驗班(本博貫通)進行招生，實行專業動態考核。入學一年后，滿足要求的學生可分流至數學、物理、化學、生物四個方向。據介
專家學者共商拔尖創新人才聯合培養
6月30日~7月2日，“集智共創新時代·2023年拔尖創新人才聯合培養系列研討會（大連站）”在大連理工大學召開。 在此次研討會上，中國工程院院士、中國載人航天工程總設計師周建平，中國科學院院士、發展中國家科學院院士鄭曉靜，中國科學院院士、清華大學錢學森力學班創辦首席教授、深圳零一學院創始院長鄭
培育拔尖創新領軍型人才，高校要敢作善為
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/1/516100.shtm
醫學拔尖創新人才自主培養之路研討會舉行
6月13日，在復旦大學上海醫學院（以下簡稱復旦上醫）納入教育部、國家衛生健康委、上海市人民政府共建托管（以下簡稱三方共建托管）五周年之際，復旦上醫舉行以“醫學拔尖創新人才自主培養之路”為主題的研討會。 教育部黨組成員、副部長吳巖指出，要以更大力度推進整合式教育教學改革，以更大力度推進人工智能賦
拔尖創新人才培養也應走向現代化
近年來，為推進創新人才培養的步伐，國家持續推進政策改革，力度可謂空前。教育部曾于2020年1月專門制定了《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》，明確提出推進基礎學科招生改革試點的具體措施。《意見》發布至今，國內諸多高校紛紛啟動了新一輪的拔尖創新人才培養改革計劃，此舉也引發了各界對于創新
醫學拔尖創新人才自主培養之路研討會舉行
6月13日，在復旦大學上海醫學院（以下簡稱復旦上醫）納入教育部、國家衛生健康委、上海市人民政府共建托管（以下簡稱三方共建托管）五周年之際，復旦上醫舉行以“醫學拔尖創新人才自主培養之路”為主題的研討會。?圖片來源于復旦大學上海醫學院教育部黨組成員、副部長吳巖指出，要以更大力度推進整合式教育教學改革，以
數學拔尖創新人才如何培養？專家提出5個方法
“數學拔尖創新人才培養研討會暨戰略合作協議簽約儀式”現場華東師范大學出版社供圖如何培養數學拔尖創新人才是社會關注的話題之一。1月2日，澎湃新聞記者從華東師范大學出版社獲悉，華東師大數學科學學院黨委書記賈摯、院長呂長虹教授、上海華育中學教學處副處長盧亮、復旦附中數學正高級教師田萬國、華東師大二附中副校
國科大拔尖創新人才培養計劃通過專家評議
5月16日，中科院前沿科學與教育局在京召開了中國科學院大學拔尖創新人才培養計劃專家評議會。教育部部長助理林惠青、高教司司長劉桔，中科院副秘書長、國科大黨委書記鄧勇，中科院前沿科學與教育局副局長陳曉峰，國科大常務副校長吳岳良、副校長蘇剛、王穎等參加了會議。 鄧勇談到，國科大依托于中科院各研究
“小院高墻”之外，拔尖創新人才培養還有哪些選項
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518416.shtm施大寧? 全國政協委員、南京航空航天大學副校長趙玉龍? 全國人大代表、西安交通大學精密微納制造技術全國重點實驗室執行主任編者按這兩天，2024年全國兩會在京正式拉開帷幕，一些關乎高等教
“小院高墻”之外，拔尖創新人才培養還有哪些“選項”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518470.shtm